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Chapitre physique – MOUVEMENT et INTERACTIONS : I – Caractérisation d' un mouvement : Rectiligne, Circulaire, Curviligne, Uniforme, Ralenti, Accéléré

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Mouvement et interaction Relativité du mouvement dans des cas simples la vidéo sur le parachutiste ( Lien – Site de physique, onglet 5ème, Mouvement et

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Vous déduirez ensuite si le mouvement de l'objet est rectiligne, circulaire ou curviligne c'est-à-dire ni rectiligne, ni circulaire OBJET EN MOUVEMENT

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Cycle 4 – Mouvement et interactions ➢Caractériser un mouvement -Utiliser la relation liant vitesse, distance et durée dans le cas d'un mouvement uniforme

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Décrire un mouvement par la forme de sa trajectoire Identifier les différences entre mouvement circulaire ou rectiligne Elaborer et mettre en œuvre un protocole 

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Distinguer un mouvement uniforme, ralenti et accéléré Caractériser le mouvement d'un objet Utiliser la relation liant la vitesse, la distance et la durée

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Exercice 1 Une personne est assise dans un train qui roule de Paris à Marseille 1- Par rapport à quel objet de référence la personne est-elle au repos ? par 

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En cinquième, ces acquis sont confortés par des mesures et calculs de L'étude du thème « Mouvement et interactions » est particulièrement propice à des 

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Gadda – Renaudier Collège Lise Ophion Exercice 2 On étudie l'interaction gravitationnelle dont on rappelle la formule de la force F1→2 = G × m1×m2 dT− L

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Séquence 2 MOUVEMENTS ET INTERACTIONS

I Quoi retenir sur le Système Solaire ?

680921.kjsp?RH=1309459107744

Rédiger par groupe de deux un article sur le Système Solaire en utilisant les mots clés écrits ensemble au tableau.

Vous devez aborder les points suivants : - Localisation du SS dans l'Univers (structure de l'Univers)

- Composition du SS - Mouvements des planètes, des satellites" - Localisation de la Terre dans SS, mvts de la Terre et de la Lune - Explication de la succession des jours et des nuits, des saisons - Phases de la lunes, éclipses de Soleil et de Lune

A retenir

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