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Réussir son entrée en grammaire au CE2
© Retz
2019Des mots invariables Prénom : ......................................
Je m'entraine
1 Complète avec le mot invariable qui convient. Aide-toi de cette liste :aussitôt - déjà - enfin - toujours - depuis - avant - puis - après - alors - encorePour son anniversaire, mon frère a reçu son premier téléphone portable.
...................................., il est .............................. au téléphone !.................................... réveillé, il prend son téléphone pour regarder ses messages.
.................................... déjeuner, il envoie un message à son copain..................................... déjeuner, il envoie un nouveau message.
.................................... il prend sa douche et s'habille et envoie ..............................
un message. Il reçoit .................................... la réponse. ............................, il sort en courant et il retrouve son copain qui l'attend dans la rue. Il est ................................. l'heure de partir au collège ! 2 Complète avec le mot invariable qui convient. Aide-toi de cette liste :soudain - autrefois - aussitôt - maintenant - pendantUn Indien observe la montagne. .................., il aperçoit des signaux de fumée.
........................, il court avertir ses amis du danger........................., les téléphones étaient reliés à des fils, on ne pouvait pas se déplacer avec. ........................, on peut les emporter n'importe où.
........................ la guerre, les soldats envoyaient des messages codés en morse. 3Entoure le mot invariable dans chaque phrase.
Les enfants courent vite.
Demain, nous partirons en vacances.
Mon petit frère ira bientôt à l'école maternelle.Auguste répond poliment à sa maitresse.
Victor parle fort.
Hier, Matilda a téléphoné à ses grands-parents.Ma petite soeur écrit correctement.
17Réussir son entrée en grammaire au CE2
© Retz
20194 Cherche dans l'exercice 3 deux phrases qui répondent aux questions suivantes et recopie-les.
Quand ? ...............................................................................................................
Comment ? .........................................................................................................
5 Récris la phrase en remplaçant le groupe de mots soulignés par un mot invariable.