[PDF] [PDF] La Révolution française, laffirmation dun nouvel univers politique

[PDF] La Révolution française, laffirmation dun nouvel univers politique

rébellion française » (Jean Nicolas, 2002) La Révolution : 1789-1804 ➢ « On met l'accent sur quelques journées révolutionnaire significatives,

[PDF] LA RÉVOLUTION FRANÇAISE ET LEMPIRE : NOUVEL ORDRE

On caractérise les apports de la Révolution française, dans l'ordre politique La Révolution française : l'affirmation d'un nouvel univers politique (2nde GT) 

[PDF] LA REVOLUTION FRANÇAISE, LAFFIRMATION DUN NOUVEL

LA RÉVOLUTION FRANÇAISE, L'AFFIRMATION D'UN NOUVEL UNIVERS POLITIQUE - 1789-1804 TABLE DES MATIERES Introduction

[PDF] LEurope bouleversée par la Révolution française (1789-1815)

L'analyse peut s'effectuer autour des trois points ci-dessous La mise en place d' un nouvel univers politique autour d'idées nouvelles en France Il semble 

[PDF] La Révolution française - mediaeduscoleducationfr - Ministère de l

30 jui 2010 · eduscol education fr/prog (édition provisoire) Question obligatoire : La Révolution française : l'affirmation d'un nouvel univers politique

[PDF] La République française : laffirmation dun nouvel univers politique

L'histoire des Antilles durant cette période est devenue un chapitre à part entière de l'historiographie de la Révolution et de l'Empire et on ne peut plus dire que c'  

[PDF] La Révolution française - Académie de Grenoble

La Révolution française et l'Empire : une nouvelle conception de la nation ➔ un thème La Révolution française : l'affirmation d'un nouvel univers politique »

[PDF] Thème 5 : Révolutions, libertés, nations à laube de lépoque

La Révolution française : l'affirmation d'un nouvel univers politique (9-10h) Une longue dernier sous-thème « Libertés et nations en France et en Europe»)

[PDF] Ou Quelles pistes nouvelles pour aborder le - Académie de Lille

rupture révolutionnaire dans les domaines politiques, économiques, sociaux et culturels La Révolution française : l'affirmation d'un nouvel univers politique 

[PDF] la révolution francaise! aidez moi SVP

[PDF] LA REVOLUTION FRANCAISE, UN NOUVEL UNIVERS ( pour une question et pour demain)

[PDF] LA REVOLUTION FRANCAISE, UN NOUVEL UNIVERS POLITIQUE

[PDF] La Révolution française: La question religieuse sous la révolution

[PDF] LA REVOLUTION FRANCAISE:une nouvelle univers politique

[PDF] La révolution Franncaise

[PDF] la revolution industrielle

[PDF] la révolution industrielle (c'est urgent c'est pour demain aider moi )

[PDF] la révolution industrielle 4ème évaluation

[PDF] la révolution industrielle résumé

[PDF] la révolution nationale affiche de propagande du gouvernement de vichy 1942

[PDF] la révolution nationale affiche de r vachet

[PDF] la revolution russe

[PDF] la révolution russe de 1917 exposé

[PDF] la revolution russe et ses consequences

La Révolution française, l'affirmation

d'un nouvel univers politique

1789-1804

15-16 heures pour le thème 5

la Révolution française

Libertés et nations en France et en Europe

Volume retenu : 8 heures dédiées à la

Révolution.

Expressions relevées dans le programme et

les documents d'accompagnement

Avant 1789 - Comment naît la Révolution française➢ " la montée des idées de liberté ».➢ " un cycle qui secoue l'Europe et l'Amérique du Nord », " la

rébellion française » (Jean Nicolas, 2002).

La Révolution : 1789-1804➢ " On met l'accent sur quelques journées révolutionnaire significatives,

le rôle d'acteurs individuels et collectifs ».➢ " les bouleversements politiques, économiques, sociaux et religieux

essentiels » " la dynamique révolutionnaire », " dégager la logique politique ».

