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Frise numérique Histoire et Histoire des Arts : Accès sur le site de la DSDEN de l'Essonne ↗

Enseignement de l'histoire des arts : Arts du langage.

Période : contemporaine

Localisation de l'oeuvre : Livre n°4, page 2.

Caractéristiques

En littérature

: référence à l'OuLiPo.Période : seconde moitié du 20ème siècle.

Auteur : Raymond Queneau (1903-1976)

Titre : Exercices de style

Date de création : 1947 Editions Gallimard, collection nrf réédition en juin 2012, Gallimard, collection Folio Extraits sonores : La Compagnie Yves Robert & les Frères Jacques

présentent Raymond Queneau : Exercices de style (2010).Extrait n °1 (30s) : Récit ↗

Extrait n°2 (30s) : Interrogatoire ↗

Exercices de style

Auteur : Raymond Queneau

Des éléments à repérer :Ce livre raconte 99 fois la même histoire, de 99 façons différentes. Il

est paru en 1947, à la nrf. Les différentes façons adoptent des registres de langue variés ou se réfèrent à différents genres ayant trait à la forme, à la nature du message, au mode de présentation. En 1963, Massin produira 99 exercices de style typographique. Et la même année, Jacques Carelman, peintre et sculpteur, membre fondateur de l'OuPeinPo en 1980, fournira 45 exercices peints et sculptés. Cet ouvrage a fait l'objet de nombreuses reprises et traductions. L'histoire de base : " Le narrateur rencontre, dans un autobus, un jeune homme au long cou, coiffé d'un chapeau orné d'une tresse au lieu de ruban. Ce jeune homme échange quelques mots assez vifs avec un autre voyageur, puis va s'asseoir à une place devenue libre. Un peu plus tard, le narrateur rencontre le même jeune homme en grande conversation avec un ami qui lui conseille de faire remonter le bouton supérieur de son pardessus. » (4e de couverture de l'édition 2012)Des " mots clés » : OuLiPo : L'Ouvroir de Littérature Potentielle est une association fondée en 1960 par François le Lionnais et par Raymond Queneau . Elle regroupe des littéraires et des mathématiciens. Les membres de ce groupe international se réunissent une fois par mois pour réfléchir autour de la notion de " contraintes » et produire de nouvelles structures destinées à encourager la création. Genre littéraire : ce terme recoupe plusieurs acceptions comme la forme (prose, poésie), le sujet (historique, policier, science-fiction), le mode de présentation (épistolaire, narratif...) ou la nature du message (lyrique, didactique). Aujourd'hui, le sens le plus souvent donné à ce terme se réfère à un type d'oeuvres : tragédie, comédie, satire, conte, roman d'aventure... Registres de langue : caractère particulier, " tonalité » propre d'une oeuvre ou d'un discours. Exemples : registre familier, soutenu, sublime, guerrier... Figures de rhétorique : art de l'orateur et théorie de cet art. Aujourd'hui, la rhétorique a pour objets les arts du langage (oral ou écrit) et tout le champ du littéraire. Des pistes pédagogiques en lien avec l'oeuvre : Analyse d'oeuvre et pratique littéraireDes informations complémentaires (des sites) :

- Site spécialement dédié à Raymond Queneau : http://www.queneau.fr/index.php?lien=inventaire.htm

- Site spécialement dédié à l'OuLiPo : http://www.oulipo.net/oulipiens/O/

- De nombreuses versions de l'histoire de base (Notations, litotes...) sur : http://www.alalettre.com/queneau-oeuvres-exercices-de-style.php

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