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Tous droits r€serv€s Les Publications Qu€bec fran'ais, 1996 Cet article est diffus€ et pr€serv€ par "rudit. "rudit est un consortium interuniversitaire sans but lucratif compos€ de Montr€al. Il a pour mission la promotion et la valorisation de la recherche.

Num€ro 100, hiver 1996Enseigner la litt€ratureURI : https://id.erudit.org/iderudit/58694acAller au sommaire du num€ro"diteur(s)Les Publications Qu€bec fran'aisISSN0316-2052 (imprim€)1923-5119 (num€rique)D€couvrir la revueCiter cet article

Turmel-John, P. (1996). Le texte litt€raire en classe de seconde ou €trang†re. , (100), 51‡54. enseigner L a questio n d u recour s au x texte s littéraire s dan s l'enseignemen t de s langue s seconde s o u

étrangère

s (L2 sembl e depui s quelqu e temp s préoc cupe r autan t le s didacticiens le s chercheurs qu e le s enseignants Pa r ailleurs l e text e littérair e sembl e suscite r che z le s apprenant s eux-mê me s un e certain e curiosit e n tan t qu e véhicul e d e l a cultur e d e l a langu e cible . Chez les premiers, l'Intérêt pour cet aspect de la didactique des langue s s e reflèt e surtou t dan s le s recherche s portan t d'un e part su r l e rôl e d e l a littératur e dan s l'enseignemen t de s langue s a u cour s d u 20 * siècle et plus particulièrement de la deuxième partie de ce siècle, et d'autr e part su r l e pourquoi l e quan d e t l e commen t exploite r l e text e littérair e dan s le s classe s d e L2 Che z le s seconds l'utilisatio n d u text e littérair e leu r perme t l a découvert e d e l a cultur e d'u n peupl equotesdbs_dbs46.pdfusesText_46