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Le titulaire du BTS ESF participe à la réalisation des missions des Notion d' habilitation, d'agrément, de convention, d'autorisation Tutelle Le stage doit placer les étudiants en situation d'exercer les activités décrites dans le référentiel ,



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La présente convention règle les rapports entre : Au sujet de « l'accueil en stage de formation professionnelle » Le responsable de la formation ESF



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Les stages font partie intégrante de la formation BTS ESF sous la responsabilité du Centre de formation Leur réalisation donne lieu à une convention entre le 



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Par ailleurs, les étudiants titulaires d'un diplôme autre que le BTS ESF mais du Conventions de stage et convention partenariale : ces documents sont 



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15 mar 2013 · Les stages feront l'objet d'une convention pédagogique tripartite en formation de CESF par un autre diplôme que le BTS ESF (cf annexe V), 



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(SP3S) (Arrêté du 17 juin 2007) _ LIVRET DE STAGE _ Le titulaire du BTS services et prestations des secteurs sanitaire et social exerce son emploi dans hospitalière, de la fonction publique territoriale, de conventions collectives 



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DECESF/ BTS ESF

Nouveaux référentiels

En collaboration avec ESF PACA

Mme TRAN-IPR STMS

Académie Aix-Marseille/ Nice/ Montpellier

31 janvier 2011

Déroulement

Structure du DE CESF/ BTS ESF

Jurys DECESF: Epreuves de certification

Stages DECESF

Stages BTS ESF

Jurys BTS ESF

DOMAINES COMPETENCECOMPETENCES

DC1 /

CONSEIL ET

EXPERTISE

DC1AC1.4 Réaliser une étude technique

C1.5 Concevoir des projets pour la gestion l'environnement

C1.8 Assurer la qualité du service rendu

C1.9 Coordonner une équipe

DC1BC1.6 Elaborer un budget; constituer le dossier de financement C1.7 Gérer le budget d'une action individuelle ou collective DC1C C1.2 Adapter sa pratique en tenant compte des évolutions DC2 /

INTERVENTION

SOCIALE

DC2ABISIC

Construire des interventions avec les groupes

Participer au développement des projets sociaux de territoire

DC2CISAF

FORMATION)

DC3 / COM PROF

DC4 /

DYNAMIQUES

INSTITU,

PARTENARIALES

DC4B C4.4/5 Assurer une fonction de médiation/ négociation

Recrutement

Rentrée 2010:

1) Recrutement de BTS ESF

-540h formation en établissement -560h en site qualifiant

2) Recrutement DUT CS/ DEASS/DEES/

DEETS/ DEEJE

Modularité de la formation en fonction des

dispenses

Participation aux jurys

du DECESF

Domaines de compétencesEpreuves

FormeDurée

DC1C dans le champ professionnel

Orale45 min

DC2AB

Dossier de pratique professionnelle

Orale50/55 min

DC3 professionnelle

Evaluation en

cours de formation **

1 situation

DC4B

Implication dans les dynamiques

institutionnelles, partenariales et inter partenariales

Ecrite4 h

EPREUVES DECESF

Calendrier session 2011

Oraux: Aix?/ 10 au 14 octobre?

Comment devenir jury?

Par mailà francois.pizard@ac-aix-marseille.fr

Copieà Mme Latron y.latron@free.fr

Objet: candidature CESF pour DECESF

A préciser:

Nom/ Prénom/ adresse personnelle et/ou professionnelle Mail/ Téléphone portable (de préférence)

Les disponibilités sur semaine ou 1/2/3 jours

A transmettre:copie du diplôme de CESF

Calendrier session 2011

Procédure:

-Juin : élaboration et transmission par mail calendrier non officiel -Début septembre: envoi des convocations -Mi-septembre: envoi des documents (dossiers explicatif) -Lecture des dossiers (5 candidats max par jour et 15 max sur 1 semaine) et proposition de note individuelle

