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PROLONGEMENT PROFESSIONNEL DESTINE AUX ENSEIGNANTS

Remarque préalable

Cette séquence pédagogique publiée en 2007 par Daniel Delbrassine, enseignant HQ O\ŃpH PHŃOQLTXH V·MGUHVVH MX[ HQVHLJQMQPV GH )UMQoMLV OMQJXH PMPHUQHOOH RX de scolarisation. Elle vise plutôt des élèves adolescents, de la fin du collège au début du lycée, et se fonde sur les préceptes pédagogiques en vigueur dans

O·HQVHLJQHPHQP HQ %HOJLTXH IUMQŃRSORQHB

Les matériaux mobilisés ici sont des romans médiévaux adressés à la jeunesse, TXH O·RQ H[MPLQH j OM OXPLqUH GHV PH[PHV MQŃLHQV TXL OHV RQP LQVSLUpVB Les extraits SURSRVpV j OM OHŃPXUH HP j O·MQMO\VH VRQP SMUIRLV ORQJV PMLV RQ JMUGHUM j O·HVSULP Quatre autres séquences, sur des sujets très différents, sont publiées au sein du même ouvrage.

Source

Daniel DELBRASSINE, Découvrir la " lecture littéraire » avec des romans écrits pour la jeunesse, Presses Universitaires de Namur, 2007, coll. " Tactiques », 101 pages.

Une version moderne de mythes médiévaux

Données pratiques :

La séquence se fonde sur la comparaison entre des romans pour la jeunesse et les textes médiévaux qui les ont inspirés. On propose de travailler sur des extraits de la série Graal, de Christian de Montella, publiée par Flammarion à SMUPLU GH 2003 HP GLVSRQLNOH MXÓRXUG·OXL HQ ŃROOHŃPLRQ © Castor Poche ». Les deux textes médiévaux sont : Perceval ou Le conte du Graal de Chrétien de Troyes (1185) et le Lancelot du Lac (anonyme en prose du 13e s.), dans des versions de référence. Pour mieux connaître cette littérature, le professeur pourra se plonger dans le récent numéro spécial de la revue I·+LVPRLUH, consacré aux " Héros et merveilles du Moyen Age ª SMUPLŃXOLqUHPHQP O·MUPLŃle de Laurence Harf-Lancner intitulé " Arthur, Lancelot, Perceval et les autres » (IHV ŃROOHŃPLRQV GH I·+LVPRLUH, n° 36, juillet-septembre 2007).

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