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GESTION D'UN RESEAU PEDAGOGIQUE SOUS SERVEUR SAMBAEDU 3PRESENTATION DE SAMBAEDU31 - Le site officiel du projethttp://wawadeb.crdp.ac-caen.fr/2 - Qu'est-ce que SambaEdu ?*SambaEdu est une solution libre de serveur de fichiers sous linux/Samba. Il comporte une interface web permettantl'administration du dispositif par une personne non initiée à linux. SambaEdu existe en 2 versions: •SambaEdu2 est l'ancienne version de SambaEdu. Elle était particulièrement adaptée au collège. Elle intégraitégalement des fonctionnalités réduites de serveur de communication (serveur web apache, messagerie interne).Cette version est actuellement en cours d'abandon au profit de SambaEdu3 •SambaEdu3 (ou SE3) est la version actuelle de SambaEdu. Son développement est actuellement très actif et réalisé sur un modèle coopératif. Plusieurs académies ( Caen, Créteil, Versailles ) participent activement à son développement. SE3 tient compte des exigences du lycée en apportant la possibilité de délégation des droits d'administration oualors de répartition de charge sur plusieurs serveurs. Il conserve néanmoins l'esprit initial du projet à savoiroffrir une interface simplifiée pour l'administration d'un serveur de fichiers sous linux. Contrairement à la version 2, la version 3 est spécialisée dans la fonction de serveur de fichiers. Aucunefonctionnalité d'hébergement de pages web ou de messagerie n'a été intégrée à SE3. 3 - Les fonctionnalités*•Le projet SambaEdu3 se concentre uniquement sur la fonctionnalité de serveur de fichiers. Il permet •Pour les postes clients •Prise en charge des clients Windows 9x/2000/XP et Linux. •Distribution centralisée des raccourcis sur les Bureaux et les menus Démarrer Windows.•Interface de configuration distante du Registre windows des clients (9x/2000/XP). •Gestion fine de l'environnement par utilisateur, groupe, machine ou parc de machine. •Pour les ressources serveur •Mise en place d'espaces personnels, et d'espaces partagés prédéfinis. •Possibilité de créer de nouvelles ressources avec droits délégués. •Gestion fine des droits au niveau système de fichier. •Création automatique de ressources classe avec droits fins prédéfinis. •Possibilité de déployer des fichiers dans les espaces personnels des utilisateurs •Pour l'interface d'administration •Possibilité de délégation de droits au niveau de l'interface. •Interface de sauvegarde sur bande. •Mise a jour de SE3 commandée par l'interface. •Interface complète de gestion d'annuaire •Peuplement automatique de l'annuaire depuis les fichiers GEP ou des fichiers textes •Interface de gestion de l'annuaire LDAP •Import/Export total ou partiel de l'annuaire. •Monitoring des ressources système et de l'occupation mémoire. •Affichage pour l'administrateur des connexions samba en cours et passées 4 - La technique*Le serveur SambaEdu3 repose sur deux services principaux: Samba pour le partage des fichiers sur le réseau et LDAP

pour l'annuaire des utilisateurs. *copie de la doc officielle de SE3Les réseaux pédagogiques : Mieux les maîtriser pour mieux les utiliser - 12 Mai 2004 - jean-charles.mayon@ac-creteil.fr - Page 1/14

