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Réussir son entrée en grammaire au CE2

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Des mots invariables Prénom : ......................................

Je m'entraine

1 Complète avec le mot invariable qui convient. Aide-toi de cette liste :

aussitôt - déjà - enfin - toujours - depuis - avant - puis - après - alors - encorePour son anniversaire, mon frère a reçu son premier téléphone portable.

...................................., il est .............................. au téléphone !

.................................... réveillé, il prend son téléphone pour regarder ses messages.

.................................... déjeuner, il envoie un message à son copain..................................... déjeuner, il envoie un nouveau message.

.................................... il prend sa douche et s'habille et envoie ..............................

un message. Il reçoit .................................... la réponse. ............................, il sort en courant et il retrouve son copain qui l'attend dans la rue. Il est ................................. l'heure de partir au collège ! 2 Complète avec le mot invariable qui convient. Aide-toi de cette liste :

soudain - autrefois - aussitôt - maintenant - pendantUn Indien observe la montagne. .................., il aperçoit des signaux de fumée.

........................, il court avertir ses amis du danger.

........................, les téléphones étaient reliés à des fils, on ne pouvait pas se déplacer avec. ........................, on peut les emporter n'importe où.

........................ la guerre, les soldats envoyaient des messages codés en morse. 3

Entoure le mot invariable dans chaque phrase.

Les enfants courent vite.

Demain, nous partirons en vacances.

Mon petit frère ira bientôt à l'école maternelle.Auguste répond poliment à sa maitresse.

Victor parle fort.

Hier, Matilda a téléphoné à ses grands-parents.

Ma petite soeur écrit correctement.

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4 Cherche dans l'exercice 3 deux phrases qui répondent aux questions suivantes et recopie-les.

Quand ? ...............................................................................................................

Comment ? .........................................................................................................

5 Récris la phrase en remplaçant le groupe de mots soulignés par un mot invariable.

Le médecin parle avec gentillesse.

Les élèves travaillent dans le calme.

Les enfants dessinent avec soin.

La famille fête Noël dans la joie.

6 Récris chaque phrase en utilisant le mot invariable qui exprime le contraire du mot souligné.

Mes parents vont rarement au cinéma.

Fatima lit beaucoup.

Mon voisin se lève tôt.

Ma soeur part à l'école avant moi.

Gaston marche devant le maitre.

J'écris

Écris une recette de cuisine en utilisant les mots invariables suivants : d'abord - puis - ensuite - enfinquotesdbs_dbs35.pdfusesText_40