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Prénom-Nom :le 15/06Evaluation : les pourcentages (CM2)1.Ecris chaque pourcentage sous la forme d'une fraction dont le dénominateur est 100, puis transforme la fraction obtenue en un nombre décimal (exemple au tableau).15%35%120% 70%2.Résous les trois problèmes suivants. Construis un tableau de proportionnalité. N'oublie pas la phrase-réponse.•Dans ce pot de confiture de 250 g, il y a 50% de fruits. Quelle masse de fruits y a-t-il dans le pot ? •À l'école Lumière, il y a 300 élèves. 10% des élèves font de l'asthme. Combien d'élèves font de l'asthme ?•Dans une classe de 20 élèves, il y a 20% de gauchers. Combien y a-t-il de gauchers dans cette classe?3.Calcule la réduction en euros (€). Réalise les calculs ou le tableau de proportionnalité sur ta feuille de classeur et écris les résultats sur la photocopie.!50 % de 160 € ____________________ !10 % de 300 € ____________________!20 % de 10 € ____________________!25 % de 40 € ____________________ 4.Calcule le prix à payer après ré duction. Réalis e les calculs ou le tabl eau de proportionnalité sur ta feuille de classeur et écris les résultats sur la photocopie. !prix initial : 50 € / réduction 10 % ______________________________________________ !prix initial : 100 € / réduction 20 % ______________________________________________ !prix initial : 200 € / réduction 25 % ______________________________________________ !prix initial : 120 € / réduction 50 % ______________________________________________! prix initial : 148 € / réduction 25% ______________________________________________5.Résous le problème suivant sur ta feuille de classeur. Construis un tableau de proportionnalité. N'oublie pas les phrases-réponses.Un pommier produit habituellement 120 kg de pommes. Cette année, il a produit 10% de plus.Quelle est la masse de pommes supplémentaires produites ? Quelle masse de pommes a-t-il produit au total cette année ?Utiliser la proportionnalité pour calculer des pourcentages

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