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Ces exercices de grammaire sont trop faciles → 2) Compléter avec un adjectif possessif ou démonstratif qui convient * lettre est arrivée matin



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Nom : Date : / /

Centre de formation des adultes, Commission scolaire des Îles, Îles-de-la-Madeleine, QUÉBEC

Produit dans le cadre du programme des Initiatives fédérales-provinciales conjointes en matière d'alphabétisation (IFPCA)

3. Le déterminant (adjectif) démonstratif

(pour montrerl'être ou la chose)

A. Tableau des adjectifs démonstratifs

masculin singulier = ce, cet féminin singulier = cette pluriel = ces

B. Écrire l'adjectif démonstratif requis

garçonfillette hangarhiver magasinété hôpitauxécureuils automneannées hibouprintemps Indicateur d'apprentissage : Reconnaîtle rôle du déterminant F4L004X.003 par rapport aux mots qu'il accompagne

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Nom : Date : / /

Centre de formation des adultes, Commission scolaire des Îles, Îles-de-la-Madeleine, QUÉBEC

Produit dans le cadre du programme des Initiatives fédérales-provinciales conjointes en matière d'alphabétisation (IFPCA)

C. Dans les phrases suivantes encercler les adjectifsdémonstratifs

1. Ce livre est à moi.

2. J'ai brisé ces cailloux.

3. Luc a emporté ce miroir brisé aux ordures.

4. Tommy a ouvert cette fenêtre.

5. J'ai vu sauter cet écureuil.

D. Remplacer [le - la - l'] par [ce - cet - cette]

1. L'autobus

2. L'horloge

3. L'abeille

4. La poubelle

5. La hache

6. Le canot

7. Le hibou

8. L'hôpital

Indicateur d'apprentissage : Reconnaîtle rôle du déterminant F4L004X.003 par rapport aux mots qu'il accompagne

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