GESTION D'UN RESEAU PEDAGOGIQUE SOUS SERVEUR SAMBAEDU 3INSTALLATION D'UN SERVEUR SAMBAEDU3PrincipeLa solution SambaEdu3 se présente sous forme de paquet qui s'installe au dessus d'une distribution Linux.Celle-ci est prévue pour fonctionner sur différentes distributions, mais elle est prioritairement développéepour la distribution " Debian ».Pour installer un serveur, on peut donc installer une distribution Débian (pas n'importe laquelle, celle-ci doitsupporter le système XFS) et ensuite installer SambaEdu3.Il existe cependant une méthode plus simple et plus rapide : l'installation avec " Digloo » :Digloo est un cdrom qui permet l'installation complète de SambaEdu3 (Installation de la debian totalementautomatisée puis installation de SambaEdu3). La méthode d'installation " Digloo » présente tout de même quelques inconvénients pour lesadministrateurs " exigeants » puisqu'elle n'offre pas la maîtrise de tous les paramètres d'installation(notamment le partitionnement des disques durs).Ces 2 méthodes d'installation nécessitent une connexion Internet de préférence haut débit. Dans le cascontraire, l'installation peut toutefois être réalisée avec la version " Live » de SambaEdu3 (version basée surune " Knoppix " , qui permet de faire tourner Linux sur une machine sans aucune installation).Quelle que soit la méthode choisie, on doit préalablement connaître :L'adresse IP et le nom du serveur SambaEdu3Le nom de domaineL'adresse IP de la passerelle InternetL'adresse IP du serveur DNSLe mot de passe choisi pour le compte administrateur du systèmeInstallation avec " Digloo »:

1." Booter » sur le cd.2.A l'invite " Debian Login », taper " root » puis valider.3.Entrer les renseignements demandés et valider si nécessaire.4." Rebooter » en fin d'installation (sortir les cd au moment du redémarrage).5.A l'invite, taper " root » à nouveau puis valider.6.Faire l'installation de SambaEdu3 (valider les options proposées par défaut, entrer les mots de passe...).L'installation se fait ainsi en quelques minutes. Une mise à jour du système est ensuite à faire. Elle peut êtreeffectuée à l'aide de 2 lignes de commande (" apt-get update » puis " apt-get dist-upgrade) ou mêmedirectement depuis l'interface de SambaEdu3Le serveur SambaEdu3 comporte une interface d'administration à distance type " web ». La totalité desopérations d'administration et la quasi-totalité des opérations de mise à jour du système pourront ainsi sefaire depuis une interface graphique accessible depuis n'importe quelle station. L'étape suivante consistedonc à configurer un poste client.Les réseaux pédagogiques : Mieux les maîtriser pour mieux les utiliser - 12 Mai 2004 - jean-charles.mayon@ac-creteil.fr - Page 2/14

GESTION D'UN RESEAU PEDAGOGIQUE SOUS SERVEUR SAMBAEDU 3JOINDRE LE DOMAINE AVEC UN CLIENT XP-PRO1 - Configuration de la connexion au réseau local 1.1 Ouverture de la fenêtre " Propriétés de connexion au réseau local »

•Ouvrir le panneau de configuration et cliquer sur " connexions réseau et Internet ».•Clic droit sur l'icône " connexion au réseau local » puis clic sur " Propriétés ».1.2 Édition des propriétés :•Cliquer sur " Protocole Internet (TCP/IP) puis sur " Propriétés ».•Entrer l'adresse IP choisie pour la station et le masque de sous-réseau correspondant.*•Entrer l'adresse IP de la passerelle et l'adresse du serveur DNS.*•Cliquer sur " Avancée... » puis cliquer sur " Wins ».•Sélectionner l'option " Activer NetBIOS avec TCP/IP ». •Ajouter l'adresse du serveur Wins (= serveur SambaEdu3) et cliquer sur " OK ».* Si le réseau dispose d'un serveur DHCP ->Obtenir une adresse IP automatiquement.2 - Jonction au domaine •Clic droit sur " poste de travail » puis clic sur " Propriétés ».•Cliquer sur " Nom de l'ordinateur » puis cliquer sur " Modifier... ».•Sélectionner l'option " Domaine » et entrer le nom du domaine.•Entrer le nom d'utilisateur (=root) ainsi que le mot de passe (=wawa).•Redémarrer l'ordinateur et se connecter en tant qu'administrateur local (pas sur le domaine).

3 - Modification de la base de registre•Cliquer sur " démarrer » > " Exécuter... » et taper \\se3\progs\install\xp\registry•S'identifier en tant qu'admin du domaine SambaEdu3

•Double-clic sur les fichiers registre " DelRoamCache » et " Winxp ».4 - Paramétrage de l'option " Fichiers hors connexion »

•Cliquer sur " Poste de travail ».

