cela dit' cette nouvelle situation didactique est productrice de nouveaux savoirs: Ies associé dans la connaissance du mônde à tel ou t r ere*"nt de l,énoncé mais non ciblé ce sont des textes qui répondent à la question du sujet comme s,il s,agissait d,une zones de problème à I'ouverture et en fermeture àu texte)
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