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L'habileté d'entendre, d'identifier et de manipuler les sons individuels (les phonèmes) du français à l'oral Effets positifs • lecture des mots • compréhension • ( 



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[PDF] 5 composantes – enseignement de la lecture

L'habileté d'entendre, d'identifier et de manipuler les sons individuels (les phonèmes) du français à l'oral Effets positifs • lecture des mots • compréhension • ( 



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5 composantes Ȃ enseignement de la lecture

Renée Bourgoin, 2016

5 composantes de

Renée Bourgoin

2016
INSTITUT DE RECHERCHE EN LANGUES SECONDES DU CANADA

SECOND LANGUAGE RESEARCH INSTITUTE OF CANADA

UNIVERSITY OF NOUVEAU-BRUNSWICK

bourgoin@unb.ca

5 composantes Ȃ enseignement de la lecture

Renée Bourgoin, 2016

Quand la consci

Difficulté à reconnaitre ou produire des

mots qui riment Difficulté à entendre le nombre de sons dans un mot isoler le son initial ou final

Difficulté à substituer certains sons

afin de faire différents mots

Erreurs fréquentes avec la prononciation des

sons lors de la lecture

Phonptique

Conscience phonpmique

Vocabulaire

Fluiditp

ComSUphension

Composante essentielle 1

conscience phonpmique

Les 36 phonqmes sont

les sons de la langue qui se combinent pour former des syllabes et des mots jOquotesdbs_dbs22.pdfusesText_28