•Cliquer sur le menu " Outils » puis sur " options des dossiers... ».•Cliquer sur " Fichiers hors connexion » et décocher ensuite " Autoriser l'utilisation de fichiers horsconnexion ».

5 - Ajout de l'utilisateur " Admin » dans le groupe " Administrateur » •Ouvrir le panneau de configuration.•Cliquer sur " Comptes utilisateur ». •Cliquer sur " Ajouter... »

•Taper admin comme nom d'utilisateur ainsi que le nom du domaine SambaEdu•Cliquer sur suivant puis sélectionner " autre » (Administrateurs) puis cliquer sur " Terminer ».Les réseaux pédagogiques : Mieux les maîtriser pour mieux les utiliser - 12 Mai 2004 - jean-charles.mayon@ac-creteil.fr - Page 3/14

GESTION D'UN RESEAU PEDAGOGIQUE SOUS SERVEUR SAMBAEDU 3L'INTERFACE D'ADMINISTRATIONPrincipeChaque utilisateur du domaine a accès à interface " web » en se connectant depuis un navigateur àl'adresse http://[IP du serveur]:909 ou http://[Nom du serveur]:909 si un service DNS est en place.L'utilisateur " Admin » dispose en se connectant à cette même adresse d'une interface permettantd'effectuer la quasi-totalité des tâches d'administration. L'utilisateur Admin peut également laisser certainestâches d'administration à des utilisateurs de son choix.Un utilisateur quelconque peut notamment faire une recherche dans l'annuaire, modifier son compte (nom,mot de passe), consulter l'historique de ses connexions.L'interface pour un utilisateur quelconque :Annuaire ✗Accéder à l'annuaire Retrouver n'importe quel utilisateur du domaine (ainsi que ses groupes d'appartenance)✗Modifier mon compte Modifier son nom et son prénom dans l'annuaire (mais pas le " login »)✗Mon mot de passe Modifier le mot de passe (4 à 8 caractères, au moins 1 chiffre ou 1 caractère spécial et 1 lettre) ✗Voir ma fiche Vérifier l'appartenance aux différents groupes✗Mes connexionsAfficher le journal des 10 dernières connexions (Nom Machine, Adresse IP, Date /Heure connexionet Date/Heure déconnexion)L'interface pour l'administrateur réseau:Le système propose 3 niveaux d'interface :Débutant, intermédiaire et confirmé :

Configuration générale ✗Paramètres serveur ; Edition des chemins ; Paramètres LDAP ; Paramètres sauvegarde ; Etat

sauvegarde ; Clés d'authentification ; Etat version SE3Annuaire ✗Accéder à l'annuaire ; Modifier mon compte ; Mon mot de passe ; Voir ma fiche ; Mes connexions ;Explorateur LDAP ; Export LDAP ; Import LDAP!! ; Replica LDAP!!Informations système ✗Tableau de bord ; Trafic ethernet ; Charge processeur ; Charge Mémoire ; Informations générales ;espace disque ; Occupation disque ; quotas sur /home ; Action sur le serveurRessources et partages✗L iste répertoire Classes ; Création répertoires Classes ; Rafraîchissement des classes ; Suppressionrépertoire classe ; Création partages ; Suppression partagesGestion des parcs✗Etat par nom machine ; Etat par adresse IP ; Connexions Samba ; Liste des parcs ; Ajouts demachines ; Suppression de machines.

Clients Windows✗Import/Export des clés ; Gestion des clés ; Gestion des groupes de clés ; Attribution des clés ; Testdes restrictions effectives, Déploiement dans les homes.Les réseaux pédagogiques : Mieux les maîtriser pour mieux les utiliser - 12 Mai 2004 - jean-charles.mayon@ac-creteil.fr - Page 4/14

