[PDF] [PDF] Extrait de la scène 1 de lacte I du Misanthrope de Molière - Accueil

[PDF] Le Misanthrope Acte premier - UNIL

Molière, Le Misanthrope Acte premier, scène première PHILINTE, ALCESTE PHILINTE Qu'est-ce donc ? Qu'avez-vous ? ALCESTE Laissez-moi, je vous prie

[PDF] RESUME – LE MISANTHROPE, J-BP Molière (1666) - cloudfrontnet

ACTE I Acte I, scène 1 Philinte, ami d'Alceste, cherche à savoir pourquoi ce dernier semble tourmenté Alceste reproche à son ami d'être hypocrite avec 

[PDF] Molière, Le Misanthrope, acte I, scène I, 1666 Le personnage dAlc

Corpus : Molière, Le Misanthrope, acte I, scène I, 1666 Le personnage d'Alceste est scandalisé par l'hypocrisie qu'il observe autour de lui Décidé à combattre 

[PDF] Extrait de la scène 1 de lacte I du Misanthrope de Molière - Accueil

Extrait de la scène 1 de l'acte I du Misanthrope de Molière 111 115 120 125 130 135 140 Alceste Tous les hommes me sont à tel point odieux,

[PDF] Le Misanthrope - Blog Ac Versailles

6 Dossier pédagogique Le Misanthrope CHAPITRAGE DU DVD Acte III, scène 3 Basque, Célimène, Acaste, Clitandre Acte III, scène 4 Arsinoé, Célimène

[PDF] LE MISANTHROPE - Théâtre de Privas

Acte 1 Dans le salon de Célimène, Alceste, le misanthrope, reproche à son ami Philinte sa complaisance et l'amabilité artificielle qu'il témoigne à tous ceux qu' 

[PDF] LE MISANTHROPE

Chaque acte semble débuter sur une interruption et rien n'est vraiment figé, ni dans l'intrigue ni dans les comportements Les étiquettes tombent donc d'elles- 

[PDF] misanthrope LA exposition tableau complete

Alceste, le misanthrope, se dispute avec son ami Philinte : il lui reproche d'être un le misanthrope colérique un accord entre les actes et les pensées

[PDF] le misanthrope acte 3 scène 4 analyse

[PDF] le misanthrope alceste

[PDF] le misanthrope analyse

[PDF] le misanthrope commentaire

[PDF] Le misanthrope de Molière

[PDF] le misanthrope definition

[PDF] le misanthrope english

[PDF] le misanthrope macron

[PDF] le misanthrope moliere

[PDF] le misanthrope pdf

[PDF] le misanthrope pdf english

[PDF] le misanthrope personnages

[PDF] le misanthrope résumé

[PDF] le misanthrope résumé court

[PDF] le misanthrope résumé par acte

Misanthrope de Molière

111
115
120
125
130
135
140

Alceste

Tous les hommes me sont à tel point odieux,

Philinte

Vous voulez un grand mal à la nature humaine.

Alceste

Philinte

Tous les pauvres mortels, sans nulle exception,

Seront enveloppés dans cette aversion ?

Encore en est-

Alceste

Non, elle est générale, et je hais tous les hommes : Et les autres, pour être aux méchants complaisants,

Que doit donner le vice aux âmes vertueuses.

De cette

Au travers de son masque on voit à plein le traître ;

On sait que ce pied-

Et que par eux son sort, de splendeur revêtu,

Fait gronder le mérite et rougir la vertu.

x on lui donne, Son misérable honneur ne voit pour lui personne : Nommez-le fourbe, infâme, et scélérat maudit,

Cependant sa grimace est partout bienvenue ;

Têtebleu ! ce me sont de mortelles blessures,

Et parfois il me prend des mouvements soudains

De fuir dans un dé

Remarques liminaires :

La séance pourrait être construite sur un mode d͛alternance entre des moments où

le professeur met en activité ses élèves et des moments où il dialogue avec la classe

entière pour construire le cours commun à partir du travail mené par les élèves en

autonomie.

Ce qui suit présente différentes activités qu͛ŝůƐĞƌĂŝƚƉŽƐƐŝďůĞĚĞƉƌŽƉŽƐĞƌĂƵdžĠůğǀĞƐĞŶ

permettant à chacun de travailler à sa mesure et à son rythme.

Ce sont des suggestions d͛ĂĐƚŝǀŝƚĠ͘Toutes n͛ŽŶƚďŝĞŶƐƸƌƉĂƐnécessité à être proposées.

Il revient au professeur de choisir celles qui seraient les plus pertinentes compte tenu des objectifs de la séquence et des besoins des élèves.

схŝĂůŽŐƵĞĚĞů͛ĞŶƐĞŝŐŶĂŶƚĂǀĞĐůĂĐůĂƐƐĞ : rappel de ce qui a été vu les séances précédentes (versification

régulière ; ce que la ƐĐğŶĞĚ͛ĞdžƉŽƐŝƚŝŽŶ ĚĠǀŽŝůĞĚƵƉĞƌƐŽŶŶĂŐĞĚ͛ůĐĞƐƚĞ; structure argumentative) et

annonce des objectifs de séance (bien lire les alexandrins ; travailler sur le lexique ; analyser la structure

argumentative)

схĐƚŝǀŝƚĠĚĞƉƌĠƉĂƌĂƚŝŽŶĚĞůĂůĞĐƚƵƌĞŽƌĂůŝƐĠĞĚĞů͛ĞdžƚƌĂŝƚ (à réaliser par binôme)

1) 2) a. b. c. 3) 4) 1) 2) 3) 4) 5) a. b. c. la qualité de la relecture orthographique et syntaxique ;

Selon la longueur et la complétude du texte rédigé : Ceux qui rédigent un texte synthétique // Ceux

qui produisent un texte alternant paragraphes entièrement rédigés et notes // Ceux qui produisent un

texte développé, bien étayé et entièrement rédigé.quotesdbs_dbs2.pdfusesText_2