Proposition de découpage

➢ Une heure sur les causes de la Révolution et la montée des idées de liberté ➢ Trois heures sur la période 1789-1792. L'explosion de l'été 1789, et la diffusion de la Révolution sur l'ensemble du territoire. Journée fondatrice : le 14 juillet ➢ Trois heures sur la période 1792-1794 : la naissance de la République française. Journée fondatrice : le 10 août ➢ Une heure sur la période 1794-1804 : l'appel au sabre.

Journée fondatrice : le 9-Thermidor

Proposition de plan

I. Les causes de la Révolution française

A. La " rébellion française »

B. Les idées de liberté

II. L'explosion de l'été 1789 et la diffusion de la

Révolution sur tout le territoire

A. La monarchie ébranlée

B. Le 14 juillet et ses conséquences

C. La " France régénérée »

III. La naissance de la République, 1792-1794

A. La question du roi - autour du 10 août

B. La république naissante et assiégée

C. Les politiques de la Terreur

IV. Vers l'appel au sabre

Problématique

Parti pris : réfléchir autour du rôle des différents acteurs dans la dynamique révolutionnaire. Analyse : La vie politique d'Ancien Régime était entre les mains d'un petit nombre : le roi et son entourage, des

élites nobles ou bourgeoises.

La révolution fait surgir un nouvel acteur : le peuple révolutionnaire.

De façon très

simplifiée, on peut identifier trois acteurs majeurs.Le fil directeur :

A la maison, après

chaque sous-partie des II et III, les élèves répondent aux deux questions suivantes : - Qu'ont fait chacun des trois acteurs ? - Quel est celui dont l'action a été déterminante ? Le peuple révolutionnaire

Les députés des

différentes assemblées

Le roi et son

entourage, hostiles aux réformes

A. La monarchie

ébranlée

Des révoltes nombreuses

durant tout le XVIIIe siècle.

Écriture des cahiers de

doléances

Le roi et les députés de la

noblesse subissent et reconnaissent l'Assemblée

Nationale

Les députés se proclament

Assemblée Nationale et

prêtent le Serment du Jeu de paume.B. 14 Juillet

Le peuple parisien prend la

Bastille, beaucoup de

communautés rurales attaquent les châteaux.

Conséquence : nuit du 4 août,

abolition des privilèges par les députés.

Le roi refuse l'abolition des

privilèges. En octobre, il est contraint par la foule de quitter

Versailles pour Paris. C. La " France

régénérée »

Diffusion de la politique sur

le territoire. (Achat de biens nationaux pour les plus riches).

Vote de la Déclaration des

droits de l'homme.

Vote de réformes profondes

dans de nombreux domaines.

Début de l'Émigration.

Le roi doit partager ses

pouvoirs.

A. Autour du 10 août

Second coup de force

populaire : le roi est mis en prison suite à une émeute.

La France déclare la guerre

aux rois étrangers. Le roi et sa famille sont en prison.

Le roi est guillotiné.

Votent la déchéance du roi

puis sa condamnation à mort. Proclament la

République B. La République

naissante et assiégée

Une partie du peuple se

détourne de la Révolution.

Séparation entre députés

montagnards victorieux...

Révoltes royalistes en Vendée

et en Bretagne, attaques royalistes de la Première

Coalition.

Apparition de la figure du

sans-culotte. ... et députés girondins vaincus.C. Politiques de la Terreur

Loi des suspects, écrasement des

révoltes

Apogée de la puissance sans

culotte : violence et expériences politiques égalitaires.

Apogée de la puissance

montagnarde : violence et expériences politiques égalitaires.

Élimination de nombreux

Conventionnels accusés de trahir

la Révolution.

Échec des royalistes français et

étrangers.

quotesdbs_dbs22.pdfusesText_28