GESTION D'UN RESEAU PEDAGOGIQUE SOUS SERVEUR SAMBAEDU 3GESTION DE L'ANNUAIRELes niveaux de gestion de l'annuaire :Niveau Débutant :Accéder à l'annuaire ; Modifier mon compte ; Mon mot de passe ; Voir ma fiche ; Mes connexionsNiveau Intermédiaire :Accéder à l'annuaire ; Modifier mon compte ; Mon mot de passe ; Voir ma fiche ; Mes connexions ;Export LDAP

Niveau confirmé :Accéder à l'annuaire ; Modifier mon compte ; Mon mot de passe ; Voir ma fiche ; Mes connexions ;Explorateur LDAP ; Export LDAP ; Import LDAP!! ; Replica LDAP!!Accéder à l'annuaire Effectuer une recherche •Recherche selon le nom, le nom complet, la classe•Actions possibles sur les utilisateurs :Modifier ; supprimer ; Regénérer le profil Windows ; verrouiller le profil Windows ; Ajouter à desgroupes ; Déléguer un droit (gestion de l'annuaire, changer les mots de passe, visualiser lesinformations système, gestion des parcs•Actions possibles sur les groupes :Enlever des membres, supprimer ce groupe, modifier la description de ce groupe, modifier le listingde ce groupe, déléguer un droit à ce groupeAjouter :•un utilisateur •un groupe (Classe, Cours, Equipe, matière ou Autre)•un sous-groupe (groupe constitué de personnes appartenant déjà à d'autres groupes)Générer l'annuaire depuis la base GEP •permet la création automatique des comptes et des différents groupes, à partir de 7 fichiers issus dela base GEP)•Si la case" importation annuelle » est cochée, le système commence par " vider » les groupes afinde les remplir avec les nouvelles appartenances (gestion du passage d'une classe à l'autre, d'uneéquipe à l'autre...)Enlever un droit d'administration :•Permet de retirer des droits d'administration préalablement donnés à un utilisateur ou à un groupe.Modifier mon compte ; Mon mot de passe ; Voir ma fiche ; Mes connexions

•Fonctionnalités identiques à celles présentes sur l'interface d'un utilisateur quelconque.

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GESTION D'UN RESEAU PEDAGOGIQUE SOUS SERVEUR SAMBAEDU 3GESTION DES RESSOURCES ET DES PARTAGESLes niveaux de gestion des ressources et des partages Niveau Débutant :Liste répertoire Classes ; Création répertoires Classes ; Rafraîchissement des classes Niveau Intermédiaire et confirmé :Liste répertoire Classes ; Création répertoires Classes ; Rafraîchissement des classes ; Suppressionrépertoire classe ; Création partages ; Suppression partagesListe répertoire classesPermet de voir la liste des répertoires " classe » déjà crées (ressources disponibles depuis les station àtravers le lecteur " H: ».Création répertoires ClassesPermet de créer chaque répertoire " classe » (ressource spécifique à chacune des classes). Plusieurs sous-dossiers sont également crées à l'intérieur de chaque répertoire " classes » :•Un sous-dossier par élève (= le cahier personnel de l'élève -> accessible par l'élève en question etpar ses professeurs)•Un sous-dossier "profs » (=dossier réservé exclusivement aux membres de l'équipe pédagogique dela classe en question)•Un sous-dossier " travail (zone d'échange entre les professeurs et les élèves, en lecture seule pourles élèves)Rafraîchissement des classesCette commande est à effectuer systématiquement après l'ajout d'un utilisateur du groupe " eleves », sansquoi celui-ci n'aurait pas accès à la ressource spécifique à sa classe.Création partagesPermet de créer un nouveau partage éventuellement accessible uniquement depuis un seul parc machineet/ou avec un accès restreint à certains utilisateurs. On doit alors noter le nom de chacun d'entres eux dansle champ correspondant (séparateur = ,). On peut également y préciser des noms de groupes (avec lecaractère @ devant le nom du groupe).Suppression partagesPermet de supprimer un partage crée depuis cette interface (pas les partages prédéfinis).Les réseaux pédagogiques : Mieux les maîtriser pour mieux les utiliser - 12 Mai 2004 - jean-charles.mayon@ac-creteil.fr - Page 6/14

