12 avr 2019 · 9 4 6 La force électrostatique (de Coulomb, force de champ) 9 5 Les lois de Newton 10 5 1 Première loi ou principe d'inertie
Previous PDF | Next PDF |
[PDF] Physique terminale S - Lycée dAdultes
12 avr 2019 · 9 4 6 La force électrostatique (de Coulomb, force de champ) 9 5 Les lois de Newton 10 5 1 Première loi ou principe d'inertie
[PDF] Mouvements et forces - Lycée dAdultes
11 1 1 1ère loi de Newton : Principe d'inertie 11 1 3 3ème loi de Newton : Principe d'action-réaction Spécialité Physique-Chimie Terminale
[PDF] Chapitre 8 : les forces et le principe dinertie - Physagreg
Nous allons voir qu'il nous est possible de prévoir le mouvement du corps grâce au principe d'inertie I Forces et actions : 1) Qu'est-ce qu'une force ? Une force a
[PDF] Activité de révision Le principe de linertie - Lycée Maurice Ravel
Le principe de l'inertie 1 "Si un corps est soumis à des forces qui se compensent (ou à aucune force), alors il est immobile ou en mouvement rectiligne
[PDF] Le principe dinertie et les préconceptions des élèves - RERO DOC
avons planifié une séquence de 45 minutes sur le principe d'inertie utilisant une situation L'acquisition des compétences terminales en sciences, Informations
[PDF] Le Principe fondamental de la Dynamique
Au XVIIe siècle, Galilée énonce un principe simple : Tout corps possède une certaine inertie qui l'oblige à conserver sa vitesse, à moins qu'une force extérieure l'
[PDF] PHYSIQUE-CHIMIE - Ministère de lÉducation nationale
entre l'enseignement du principe d'inertie en seconde et l'enseignement des lois de Newton en terminale S Cela permet ainsi de vérifier que les élèves ont
[PDF] Terminale générale - Cinématique et lois de Newton - Fiche de cours
référentiel galiléen : un référentiel est dit galiléen si le principe d'inertie y est vérifié (le référentiel est en mouvement de translation uniforme, et l'on peut
[PDF] Physique, Chapitre 4 Terminale S
Terminale S PRINCIPES DE LA MECANIQUE CLASSIQUE Pour l'étude du mouvement d'un objet ou d'un ensemble d'objet, on choisira le centre d'inertie
[PDF] Physique : Mécanique de Newton (Lois et applications)
Principe d'inertie (1ère loi de Newton) Système isolé : Un système est mécaniquement isolé s'il n'est soumis à aucune force Ce genre de système n' existe pas
[PDF] pub dior j'adore 2015
[PDF] analyser une publicité vidéo
[PDF] determiner une fonction affine a partir d'un graphique
[PDF] mouvement et interaction 5eme
[PDF] fonction affine graphique 3eme exercice
[PDF] calculer vitesse instantanée 2nde
[PDF] illusion réaliste définition
[PDF] alternance jour nuit cm1
[PDF] synthèse sur le réalisme
[PDF] fonction affine coefficient directeur ordonnée ? l'origine
[PDF] réalisme et impressionnisme
[PDF] comment reconnaitre un tableau realiste
[PDF] l'impressionnisme en peinture
[PDF] réassurance facultative obligatoire
DERNIÈRE IMPRESSION LE12 avril 2019 à 18:16
Chapitre 5
Les lois de la mécanique et ses outils
Table des matières
1 Les référentiels et repères2
2 Les grandeurs de l"évolution2
2.1 Le vecteur de position. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
2.2 Le vecteur vitesse. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
2.3 Le vecteur accélération. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
2.4 Application. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
3 Quelques mouvements classiques5
3.1 Le mouvement rectiligne uniforme. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
3.2 Le mouvement uniformement varié. . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
