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REPRODUIRE UNE FIGURE SUR PAPIER POINTÉ

CADRE

Évaluation diagnostique.

- cet exercice est pratiqué en tout début d'année en séance de remédiation ou en classe entière.

- les élèves doivent reproduire une figure puis la colorier e t au dos de la feuille, ils indiquent leur démarche.

Les élèves les plus rapides pourront réaliser la figure complexe.

- les figures peuvent ensuite servir à décorer le cahier de mathématiques ou être affichées.

- Ces dessins pourraient être réinvestis au moment de la différenciation du losange et du carré.

Observations : Le papier pointé est peu utilisé en primaire. Cet exercice est difficile à réaliser pour certains

élèves. Pour d'autres, si la reproduction ne pose pas de difficulté, le coloriage ne tient pas compte des formes

géométriques mais est avant tout artistique.

COMPÉTENCES DU PALIER 2

Compétence 3

Les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique

Géométrie

o Résoudre des problèmes de reproduction - reproduire

Compétence 7

Respecter des consignes simples, en autonomie

Être persévérant dans toutes les activités : o mobiliser ses compétences pour : - se situer dans la réalisation de la tâche - mener un travail à son terme.

FIGURE SIMPLE

Reproduire et colorier la figure ci-dessus sur le papier pointé ci-dessous.

FIGURE PLUS ÉLABORÉE

Reproduire et colorier la figure ci-dessus sur le papier pointé ci-dessous.

FIGURE COMPLEXE

Reproduire et colorier la figure ci-dessus sur le papier pointé ci-dessous.quotesdbs_dbs14.pdfusesText_20