GESTION D'UN RESEAU PEDAGOGIQUE SOUS SERVEUR SAMBAEDU 3GESTION DES PARCSLes niveaux de gestion des parcs Niveau Débutant :Connexions Samba ; Liste des parcs ; Ajouts de machines ; Suppression de machines Niveau Intermédiaire et confirmé :Etat par nom machine ; Etat par adresse IP ; Connexions Samba ; Liste des parcs ; Ajouts demachines ; Suppression de machines.Etat par nom machine Permet de voir la liste des machines qui se sont connectées au domaine SambaEdu3. En cliquant sur le nomd'une des machines on peut ainsi consulter l'historique des 10 dernières connexions (utilisateur connecté,IP, date/heure de connexion et de déconnexion).Etat par adresse IPPermet de consulter l'historique des 10 dernières connexions faites sur le domaine avec l'adresse IP donnée(utilisateur connecté, date/heure de connexion et de déconnexion).Connexions SambaPermet de voir la liste des utilisateurs actuellement connectés sur le domaine (nom d'utilisateur, nom de lamachine, IP).Liste des parcsPermet de voir la liste des parcs, ainsi que des machines qui les composent. Ajouts de machinesPermet d'ajouter des machines dans un parc et permet également de créer de nouveaux parcs. Il faut depréférence donner des noms en minuscule. Dans le cas contraire il est impossible d'y associer un template.Suppression de machinesPermet de supprimer des machines d'un parc ou de supprimer un parc.Les réseaux pédagogiques : Mieux les maîtriser pour mieux les utiliser - 12 Mai 2004 - jean-charles.mayon@ac-creteil.fr - Page 7/14

GESTION D'UN RESEAU PEDAGOGIQUE SOUS SERVEUR SAMBAEDU 3GESTION DES CLIENTS WINDOWSPrincipe :SambaEdu3 offre la possibilité de configurer le client au moment de la connexion d'un utilisateur. Cetteconfiguration peut être différente selon l'utilisateurs qui se connecte. Elle peut aussi être fonction de lamachine sur laquelle il se connecte.Ceci peut-être administré de façon centralisée via l'interface d'administration. Les stations de travail doiventêtre configurées spécifiquement pour bénéficier de cette fonctionnalité.Pour les stations fonctionnant sous Windows 98 (ou 95), il suffit de lancer le fichier " registre98 » qui setrouve dans L:\install (Progs sur 'ServeurSambaEdu 3'Pour les stations sous Windows XP, il faut installer également une DLL. Un paquet a été prévu pour soninstallation.Les niveaux de gestion des clients Windows :Niveau Débutant :Import / Export des clés ; Attribution des clésNiveau Intermédiaire et confirmé :Import/Export des clés ; Gestion des clés ; Gestion des groupes de clés ; Attribution des clés ; Test desrestrictions effectives, Déploiement dans les homes.Import / Export de clésIl existe 2 types de clés : Celles dites de restriction, qui peuvent avoir 2 états (active ou inactive) et cellesdites de configuration qui ne peuvent prendre qu'une seule valeur (pour configurer le système (ex: page dedémarrage du navigateur).Après l'installation, le système ne dispose pas de clé. Il faut les importer par ce biais. Il faut pour se fairecliquer sur " Effectuer la mise à jour de la base de clés », puis sur " Effectuer la mise à jour des groupes declés ». Plus de 400 clés sont actuellement disponibles.Si le réseau ne dispose pas de connexion Internet ou si celle-ci se fait via un proxy, cette opération peut-être faite avec le fichier rules.xml et mod.xml qui se trouve dans http://wawadeb-crdp.ac-caen.fr/se3.