3.3 Le mouvement circulaire uniforme. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
3.4 Le mouvement circulaire non uniforme. . . . . . . . . . . . . . . . 7
4 Les forces usuelles8
4.1 Le poids (force de champ). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
4.2 La réaction (force de contact). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
4.3 Tension d"un fil (force de contact). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
4.4 La poussée d"Archimède. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
4.5 La force gravitationnelle (de Newton, force de champ). . . . . . . . 9
4.6 La force électrostatique (de Coulomb, force de champ). . . . . . . . 9
5 Les lois de Newton10
5.1 Première loi ou principe d"inertie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
5.2 Deuxième loi ou principe fondamental de la dynamique. . . . . . 10
5.3 Troisième loi ou principe de l"action et de la réaction. . . . . . . . . 11
5.4 Application des lois de Newton. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
PAUL MILAN1 PHYSIQUE-CHIMIE. TERMINALES
TABLE DES MATIÈRES
1 Les référentiels et repères
Définition 1 :On appelleréférentielun objet par rapport auquel on étudie un mouvement. On distingue trois types de référentiel : Leréférentiel terrestre: le solide de référence est un objet fixe à la surface de la Terre. Les trois axes sont, par exemple, la verticale, les axes est-ouest et nord-sud. Ce référentiel est adapté à l"étude des mouvements de faible amplitude et de courte durée à la surface de la Terre tels que les mouve- ments étudiés dans un laboratoire. Leréférentiel géocentrique: le solide de référence est le centre de la Terre. Les trois axes sont dirigés vers trois étoiles fixes. Un tel référentiel subit le mouvement de révolution de la Terre autour du Soleil mais pas le mou- vement de rotation de la Terre autour de l"axe des pôles. Il est adapté à l"étude du mouvement des satellites en orbite autour de la Terre. Leréférentiel héliocentrique: le solide de référence est le centre du So- leil. Les trois axes sont les mêmes que ceux du référentiel géocentrique, dirigées vers trois étoiles fixes. Il est adapté à l"étude des astresen orbite autour du Soleil. Définition 2 :Pour les mouvements dans l"espace, on associe au référentiel un repère cartésien(O,?ı,??,?k)défini par une origine et trois vecteurs unitaires deux à deux perpendiculaires. On réduit ce repère à (O,?ı,??)pour un mouvement plan et par (O,?ı)pour un mouvement rectiligne.2 Les grandeurs de l"évolution
2.1 Le vecteur de position
Définition 3 :Tout objet ponctuel M dans l"espace, est repéré par trois coor- donnéesx,y,z, fonction du tempst, dans le repère(O,?ı,??,?k)associé au référen- tiel. On définit alors levecteur position--→OM et la distance OM par :OM=x(t)?ı+y(t)??+z(t)?kOM=?
x2(t) +y2(t) +z2(t) Les fonctionsx(t),y(t)etz(t)sont appeléeséquations horairesdu mouvement du point M. La courbe décrite par M en fonction du temps est appeléetrajectoiredu point M Exemple :Un point M a pour équations horaires dans le référentiel terrestre : x(t) =t+1,y(t) =3t-2 etz(t) =2. a) Décrire la trajectoire du point M b) Déterminer la distance OM à la datet=3 sPAUL MILAN2 PHYSIQUE-CHIMIE. TERMINALES
2. LES GRANDEURS DE L"ÉVOLUTION
a) Pour déterminer la trajectoire du point M, il faut éliminer le temps en déter- minant une relation entrex,yetz. Par exemple, on exprimeten fonction de x:t=x-1 que l"on remplace dans l"expression dey. On obtient alors : ?y=3(x-1)-2 z=2??y=3x-5 z=2 La trajectoire du point M est donc une droite d"équationy=3x-5 dans le plan d"altitude 2 b) Pour déterminer la distance OM, il faut calculer la norme du vecteur--→OM à la datet=3 s. On trouve alors M(4;7;2), d"où : OM=?42+72+22=⎷69?8,31 m
