[PDF] [PDF] PRÉVENTION SANTÉ ENVIRONNEMENT CORRIGÉ Session 2016

[PDF] PRÉVENTION SANTÉ ENVIRONNEMENT CORRIGÉ Session 2016

CORRIGE Page 1 sur 5 BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL 1 1 : Le problème posé est le gaspillage alimentaire (1pt) en 2013 - Comment : Les aliments finissent à la poubelle - Pourquoi : Le gaspillage représente un coût financier

[PDF] Ce document a été mis en ligne par le Canopé de lacadémie de

BACCALAUREAT PROFESSIONNEL Corrigé 1506 - PSE Sujet : Session 2015 Durée : 2 heures Coefficient 1 Epreuve : Prévention, Santé, Environnement

[PDF] PRÉVENTION SANTÉ ENVIRONNEMENT CORRIGÉ

Repère de l'épreuve : 1706-PSE Page 1 sur 6 BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL PRÉVENTION SANTÉ ENVIRONNEMENT CORRIGÉ SESSION 2017

[PDF] Session 2013 Session 2014

Alex, 20 ans, a obtenu son Bac Professionnel Vente en juin 2011 et a été CCF PSE Evaluation écrite n° 2 Certification intermédiaire BEP Spécialité : Métiers 

[PDF] Baccalauréat Professionnel - Eduscol

BAC PRO MEI Code : 1306-MEI 2 Session 2013 CORRIGÉ ÉPREUVE E2 Durée : 4 h Coefficient : 4 DC : 1/8 Baccalauréat Professionnel « Maintenance  

[PDF] BACCALAUREAT PROFESSIONNEL

19 jui 2015 · BACCALAUREAT PROFESSIONNEL Sujet 1506 - PSE Sujet : Session 2015 Extrait de Ça m'intéresse n°390 d'août 2013 un technicien qui allait déplacer le bac contenant des grillons, ne se sent pas bien et se plaint

[PDF] Annales officielles SUJETS • CORRIGÉS - PGE PGO

SUJETS • CORRIGÉS BAC +2 admission en 1re année d'ESC BAC +3/4 admission en dénoncé, elle aussi, « les désordres physique, psychique, professionnel et social » du Spontanément, un certain nombre de jeunes avaient posé la

[PDF] Sujet - Bac Pro ASSP

1 1 Identifier le problème posé dans la situation, à l'aide d'une phrase simple : BEP Prévention, santé, environnement Session 2013 Durée : 1 heure

[PDF] BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL

Session : 2013 AP 1306-PSE SPÉCIALITÉ : toutes spécialités ÉPREUVE : Prévention, Santé, Environnement Durée : 2 heures Coefficient : 1 Ce sujet 

[PDF] Cahier des charges académique PSE

Les recommandations pédagogiques pour enseigner la PSE en Bac Professionnel Les horaires d' L'épreuve ponctuelle nationale certification Bac pro Tableau récapitulatif des d'une question écrite dans le sujet de l'épreuve terminale (source : vademecum le CCF – Janvier 2013 Collège IEN ET – EG) 2 1 Rôle et 

[PDF] corrigé bac pro pse 2014

[PDF] corrigé bac pro sécurité prévention 2015

[PDF] corrigé bac pro sen 2016

[PDF] corrigé bac pro technicien d usinage 2015

[PDF] corrigé bac pro technicien d'usinage 2011

[PDF] corrigé bac pro vente

[PDF] corrigé bac ressources humaines 2016

[PDF] corrigé bac s maths antilles guyane 2016

[PDF] corrige bac s maths metropole 2017

[PDF] corrigé bac s svt amérique du sud 2015

[PDF] corrigé bac sciences es 2012 amerique du nord

[PDF] corrigé bac sciences es 2012 amérique du sud

[PDF] corrigé bac sciences es 2012 asie

[PDF] corrigé bac sciences es 2013 antilles

[PDF] corrigé bac sciences es 2013 polynésie

Baccalauréat Professionnel - Toutes spécialités Épreuve: Prévention - Santé - Environnement

CORRIGE Page 1 sur 5

BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL

PRÉVENTION SANTÉ ENVIRONNEMENT

CORRIGÉ

Session 2016

Baccalauréat Professionnel - Toutes spécialités Épreuve: Prévention - Santé - Environnement

CORRIGE Page 2 sur 5

PREMIÈRE PARTIE : 20 points

Le barème est donné sur 40 points. La note finale est à reporter sur 20 points

1.1 : Le problème posé est le gaspillage alimentaire. (1pt)

1.2 : (7×0,5 pt :

3,5 pts)

- Quoi : La salade, le pain, les fruits et les légumes. - Qui : Les professionnels de l'alimentaire et les ménages (les deux réponses sont attendues) - Où : En France - Quand : en 2013 - Comment : Les aliments finissent à la poubelle - Pourquoi : Le gaspillage représente un coût financier et/ou Le gaspillage représente un coût environnemental / augmentation de la quantité de déchets ménagers.

1.3 : (4×1pt =

4 pts)

- Accommoder les restes - Acheter des fruits et légumes " moches » - Savoir lire la DLC et la respecter - Cuisiner des quantités qui seront consommées - Manger tout ce qui se trouve dans l'assiette (et toute autre réponse cohérente)

1.4 : (0,5 ×4pts=

2 pts)

+ 0,5pt pour le tableau

Objectifs Justifications

Augmenter l'activité physique et diminuer la

sédentarité à tous les âges Protéger des maladies Améliorer les pratiques alimentaires et les apports nutritionnels notamment chez les populations à risque Réduire l'obésité et le surpoids dans la population 1.5 : (1 pt)

Manger équilibré et avoir une activité sportive permettent de préserver son capital santé.

