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Le 'present simple' et le 'past simple' se forment à partir de la base verbale (BV) La base verbale est la forme minimale du verbe, sans 'to' et sans terminaison

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LANGUAGE

16English Now o 97 April-May 2018

GRAMMAR FILES

Article by Delphine Simon-Baillaud

PRESENT SIMPLE

and

PAST SIMPLE

(1/2)

NIVEAU

A1 FORMER ET UTILISER LE 'PRESENT SIMPLE' ET LE 'PAST SIMPLE' À LA FORME AFFIRMATIVE : Le 'present simple' et le 'past simple' se forment à partir de la base verbale (BV). La base verbale est la forme minimale du verbe, sans 'to' et sans terminaison.

SujetBase verbale

I - You - We - Theylive

in France.

He - She - It lives

SujetBV + ed - (verb)

I - You - We -They

- He - She - It livedin France. askeda question.

Pour conjuguer un verbe, il faut savoir :

1) comment le former 2) comment l'utiliser.

Il est intéressant d'étudier ensemble le 'present simple' et le 'past simple' (également appelé prétérit), car ils se forment de manière similaire : Le 'present simple' et le 'past simple' se forment à partir de la base verbale.

À la forme affirmative, le 'present

simple' et le 'past simple' n'utilisent pas d'auxiliaire.

À la forme interrogative et négative,

c'est l'auxiliaire qui indique le temps :

DO/DOES au présent, qui devient DID

au passé, suivi de la base verbale.

Former le 'present simple' :

•Le sujet est suivi de la base verbale • À la 3 e personne du singulier (He-She-It), on ajoute un -s à la base verbale.

C'est la seule marque de conjugaison.

Former le 'past simple' (verbes irréguliers)

• les verbes irréguliers ne suivent pas de règles précises. Il faut les mémoriser...

• Le sujet est suivi de la forme irrégulière du verbe. • Pas de 's' à la 3 e personne du singulier !

Former le 'past simple' (verbes réguliers)

•Le sujet est suivi de la base verbale + -ed • Si la base verbale se termine par un "e", on ajoute seulement la terminaison -d. •Pas de 's' à la 3 e personne du singulier !

SujetPassé (ou prétérite irrégulier)

I - You - We - They -

He - She - It

went to the cinema.

17English Now o 97 April-May 2018

B1A2A2

18-19

B1A2A1

EXERCISE A1

Conjuguer les verbes entre parenthèses

au temps indiqué : •1. 'present simple' : I (check) ............................my emails every day. •2. 'present simple' : She (check) .......................her emails every day. •3. 'past simple' : She (check) .......................her emails yesterday. •4. 'past simple' : She (write) ......................me an email yesterday.

NIVEAU

A2

LES AUXILIAIRES 'DO/DOES' ET 'DID'

Pour construire une question ou une phrase

négative, on utilise l'auxiliaire qui correspond au temps de la phrase.

L'auxiliaire :

'present simple' • 'DO' (ou 'DOES') 'past simple' • 'DID'

L'auxiliaire porte les marques de conjugaison

et indique le temps de la phrase. • Une question commençant par 'DO' (ou 'DOES') est une question au présent. • Une question commençant par 'DID' est une question au passé.

Ces auxiliaires s'utilisent toujours

avec la base verbale : - question: auxiliaire + sujet + base verbale - phrase négative : sujet + auxiliaire + 'not' + base verbale

EXEMPLES :

They live in France.

• Do they live in France?

They don't (do not) live in France.

She lives in France.

• Does she live in France?

She doesn't (does not) live in France.

They lived in France.

• Did they live in France?

They didn't (did not) live in France.

We went to the cinema.

• Did they go to the cinema?

They didn't go to the cinema.

B1

EXERCISE A2/B1

Pour chacune des phrases suivantes, indiquer

le temps, trouver l'auxiliaire correspondant et réécrire la phrase à la forme interrogative et négative : •1. They play the piano. •2. He likes this new series. •3. He liked this new series. •4. We walk to the beach. •5. I had an interview last week.

Answers page 49.

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