vérer dans son accomplissement afin d'atteindre un but » (Viau, 1994, p 7) Les perceptions de l'élève sont donc à l'origine de sa motivation Elles sont si
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Il s'agit de la définition de Viau (1994, p 32) selon laquelle « La motivation en contexte scolaire est un état dynamique qui a ses origines dans les perceptions
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En s'appuyant sur le modèle de la motivation scolaire élaboré par Rolland Viau ( 1994), notre étude s'est donc intéressée aux liens pouvant exister entre la
Les perceptions de lélève : sources de sa motivation dans - Érudit
vérer dans son accomplissement afin d'atteindre un but » (Viau, 1994, p 7) Les perceptions de l'élève sont donc à l'origine de sa motivation Elles sont si
[PDF] La motivation scolaire - umons - Université de Mons
La motivation scolaire, selon Viau (1994), c'est l'ensemble des déterminants qui poussent l'élève à : ▫ s'engager activement dans le processus d'apprentissage ;
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d'atteindre un but (Viau, 1994) Cette définition nous amène à travailler sur un modèle de la dynamique motivationnelle dans lequel sont mis en interaction le
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éditions De Boeck (Viau, 1998a), s'illustre de la façon suivante (1994): «Si la majorité des 20 000 activités sont dictées par les professeurs, peu exigeantes
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Viau (1994) propose la définition suivante : « La motivation en contexte scolaire est un état dynamique qui a ses origines dans les perceptions qu'un élève a de
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1993) et, en dernier lieu, sa performance (Viau, 1994) Les principaux indicateurs de la motivation sont la participation, la persévérance et l'engagement cognitif
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Modèle de Viau (A Hougardy) 1 - 1er Colloque Interne 2006-07 de PU - Méthodes d'action pédagogique en GG - 1 La MOTIVATION en contexte scolaire
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Tous droits r€serv€s Les Publications Qu€bec fran'ais, 1998 Ce document est prot€g€ par la loi sur le droit dƒauteur. Lƒutilisation des services dƒ"rudit (y compris la reproduction) est assujettie ... sa politique dƒutilisation que vous pouvez consulter en ligne. Cet article est diffus€ et pr€serv€ par "rudit. "rudit est un consortium interuniversitaire sans but lucratif compos€ de lƒUniversit€ de Montr€al, lƒUniversit€ Laval et lƒUniversit€ du Qu€bec ...
Montr€al. Il a pour mission la promotion et la valorisation de la recherche.https://www.erudit.org/fr/Document g€n€r€ le 7 mai 2023 21:58Qu€bec franaisLes perceptions de l'€lƒveSources de sa motivation dans les cours de franaisRolland Viau
Num€ro 110, €t€ 1998Les repr€sentationsURI : https://id.erudit.org/iderudit/56310acAller au sommaire du num€ro"diteur(s)Les Publications Qu€bec fran'aisISSN0316-2052 (imprim€)1923-5119 (num€rique)D€couvrir la revueCiter cet article
Viau, R. (1998). Les perceptions de lƒ€l†ve : sources de sa motivation dans les cours de fran'ais.