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Langue et culture anglaise
English Breakfast
1- Foods and drinks
Introduction du lexique des flashcards :
les élèves doivent répondre à la question " What is it ?» Foods : toast, eggs, bacon, beans, tomato, mushroom, sausageDrinks : milk, water, orange juice, tea
Appropriation phonologique :
Jeu " W ? » Afficher les flashcards
" Close your eyes please » . Retirer une image. Les élèves doivent nommer puis répéter ensemble.
Trace écrite : écrire les noms de chaque aliment puis colorier2- I like / H GRQಬP OLNH
Révisions des flashcards :
Un élève pioche une flashcard (sans la montrer aux autres) puis dit " ». Les élèves dessinent sur
Foods : toast, eggs, bacon, beans, tomato, mushroom, sausageDrinks : milk, water, orange juice, tea
Appropriation : Yes I like ! !
Choisir une flashcard et dire en accentuant avec la gestuelle (frottement du ventre ou mimique de dégout)
" » ou " I ». " » ou " » Circuler parmi les élèves pour aider à corriger la prononciation si besoin.Trace écrite : écrire la phrase I like
Puis chaque élève trie les aliments en fonction de ses goûts dans le tableau.3- Yes please / No thank you !
Préparer le dialogue pour commander son petit-déjeuner. Le jour J, les élèves seront chacun leur tour client et
serveur. - Good͓morning! - Hello͓sir/miss!͓ - Please, ͓sit͓down! - Would͓you͓like͓tea?͓ - ǦYes͓please. - Would͓you͓like͓milk?͓Ǧ No,͓thank͓you.
- Enjoy͓your͓meal ! - Thank͓you ! - et les étiquettes reprenant le vocabulaire. - Faire replacer les étiquettes devant les aliments avant de déguster le petit déjeuner.Chaque élève a un menu. Le͓serveur prend la commande sur ce menu en cochant les cases après avec
échangé avec le client en anglais puis apporte͓ce͓qui͓͓pas͓dangereux,͓le͓reste͓est͓apporté͓par͓un͓
adulte. http://youtu.be/oc-O3AD4xKELangue et culture anglaise
English Breakfast (1)
FoodsDrinks
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