1.6 : (4×1pt=

4 pts)

- Lutter contre l'obésité - Diminuer les risques cardiovasculaires - Diminuer les risques d'hypertension artérielle - Bien-être mental - Maintien de la masse musculaire - (et toute réponse cohérente) Baccalauréat Professionnel - Toutes spécialités Épreuve: Prévention - Santé - Environnement

CORRIGE Page 3 sur 5

1.7 : (4×0,5pt=2 pts)

- Monter les escaliers au lieu de prendre l'ascenseur - Ne pas utiliser la voiture pour les petits déplacements - Descendre une station de bus ou de métro plus tôt - Jardiner - Se promener - Choisir un commerce de proximité et s'y rendre à pied ou à vélo (et toute réponse cohérente)

1.8 : (4×0,5pt=

2 pts)

- Bien-être physique - Bien-être psychologique - Esthétique - Protection contre certaines maladies (toute réponse cohérente)

DEUXIÈME PARTIE : 20 points

Première sous partie : 8 points

2.1.1 Le stockage des caisses de 25 kg en hauteur et/ou empilées de façon instable. (ou toute

réponse cohérente) (0,5 pt)

2.1.2 : Schéma du processus d'apparition du dommage (5×0,25pt :

1,25 pt)

Situation dangereuse

Évènement dangereux

Danger Opérateur

Dommage

Manutentionnaire

Le manutentionnaire stocke en

hauteur des palettes de fruits à l'aide d'un chariot automoteur.

Charge en hauteur

ou la hauteur de l'empilement

Déséquilibre d'une ou plusieurs piles

de palettes qui tombent sur le salarié.

Traumatisme

Baccalauréat Professionnel - Toutes spécialités Épreuve: Prévention - Santé - Environnement

CORRIGE Page 4 sur 5

2.1.3 : Gravité du dommage : 4 Grave

(0,5 pt) Probabilité d'apparition du dommage : 3 Probable ou 4 Très probable (0,5 pt)

2.1.4 : Priorité 1

(0,5 pt)

2.1.5 : (6 x 0,25pt

: 1,5 pt)

Prévention intrinsèque

Protection collective/

individuelle Information, formation - Réduire la hauteur des piles de palettes. ou - Dispositif intégré pour empiler les cagettes de façon plus stable. ou - Sol de niveau (plat) avec un revêtement antidérapant. ou toute réponse cohérente Port des EPI ou toute réponse cohérente Formation à l'utilisation du chariot automoteur. ou toute réponse cohérente

2.1.6 : Protéger, Examiner, Faire alerter, Secourir

(1 pt)

2.1.7 : Si la victime saigne, répond (est consciente) et si elle respire (3×0,5pt

: 1,5 pt)

2.1.8 : La Position Latérale de Sécurité (PLS)

(0,5 pt)

2.1.9 : Couvrir la victime

(0,25 pt)

Deuxième sous-partie : 12 points

2.2.1 : Schéma de compréhension : (11×0,5pt :

5,5 pts)

Déterminants entreprise :

- Plateaux de fruits de 7 kg soit environ 1 tonne de fruits - Plateaux de taille 60x40 cm - Chaussures de sécurité

Travail prescrit :

- Vente de fruits au marché de gros 3 fois/semaine

Travail réel :(3 réponses attendues)

- Porte chaque plateau en se penchant en fonction de la hauteur d'empilement, - Lève les bras en portant les plateaux à deux mains, - Sélectionne les fruits avec le client, porte les plateaux de fruits jusqu'au client, - Replace les plateaux sur les palettes en les reprenant sur les piles, le dos courbé. Baccalauréat Professionnel - Toutes spécialités Épreuve: Prévention - Santé - Environnement

CORRIGE Page 5 sur 5

Effets sur l'opérateur :(2 réponses attendues) - Douleur aiguë aux épaules - Incapacité à faire le geste - En arrêt maladie

Effets sur l'entreprise :

- Baisse du chiffre des ventes due à l'absence d'un salarié d'expérience - Augmentation du chiffre des cotisations

2.2.2 : Inflammation des tendons

(0.5 pt)

2.2.3 : Douleur et incapacité à faire le geste (2×0,5pt :

1 pt)

2.2.4 : Trouble Musculo-Squelettique

(0,5 pt)

Définition :troubles qui touchent l'appareil locomoteur (membres et rachis) pour lesquels

l'activité professionnelle peut jouer un rôle dans leur apparition.

2.2.5 : Il semble que la vente d'une tonne de fruits en plateaux au marché de gros, 3 jours par

semaine, sur des horaires de nuit, dans le froid, conduisent Fabien à adopter des postures

contraignantes (bras en l'air, écartés du corps, bras en traction) tout en portant les charges, ce

qui entraîne un TMS aux épaules . (1,5 pt) si hypothèse cohérente

2.2.6 : - Inscription de la maladie dans les tableaux de MP de la SS ou Régime Agricole

- La mise en relation avec les travaux du milieu professionnel (2×1pt :

2 pts)

2.2.7 : (2 réponses attendues)

- Limiter la hauteur d'empilement des plateaux - Réduire le poids des plateaux en réduisant leur taille - Répartir la vente sur deux opérateurs - Former le vendeur au PRAP (Prévention des Risques liés à l'Activité Physique) ou toute réponse cohérente (2×0,5pt : 1 pt)quotesdbs_dbs13.pdfusesText_19