[PDF] [PDF] MATHÉMATIQUES MULTIPLES ET DIVISEURS CORRIGÉ

Grâce aux exercices effectués précédemment, je sais que je peux additionner ou soustraire Je recherche les multiples du diviseur : 50 = 5 x 10 et 10 = 5 x 2



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[PDF] Les multiples dun nombre CM - Bloc-note des écoles

10 33 75 100 104 96 29 83 Entoure en bleu les multiples de 5 Entoure en 2 Les multiples de 4 sont des nombres dont la moitié est un nombre pair



[PDF] Evaluation de mathématiques CM1 N°2

a) Entoure en rouge les multiples de 2 et en bleu les multiples de 5 : 105 208 3486 350 855 b) Parmi les nombres ci-dessus, recopie les multiples de 10 :



[PDF] MATHÉMATIQUES MULTIPLES ET DIVISEURS CORRIGÉ

Grâce aux exercices effectués précédemment, je sais que je peux additionner ou soustraire Je recherche les multiples du diviseur : 50 = 5 x 10 et 10 = 5 x 2



[PDF] Multiples et diviseurs

➀ Pour chacun de ces nombres donne tous leurs multiples jusqu'à 30 : 2 ⇨ 4,6,8 ,10,12,14,16,18,20,22,24,26,28,30 4 ⇨ 8,12,16,20,24,28 5⇨ 10,15,20,25,30



[PDF] EVALUATIONS CM1 - Mathématiques

Item 2 0 1 0 1 Comparer, ranger, encadrer ces nombres Entoure le nombre le reconnaître les multiples des nombres d'usage courant : 5, 10, 15, 20, 25, 50



[PDF] EVALUATIONS FIN CM1 Mathématiques Livret élève - AC Nancy Metz

58 60 45 12 90 30 Des multiples de 25 125 50 2 571 250 7 892 75 Circonscription de METZ-SUD page 5 Exercice 10 : Voici des nombres : 87,37 89,42



[PDF] ou 8 Les multiples de 2 sont aussi appelés des nombres pairs

Si tu observes les tables de multiplication de 2, 10 et 5, tu remarqueras que : Dans la table de 2, tous les nombres se terminent par 0 ; 2 ; 4 ; 6 ; ou 8



[PDF] Cap Maths

Corrigés des exercices individuels de calcul mental LE MATÉRIEL Il est commun aux deux niveaux CM1 et CM2 et vient en complément des traces écrites Unité 5 • BANQUE DE PROBLÈMES 5 • Nombres décimaux et fractions décimales – dixièmes par des multiples de 10 ou de 100 permet de mainte- nir un lien 



[PDF] Leçons de mathématiques - Blogpeda

Leçons de mathématiques CM1-CM2 Leçon 10 : Multiples et diviseurs Leçon 11 : La technique de la 58 326 = 5 x10 000 + 8 x 1000 + 3 x 100 + 2 x 10 + 6

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