L'administrateur qui trouve de nouvelles clés et qui souhaite en faire profiter les autres à la possibilité de lefaire aisément grâce aux fonctions d'exportation.Les clés sont regroupées dans plusieurs catégories : Barre des taches, bureau, environnement, internet,lecteurs, menu démarrer, panneau de configuration, système.Gestion des clésAjouter ses propres clés dans une des catégories proposéesGestion des groupes de clésPour être appliquées plus facilement, les clés qu'on souhaite mettre en place, peuvent être regroupée dansce des groupes de clés. Par défaut, 2 groupes existent : fullrestrict (toutes les restrictions)et norestrict(aucune restrictions).Ce menu permet de créer un nouveau groupe de clés.Il permet également d'appliquer un groupe de clés à un ou plusieurs " template » (base, profs, élèves,admins, ou tout autre template crée manuellement (voir " Ouverture de session sur le domaine »). Il fautveiller à respecter le principe suivant :Les réseaux pédagogiques : Mieux les maîtriser pour mieux les utiliser - 12 Mai 2004 - jean-charles.mayon@ac-creteil.fr - Page 8/14

GESTION D'UN RESEAU PEDAGOGIQUE SOUS SERVEUR SAMBAEDU 3Dans le cas des clés de restrictions, les restrictions doivent être appliquées pour tous dans le template baseet enlevées si nécessaire dans les autres templates.Attribution des clésCe menu permet d'appliquer un groupe de clés à un template. Il faut à nouveau veiller au respect duprincipe énoncé juste avant (restriction sur " base » et suppression de celles-ci sur les autres templates).On doit pour se faire procéder de la façon suivante :•Choisir un template•Choisir le niveau de sécurité (= choisir le groupe de clés à appliquer à ce template)•Si on souhaite ajouter d'autres groupes de clés à ce même template, en plus de celui-ci, il faut alorsutiliser la fonction " incorporer des groupes de clés » ou " ajouter des groupes de clés » (le faitd'utiliser à nouveau " choisir le niveau de sécurité écraserait toutes les clés appliquéesprécédemment!).Remarque :En mode " débutant », le principe est le même. On a alors uniquement la possibilité d'appliquer les groupesprédéfinis " Aucune restriction », " Restrictions légères, " Restrictions moyennes, " Tout interdit »).Test des restrictions effectivesLa configuration qui s'applique au moment de la connexion d'un utilisateur va dépendre des clés qu'on aattribué à chacun des templates pour lesquels il est concerné : Le template base, mais aussi les éventuelstemplates des groupes auxquels il appartient (il peut y avoir un template par groupe). Elle peut aussidépendre des clés attribués au template associé au parc auquel appartient la machine sur laquellel'utilisateur se connecte.Cette fonction simule le mécanisme de connexion et permet d'afficher la liste des clés (et leurs valeurs ) quivont effectivement se mettre en place au moment de la connexion.Le nom du poste client et le nom de l'utilisateur sont demandés.Le déploiement dans les homesPermet de déployer automatiquement, pour chacun des utilisateurs (ou groupes) souhaités, un fichier àl'emplacement qui peut être :•le bureau de l'utilisateur•le menu démarrer de l'utilisateur•le dossier " Mes documents » •le " sendto »

•le dossier " appdata »

•le dossier contenant les favoris d'Internet ExplorerAvant de lancer cette fonction, il faut placer le fichier à déployer dans " I:\deploy (Docs sue 'ServeurSambaEdu 3) »

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GESTION D'UN RESEAU PEDAGOGIQUE SOUS SERVEUR SAMBAEDU 3L'OUVERTURE DE SESSION SUR LE DOMAINEPrincipeA l'ouverture d'une session sur le domaine, un script (=programme exécutable, sur SE3 = fichier decommandes MS-DOS), stocké sur le serveur, s'exécute sur chaque client. L'originalité de la solution SambaEdu 3 réside dans le fait que ce script est construit par le serveur à chaqueconnexion.Ainsi celui-ci peut varier en fonction des caractéristiques de l'utilisateur (=ses groupes d'appartenance),mais aussi varier en fonction de l'environnement dans lequel se trouve l'utilisateur.Ces scripts ont pour but principal de connecter les lecteurs réseau au démarrage (mais ils peuvent aussilancer d'autres tâches!).SambaEdu 3 peut aussi configurer l'environnement de l'utilisateur au moment de la connexion (Bureau etMenu Démarrer). Cette configuration pourra également dépendre de l'utilisateur (de ces groupes) etdépendre de la station sur laquelle il se trouve.Les " templates »

