[PDF] [PDF] LE FUTUR SIMPLE – Exercices corrigés

[PDF] Le futur simple exercices et corrigé

Le futur simple Exercices de conjugaison Le futur simple se forme du verbe à l' infinitif + -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont Exemple : donner = je donner-ai je donnerai

[PDF] LE FUTUR SIMPLE

En général, le « e » qui précède le « r » ne se prononce pas : j'appellerai, tu achèteras, il aimera VERBES RÉGULIERS О EXERCICES 1 à 4 Quelques 

[PDF] Le futur simple exercices

Le futur simple 1) Surligne uniquement les phrases qui ont un verbe au futur • On plantera bientôt les pommiers •Le dernier hiver a été long et rude •A Pâques  

[PDF] (CM2) Le futur simple de lindicatif - exercices

Conjugaison CM2 - Le futur simple de l'indicatif 1 1 - Sur ton cahier, recopie les phrases, souligne le verbe conjugué au futur simple et indique son infinitif

[PDF] LE FUTUR SIMPLE – Exercices corrigés

"Je verrai" est une conjugaison du futur Vrai ou faux ? • Pour conjuguer un verbe au futur on prend le radical et on ajoute la terminaison Vrai ou faux ? Exercice 

[PDF] Exercice 1 : Entoure uniquement les verbes conjugués au futur je

Ils achetaient un vélo °° Exercice 6 : Recopie les phrases Puis souligne en bleu le verbe au futur et entoure les 

[PDF] Exercices sur le futur simple

- Mettez le verbe au futur: • Pascal (répéter) les chansons de son spectacle • Tu ( jeter) ces vieilles chaussures

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futur simple www exercices st fut1_1 Ecrivez les verbes au futur simple A Noël , je ne pas trop de chocolat (manger) Tout à l'heure, tu

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INDICATIF FUTUR SIMPLE ET CONDITIONNEL PRÉSENT 1 LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www ccdmd qc ca/ MATÉRIEL POUR 

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Date : Evaluation conjugaison – Le futur simple de l'indicatif – CM2 Exercice 1 : Souligne les verbes conjugués au futur simple de l'indicatif

[PDF] exercices de conjugaison n°1 2 3 page 6 et d'utilisation n°4 5 page 6 + pages 10 11 12. Subjonctif flenantes.org. 3. INDICATIF le mode du réel

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Lefutursimple

1) Surligne uniquement les phrases qui ont un verbe au

futur.

· On plantera bientôt les pommiers.

· Le dernier hiver a été long et rude.

· A Pâques, nous réunirons toute la famille. · Dans la cour, je vois de nouvelles poules et un coq. · Une vague énorme a englouti un village entier. · A l'avenir vous pourrez téléphoner plus souvent. · Les athlètes partiront la semaine prochaine en Chine.

· Tu manges trop vite !

· Elle sera toujours notre nièce préférée. Dans chaque phrase surlignée, souligne le verbe et écris son infinitif et son groupe au bout de la ligne.

2) Ecris des phrases en associant les sujets et les verbes (il

y a parfois plusieurs possibilités).

Ces plantes

Vous

Romain

Papi et mamie

Nous

Le maire

Tu Je viendront samedi. verniras le parquet. visitera l'exposition. prendrez un parapluie. décoreront le salon. prendrai le métro. ira à la réunion. décorerons le sapin.

3) Récris cette phrase à toutes les personnes :

Je serai courageux et je ne crierai pas.

CM1 CM2

4) Recopie les phrases en conjuguant au futur les verbes

entre parenthèses. · L'an prochain, ma grande soeur (aller) au lycée. · Tes parents (vouloir) peut-être dormir ici ?

· Nous (voir) bien ce qui (arriver).

· J'espère qu'ils (devenir) les meilleurs amis du monde !

· (Faire)-tu le même parcours que nous ?

· Je ne (dire) rien de notre conversation.

· Nous (nettoyer) nos chaussures.

· Elles (payer) à réception du colis.

5) Conjugue les verbes suivants au futur en utilisant les

pronoms je, on et elles. aller - être - plonger - avoir - jouer - rougir

6) Ecris ces verbes à la 2

e personne du pluriel du futur ; puis, dans certains verbes, entoure la lettre que l'on n'entend pas mais qu'il ne faut pas oublier : choisir - commencer - secouer - remercier - porter - oublier - regarder - distribuer - monter - appuyer.

7) Récris les phrases à la personne indiquée :

· Je ferai des mots-croisés en t'attendant. → 2e pers. du sing. · Que direz-vous en arrivant ?. → 1e pers. du sing. · Elles étudieront le russe au lycée. → 1e pers. du pl. · On sera là de bonne heure. → 3e pers. du pl. · Ils réussiront peut-être leur concours. → 3e pers. du sing. · Demain, tu auras des informations. → 2e pers. du pl.

Récris le texte au futur :

La conquête de Mars

Le jour est venu où des hommes ont marché sur le sol de Mars... . Les équipages ont ramassé des échantillons pour y rechercher des traces de vie. Ils ont appris à extraire du sol l'eau, l'oxygène et l'hydrogène, grâce auxquels ils ont pu vivre et alimenter leurs machines. Ils ont bâti des campements. Et ils sont partis explorer la planète.

D'après Carl Sagan

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Le jour est venu où des hommes ont marché sur le sol de Mars... . Les équipages ont ramassé des échantillons pour y rechercher des traces de vie. Ils ont appris à extraire du sol l'eau, l'oxygène et l'hydrogène, grâce auxquels ils ont pu vivre et alimenter leurs machines. Ils ont bâti des campements. Et ils sont partis explorer la planète.

D'après Carl Sagan

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La conquête de Mars

Le jour est venu où des hommes ont marché sur le sol de Mars... . Les équipages ont ramassé des échantillons pour y rechercher des traces de vie. Ils ont appris à extraire du sol l'eau, l'oxygène et l'hydrogène, grâce auxquels ils ont pu vivre et alimenter leurs machines. Ils ont bâti des campements. Et ils sont partis explorer la planète.

D'après Carl Sagan

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