2.2 Le vecteur vitesse
Définition 4 :On définit le vecteur vitesse?vcomme la dérivée du vecteur de position en fonction du temps. v=d--→OM dtsoit?v=dxdt?ı+dydt??+dzdt?k Le vecteur vitesse est toujours tangent à la trajectoire Remarque :On utilise de préférence la notation différentielle pour la dérivée, plutôt que la notation mathématiquex?(t),y?(t)etz?(t), rappelant ainsi que la vi- tesse est obtenue comme le rapport d"une variation de position sur unevariation du temps. vm: vm=---→OM2----→OM1 Si l"on veut connaître l"intensité de la vitesse, il suffit de prendre la norme du vecteur vitesse : v=||?v||=? ?dx dt? 2 +?dydt? 2 +?dzdt? 2 Exemple :Un point M a pour équations horaires dans le référentiel terrestre : x(t) =2t2-3t+1,y(t) =3t-2 etz(t) =2. a) Calculer les coordonnées du vecteur vitesse au cours du temps b) Déterminer la vitesse du point M à l"instantt=5 sPAUL MILAN3 PHYSIQUE-CHIMIE. TERMINALES
TABLE DES MATIÈRES
a) On dérive les coordonnées du point M en fonction du temps, on obtient alors : v= (4t-3 ; 3 ; 0) b) Pour déterminer la vitesse du point M à l"intantt=5 s, il faut calculer la norme du vecteur vitesse à l"instantt=5 s v(5) =?172+32+02=⎷298?17,26 m.s-1
2.3 Le vecteur accélération
Définition 5 :D"une façon analogue au vecteur vitesse?v, on définit le vecteur accélération ?acomme la dérivée du vecteur vitesse en fonction du temps a=d?v dtsoit?a=dvxdt?ı+dvydt??+dvzdt?k Si on revient au vecteur position, le vecteur accélération est doncla dérivée se- conde du vecteur--→OM en fonction du temps. En utilisant la notation différen- tielle, on obtient : a=d2--→OM dt2soit?a=d2xdt2?ı+d2ydt2??+d2zdt2?k Remarque :La notationd2xdt2qui se lit " dé deuxxsur détdeux » correspond à la dérivée seconde dexen fonction du temps qui s"écrit en mathématiquex??(t) Exemple :Un point M a pour équations horaires dans le référentiel terrestre : x(t) =2t2-3t+1,y(t) =3t-2 etz(t) =2. Déterminer la l"accélération du point M à l"instantt=2 s Il faut dériver deux fois les coordonnées du point M, pour obtenirle vecteur ac- célération a= (4 ; 0 ; 0)soita=4 m.s-22.4 Application
Les coordonnées d"un mobile dans le plan
(O,?ı,??), associé au référentiel ter- restre, sont données par :?x(t) =4t-2 y(t) =t2-2t+1 a) Déterminer la position du mobile aux instantst=0 ett=2 s b) Déterminer l"accélération du mobile à l"instantt=10 s c) Établir l"équation cartésienne de la trajectoire du mobile M et en donner une représentation en indiquant le sens de parcours du point MPAUL MILAN4 PHYSIQUE-CHIMIE. TERMINALES
3. QUELQUES MOUVEMENTS CLASSIQUES
a) On détermine les coordonnées du point M aux instantt=0 ett=2 s --→OM(0) = (-2 ; 1)et--→OM(2) = (6 ; 1) b) Pour déterminer l"accélération à l"instantt=10 s, il faut dériver deux fois le vecteur position : v= (4 ; 2t-2)et?a= (0 ; 2) L"accélération est donc constante donca(10) =2 m.s-2 c) Pour déterminer l"équation carté- sienne de la trajectoire, il faut éliminer tdes équations horaires. De l"expres- sion dex(t), on a :t=x+24que l"on
remplace dans l"expression dey(t)en remarquant que : t2-2t+1= (t-1)2
y=?x+2 4-1? 2 =?x+2-44? 2 (x-2)216=116x2-14x+14
1 2 3 4 5 6 7 8 9-1-20
-11 23?M(0)? M(2) ?v(0)? v(2) ?a(0)?a(2) trajectoire La trajectoire est donc une parabole de sommet S(2;0). Pour connaître le sens du parcours il suffit de repérer les points M(0) et M(2).