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Le métal zinc est un réducteur (il perd 2 électrons) et devient l'ion zinc (un oxydant) : Zn / Zn2+ 3 Le couple rédox et sa demi-équation rédox On peut écrire un 



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[PDF] MÉTHODE POUR ÉCRIRE UNE ÉQUATION DOXYDO-RÉDUCTION

équation pour que le nombre d'électrons cédés soit égal au nombre Étape 1 : On écrit les demi-équations des couples oxydant réducteur en fonction des



[PDF] MÉTHODE POUR ÉQUILIBRER LA DEMI-ÉQUATION DUN

Pour écrire la demi-équation d'un couple oxydant-réducteur en milieu basique, il faut : ➢ Écrire la demi –équation du couple en milieu acide donc avec des ions 



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Le métal zinc est un réducteur (il perd 2 électrons) et devient l'ion zinc (un oxydant) : Zn / Zn2+ 3 Le couple rédox et sa demi-équation rédox On peut écrire un 



[PDF] Chapitre 3 :Oxydoréduction

Couple redox/oxydant réducteur : Ox/Red Notation : Red e Ox réduction oxydation = + − → ← n , correspond à la demi équation redox



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L'oxydant et le réducteur forment un couple rédox dont la représentation est Ox / Red On associe à ce couple la demi-équation : dRe en Ox =



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grâce à une transformation chimique Notions et contenus Couple oxydant/ réducteur Équation de réaction d'oxydoréduction Titrage avec suivi colorimétrique



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Ecrire l'équation bilan de la réaction chimique traduisant le dépôt métallique Exercice 5 : Ecrire les couples oxydant / réducteur relatifs aux demi-équations



[PDF] Ecrire une équation doxydoréduction : Méthode : 1) Toujours

1) Toujours commencer par écrire les demi-équations de chacun des couples en (pour un des couples il s'agit du réducteur, pour l'autre couple de l'oxydant)



[PDF] Chapitre 4 Oxydo-réduction

L'ion cuivre (II) Cu2+ et l'atome de cuivre Cu forment un couple oxydant / réducteur noté Cu2+(aq) / Cu(s) Ils sont reliés par la demi-équation électronique  



[PDF] Chapitre 6 : Les réactions doxydoréduction - Physagreg

(aq) + 1 e - = Ag(s) Equation d'oxydoréduction : Cu(s) + 2Ag + (aq) → Cu 2+ ( aq) + 2Ag (s) II Analogie avec les acides et les bases : oxydant et réducteur :

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ChiMie L'oxydo-réduction. Le cours

Une réaction d'oxydoréduction est un échange d'électrons.

1. (PXGH GH O·MŃPLRQ GH O·MŃLGH ŃOORUO\GULTXH VXU OH ]LQŃB

Les 2 ions H+ ont gagnés 2 électrons; H+ est un oxydant Le métal zinc a perdu 2 électrons; Zn est un réducteur Un oxydant est une espèce susceptible de capter au moins un électron. Un réducteur est une espèce susceptible de perdre au moins un électron.

2. Le couple oxydant/réducteur.

L'ion H+ est susceptible de gagner un électron, c'est un oxydant. Il devient du dihydrogène qui est

susceptible de perdre deux électrons, c'est un un réducteur. On obtient un couple oxydant / réducteur : H+ / H2

Le mĠtal zinc est un rĠducteur (il perd 2 Ġlectrons) et deǀient l'ion zinc (un oxydant) : Zn / Zn2+

3. Le couple rédox et sa demi-équation rédox.

On peut écrire un schéma formel noté demi-équation rédox : 2 H+ + 2e = H2

Une oxydation correspond ă une perte d'Ġlectrons : un réducteur est oxydé, subit une oxydation.

Une rĠduction est un gain d'Ġlectrons : un oxydant est réduit, subit une réduction.

Des couples à connaitre :

ChiMie L'oxydo-réduction. Le cours

4. Des demi-pTXMPLRQV UpGR[ j O·pTXMPLRQ G·R[\GRUpGXŃPLRQB

Expérience : Fe3+ / Fe2+ : Fe3+ + e = Fe2+

I2(aq) / I- : 2I- = I2 + 2 e

2 I- + Fe3+ AE I2 + Fe2+

Une rĠaction d'odžydorĠduction correspond ă un transfert d'Ġlectrons entre un odžydant d'un couple rĠdodž 1

Il faut donc combiner la demi-équation rédox du couple 1 avec la demi-équation rédox du couple 2

afin d'Ġliminer les Ġlectrons. MĠthode d'Ġcriture des demi-équations électroniques : a. Oxydant + e- = réducteur b. Equilibrer tous les atomes autres que O et H. d. Equilibrer les H en ajoutant des protons H+. Méthode pour écrire les réactions d'odžydorĠduction ͗ a. On écrit les deux demi équations : réducteur 1 = oxydant 1 + n1 é oxydant 2 + n2 é = réducteur 2 multiplie par n2 la première et par n1 la seconde : n2 * réducteur 1 = n2 * oxydant 1 + n2 * n1 é n1 * oxydant 2 + n1 * n2 é = n1 * réducteur 2 n1 * oxydant 2 + n2 * réducteur 1 AEn2 * oxydant 1 + n1 * réducteur 2quotesdbs_dbs13.pdfusesText_19