Chaque caractéristiques propre à un utilisateur (ses groupes) et propre à une machine (son parc) peuventêtre matérialisées par un template.Un template est un dossier qui contient plusieurs fichiers et sous-répertoire :un ou plusieurs fichiers de commandes MS-DOS (*.bat) = script de connexions (logon.bat ;logon_Win2k.bat, logon_Win95.bat)un fichier registre.zrn = fichier utilisé pour les déploiement des clés de registre Un dossier " Bureau »

Un dossier " Démarrer »

Ces 2 dossiers sont prévus pour contenir des sous dossiers, des raccourcis, voir des fichiers quelconques.Les dossiers " template » se trouvent dans X:\admhomes\templates (admhomes sur 'serveur SambaEdu3 ')

Par défaut, 4 templates existent :admins

base eleves skeluserLe template " base »

Le contenu de base s'applique à tout le monde. Il contient 3 fichiers de commande MS-DOS : logon.bat,logon_Win2k.bat, logon_Win95.bat, le fichier ZRNLes commandes inscrites dans logon.bat s'exécuteront pour tous les utilisateurs. Celles contenues danslogon_Win2k.bat ne seront exécutées que sur les stations fonctionnant sous Windows 2000 ou XP.Les réseaux pédagogiques : Mieux les maîtriser pour mieux les utiliser - 12 Mai 2004 - jean-charles.mayon@ac-creteil.fr - Page 10/14

GESTION D'UN RESEAU PEDAGOGIQUE SOUS SERVEUR SAMBAEDU 3Le template " skeluser »

Skeluser ne contient que des sous-répertoire. Il définit, à l'aide des sous-dossiers " bureau » " Démarrer »

et " Docs », le profil qui s'appliquera par défaut pour chaque utilisateur qui n'a pas encore de profil stockésur le serveur (le cas de qiui se conecte pour la 1ère fois).Les templates " eleves », " profs » et " admins »

Ce sont 3 templates qui correspondent au groupes " eleves » et " profs » et " admins ». La totalité desutilisateurs appartient en principe à un de ces 3 groupes.Le contenu du template " eleves » ne pourra avoir une incidence que sur la connexion des utilisateursfaisant partie du groupe " eleves ». Le même raisonnement s'applique pour les 3 autres.L'ajout de nouveau templatesIl est possible de créer autant de templates que de groupes présents dans l'annuaire et également autantde templates que de parcs machine. La seule condition c'est que le parc ou le groupe soit désigné par unnom en minuscule.Pour ce faire, il suffit de copier le dossier "base» qui se trouve dans X:\admhomes\templates et de lecopier à ce même endroit sous un autre nom : celui du groupe ou du parc (le nom doit être rigoureusementidentique!)L'ouverture de session Si l'utilisateur se connecte pour la 1ère fois, un dossier à son nom est automatiquement crée dansX:\admhomesA chaque connexion, un script au nom de l'utilisateur est créé et copié dans le dossier :X\admhomes\netlogon. Le serveur construit celui-ci en faisant une concaténation de tous les logon.batcontenu dans les templates liés à l'utilisateur la machine sur laquelle il se connecte. Si celle-ci fonctionnesous Windows 2000/XP, le script prendra reprendra également les commandes 'ventuellement inscrites dansles fichiers logon_Win2k.bat contenu dans les différents templates. Si elles fonctionne sous Windows 95/98,ce sont les les fichiers logon_Win95.bat qui seront utilisés.Le script sera donc fonction du (ou des) groupe(s) auquel(s) il appartient et pourra également être fonctionde la machine sur laquelle il se connecte (on ne souhaite pas forcement donner accès aux même ressourcesdans toutes les salles).Les commandes MS-DOS contenues dans les différents *.bat s'ajouteront les unes au bout des autres dansun même fichier dans l'ordre suivant : 1 - Celles du template base2 - Celles des templates liés aux groupes3 - Celles des templates liés aux parcsA l'ouverture de session, la station va chercher le fichier de commandes ms-dos qui porte le nom del'utilisateur (=le script qui vient d'être généré) et l'exécute.La station va également chercher les icônes du bureau et le Menu démarrer sur le serveur (dans le dossiercaché K:\profil (dossier personnel). Les fichiers ajoutés dans les dossiers " Bureau » et " Menu Démarrer »

