18 05 20 1 LA TERRE, UNE PLANETE HABITABLE INTRODUCTION AUX SCIENCES DE LA TERRE Professeurs : Jérôme Gaillardet et Marc Chaussidon
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18 05 20 1 LA TERRE, UNE PLANETE HABITABLE INTRODUCTION AUX SCIENCES DE LA TERRE Professeurs : Jérôme Gaillardet et Marc Chaussidon
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LA TERRE,UNE PLANETE HABITABLE 1°) La terre, planète rocheuse du système solaire Le système solaire est composé d'une étoile, le soleil, autour de
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PLAN DE COURS
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LA TERRE, UNE PLANETE HABITABLE.
INTRODUCTION AUX SCIENCES DE LA
TERRE Professeurs : Jérôme Gaillardet et Marc Chaussidon (IPGP-Université de Paris) Année universitaire 2020/2021 : Formation commune - SemestreDESCRIPTIF DU COURS
Le cours est organisé en trois cycles , 2/ La Terre, une planète active, 3/ La Terre, habitat des humains.Séances de cours
Séance 1 : La formation du système solaire et des planètesCe cours replace la formation du système solaire dans le contexte plus général de la formation des étoiles et
Le cours montre comment le modèle canonique de la formation du systèmesolaire repose sur des modèles physiques validés par les observations des étoiles jeunes analogues au Soleil
et les échantillons du système solaire jeune que sont les météorites. Séance 2: Dater et tracer les processus géologiquesCette conférence montre comment il est possible de faire parler une roche à partir de sa composition
minéralogique, chimique et isotopique, pour reconstituer son âge et les processus qui lui ont donné naissance
Séance 3 :
pu être apportée sur Terree contexte adéen peuvent avoir des évolutions très différentes Séance 4 : évolution de la Vie et de la Terre : "Gaia"La Terre est la seule planète connue abritant des formes vivantes. Ce cours montre que la Terre a évolué
révolutions » se sont succédées et qui ont impactéPLAN DE COURS
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fortement le vivant. -té de la Terre et aborderons la théorie Gaia. Séance 5 : Une surface transformée par l'énergie solaireCe cours montre
eur aux pôles. Les circulations atmosphériques et océanique, le Séance 6 : Une dynamique interne héritée du refroidissement telluriqueLe cours montre comment la
(différenciation des enveloppes terrestres, formation de la croute continentale) est le reflet de la dynamique
profonde elle-même résultant du lent refroidissement de la Terre interne.Séance 7 : La Tectonique des Plaques
La tectonique des plaques a constitué une révolution scientifique majeure dans les sciences de la Terre qui a
affecté tous les domaines. Ce cours se propose de faire le récit plutôt historique des arguments qui ont permis
de renverser le modèle fixiste et de donner raison aux idées prémonitoires de Wegener. Nous montrerons
théorie » et comment les techniques les plus e voir les plaques bouger.Séance 8 : Observer et surveiller
Ce cours
contexte his1976, les éruptions récurrentes du piton de la Fournaise à la Réunion, la crise volcano-tectonique actuelle de
Mayotte).
Séance 9 : la zone critique
Ce cours se focalise sur le " sol
atmosphère. Cette zone est critique pour la régulation des cyclesNous montrerons que le sol est un objet très
dpossède ses rythmes propres. Séance 10 : Des cycles biogéochimiques au métabolisme territorial.Les cycles de la matière sur la Terre, comme celui du carbone, sont très impactés par les activités humaines.
otation des éléments entre et de faire des diagnostiques environnementaux.PLAN DE COURS
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Séance 11 : Ressources et déchets
ces minérales et organiques depuis des temps reculés. Avecressources exploitables et du stockage des déchets liés à nos activités. Ce cours dresse un état des
ressources de leur répartition et de leur trajectoire dans le futur. Il montre en quoi la séquestration des déchets
peut permettre de réduire le réchauffement de la planète.Séance 12: nthropocène
nthropocène ou " » est cette période récente de grande accélération au cours de laquelle
les humains prennent conscience de leur action sur le système Terre. Nous montrerons quelques un des
Anthropocène et discuterons de son initiation. Nos montreronsen quoi connaître la Terre et son histoire mais aussi abolir les coupures académiques entre sciences naturelles
et sciences sociales sont les enjeux de ce siècle.quotesdbs_dbs8.pdfusesText_14