Calendrier session 2011

Lundi:

-Réunion de tous les jurys et consignes générales

Mardi/ Mercredi/ jeudi

-Passage des candidats -harmonisation en fin de journée

STAGES du DECESF

STAGES

560h = 16 semaines

1 ou 2 sites

autres travailleurs sociaux de niveau III

Documents proposés pour harmonisation sur les

académies du regroupement mais: -Modifiables -Remplaçables par des documents de la structure

STAGES: Convention cadre de site qualifiant

StageEtudiantProfesseur

Tuteur

Référent

professionnel

Documents

AvantQualification du siteConvention cadre de

site qualifiant Outil de dialogue entre établissement et le site de stage -Nommer un interlocuteur unique sur le site -Prendre connaissance des compétences du référentiel -Faire un bilan des compétences potentiellement mises

STAGES

StageEtudiantProfesseur

Tuteur

Référent

professionnel

Documents

AvantQualification du siteConvention cadre de

site qualifiant Contractualisation des objectifs et des activitésConvention de stage Renseignements essentiellement de type administratif au sein du service pendant la période de stage positionnement du stagiaire dans ces actions

Travail en partenariat

Communication

professionnelle ISIC ISAP

Participations possibles

pour un stagiaire

Interventions effectuées par

STAGES

StageEtudiantProfesseur

Tuteur

Référent

professionnel

Documents

AvantQualification du siteConvention cadre de

site qualifiant Contractualisation des objectifs et des activités

Convention de stage

PendantVisite(s) sur le

terrain

Encadrement

Entretiens

Au moins une visite dans la structure par le professeur tuteur

STAGES

StageEtudiantProfesseur

Tuteur

Référent

professionnel

Documents

AvantQualification du siteConvention cadre de

site qualifiant Contractualisation des objectifs et des activités

Convention de stage

PendantVisite(s) sur le

terrain

Encadrement

Entretiens

AprèsEvaluation stage

Evaluation

globale

Livret de formation

de chacun des 4 DC sur le livret de formation

Objectifs générauxObjectifs

individualisés O A O P A O N A

Acquérir les méthodologies et les

techniques professionnelles

Construire une posture professionnelle

professionnelle et comprendre les problématiques sociales

Situer la place et cerner les enjeux

environnement

Pas de note chiffrée

STAGES

StageEtudiantProfesseur

Tuteur

Référent

professionnel

Documents

AvantQualification du siteConvention cadre de

site qualifiant Contractualisation des objectifs et des activités

Convention de stage

PendantVisite(s) sur le

terrain

Encadrement

Entretiens

AprèsEvaluation stage

Evaluation

globale

Livret de formation

Production écrite

Examen

Production écriteJURY

N1/20 écrit

Soutenance oraleJURY

N2/40 oral

Note DC2 = moyenne

N1 et N2, pondérée

par appréciation du stage DPP

DC2AB : Dossier de pratique professionnelle

Intervention sociale / ISIC et ISAP

Productionécrite:

-Unenoted'analyse-maximumde4pages-. ancréedansuneréalitédeterrain

Soutenanceorale:

formationducandidat.

STAGES BTS ESF

BTS = TECHNICIEN et pas travailleur social

Stage de 6 ou 7 semaines axé sur certains des 11 objectifs du référentiel

Objectifs transversaux:

-Appréhender la réalité et la diversité du milieu professionnel -Identifier les caractéristiques du publics -Repérer les services proposés par la structure -Participer à la dynamique institutionnelle et inter- institutionnelle

Ceux relevant de la méthodologie de projet:

projet, démarche qualité -Evaluer les actions mises en place -Participer aux études et actions menées dans les technique dans un service, un établissement et/ou de formation

ICAF et méthodologie de projet

Ecrit: Note synthétique de 10 pages

Annexes (max 2 ou 3 pages)

quotesdbs_dbs50.pdfusesText_50