des templates liés à l'utilisateur et sa station, sont automatiquement ajoutés à cet emplacement. Les réseaux pédagogiques : Mieux les maîtriser pour mieux les utiliser - 12 Mai 2004 - jean-charles.mayon@ac-creteil.fr - Page 11/14

GESTION D'UN RESEAU PEDAGOGIQUE SOUS SERVEUR SAMBAEDU 3L'ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL DES UTILISATEURSSession " élève »Session " Professeur »

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GESTION D'UN RESEAU PEDAGOGIQUE SOUS SERVEUR SAMBAEDU 3Session " élève »Session " Professeur »

H:Partage propre à la classe à laquelle appartientl'élève. A l'intérieur il peut y voir 2 sous-dossiers :un dossier de travail qui lui est personnel (mais

auquel ses professeurs ont accès (en quelquesorte son cahier...)un dossier " _travail » dans lequel il pourratrouver les fichiers déposés par ses professeurs(il ne peut bien sur ni les modifier, ni lessupprimer).H:Zone dans laquelle l'enseignant peut retrouverl'ensemble de ses classes.A l'intérieur de chacune d'entre-elles, il peutretrouver les dossiers de travail de chacun de sesélèves.

Chaque dossier classe comporte également undossier " _profs » uniquement "accessible par lesenseignants de la classe.Il comporte également un dossier " _travail » quipermet à l'enseignant de déposer des documents àl'attention des élèves de la classe.I:Zone d'échange de fichiers.Contient le sous-dossier " public » dans lequeltout les utilisateurs du domaine ont tous les droitsD'autres sous-dossiers, pour des pratiques bienprécises (IDD, TPE...) pourront être crées danscette zone par l'administrateur.I:Zone d'échange de fichiersContient le sous-dossier " public » dans lequeltout les utilisateurs du domaine ont tous les droitsD'autres sous-dossiers, pour des pratiques bienprécises (IDD, TPE...) pourront être crées danscette zone par l'administrateur.K:Dossier personnel de l'élève(en quelque sorte soncartable...)Le sous-dossier " docs » est la cible de " Mes

documents »

Il peut y voir une partie de son profil (Bureau etMenu Démarrer)K:Dossier personnel du professeur.Le sous-dossier " docs » est la cible de " Mes

documents »

Il peut y voir une partie de son profil (Bureau etMenu Démarrer)L:C'est ici que seront installés certaines applicationsen réseauL:C'est ici que seront installés certaines applicationsen réseauLes réseaux pédagogiques : Mieux les maîtriser pour mieux les utiliser - 12 Mai 2004 - jean-charles.mayon@ac-creteil.fr - Page 13/14

GESTION D'UN RESEAU PEDAGOGIQUE SOUS SERVEUR SAMBAEDU 3Session " Administrateur»Les réseaux pédagogiques : Mieux les maîtriser pour mieux les utiliser - 12 Mai 2004 - jean-charles.mayon@ac-creteil.fr - Page 14/14Donne accès à à l'ensemble des dossiers personnels des utilisateurs.Seuls les dossiers des utilisateurs qui se sont connectés au moins une fois apparîssent.Donne accès aux " templates » (sous dossiers au nom des groupes et des parcs, permettant de fabriquer l'environnement de l'utilisateur suivant ses groupes d'appartenance et suivant la machine connectée.Donne accès au dossier " netlogon » (contient les scripts)Donne accès à l'ensemble des partages crées sur le serveur. (y compris les dossiers prédéfinnis (les classes, docs, progs)Donne accès à une zône dédiée à l'installation d'applications en réseauDossier personnel de l'administrateurDonne qui donne accès au dossier de travail de toutes les classes de l'établissement

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