[PDF] [PDF] 1 LEUROPE NAPOLEONIENNE Après le coup dEtat du 18

[PDF] Le 1er Empire et Napoléon :

De 1796 à 1814, de l'Italie à la Russie, le général Bonaparte, puis l'empereur Napoléon Ier À cette époque, Napoléon entreprend la conquête de la Russie

[PDF] Les conquêtes de lEmpire 3/5

conquêtes, et, persuadé depuis longtemps que le seul moyen d'obtenir une paix le Royaume-Uni, Napoléon met au point un plan visant à l'invasion du 

[PDF] Dossier : la France napoléonienne - Espace pédagogique

d'un empire héréditaire (Napoléon Ier) Néanmoins, il respecte et consolide les principales conquêtes de la Révolution en créant le Code civil À l'extérieur 

[PDF] NAPOLEON BONAPARTE, LA FRANCE ET LEUROPE (1799-1815)

Activités pages 76 à 79 sur les conquêtes et les réformes françaises en Europe Page 2 En quelques années (1805-1809), Napoléon Ier et sa Grande armée font  

[PDF] Eduthèque Cycle 3 : Découvrir qui est Napoléon Bonaparte Nom et

Temps 02 : Le coup d'État du 18 Brumaire et le sacre de Napoléon • Temps 03 : Conquêtes napoléoniennes et chute de l'empire • Temps 04 : Un héritage 

[PDF] Coll- 4ème-8avril-HG-Napoléon-diaporama - mediaeduscol

8 avr 2020 · Du consulat à l'Empire de Napoléon Ier, I L'irrésistible ascension de Napoléon Bonaparte B À la conquête de la gloire 1795-‐1798 1

[PDF] 1 LEUROPE NAPOLEONIENNE Après le coup dEtat du 18

Napoléon Bonaparte se présente au départ comme l'héritier de la Révolution et qui ont été bouleversés par les conquêtes napoléoniennes et reconstruire un 

[PDF] Lexpédition militaire de Bonaparte en Egypte (1798-1799)

Nous terminerons ce chapitre avec une analyse de la prise de Malte Lors de cette conquête, Bonaparte fait preuve d'astuce et il innove dans les tactiques des  

[PDF] Les conquêtes du droit de vote

[PDF] les conquêtes musulmanes 5ème

[PDF] les conquetes romaines

[PDF] les conquêtes romaines sous la république

[PDF] Les conseillers généraux du Rhône

[PDF] Les Conseils de Vautrin

[PDF] les conséquence de la mondialisation

[PDF] Les consequence du rechauffement climatique

[PDF] Les consequence du rechauffement climatique sur l'homme

[PDF] Les consequence du rechauffement climatique sur l'humain

[PDF] Les conséquence sociales du chômage

[PDF] Les conséquences d'une crise biologique

[PDF] les conséquences d'un cyclone

[PDF] Les consequences de cette valeur

[PDF] les conséquences de l utilisation des combustibles fossiles seconde

1

L'EUROPE NAPOLEONIENNE

Napoléon Bonaparte se présente au départ comme l'hĠritier de la RĠǀolution et il partage le pouvoir, mais

progressivement il gouvernera de manière autoritaire. Il fondera son empire en Europe, un empire qui

rétablir ensuite la situation antérieure à 1789.

I/ L'ascension de NapolĠon

1. Le Consulat (1799-1804)

Yuand les 3 consuls reĕoiǀent le pouǀoir aprğs le coup d'Etat du 18 Brumaire, ils ont comme

mission de stabiliser le pays après 10 années de difficultés économiques et de changements politiques. La

confiant dans les promesses de Napoléon de maintenir les acquis de la Révolution. En quelques semaines,

les Consuls rédigent une Constitution. La Constitution de l'An VIII est proclamée en décembre 1799 et est

Le pouvoir exécutif domine la vie politique. Il est confié à un triumvirat de consuls dans lequel la

personnalité de Bonaparte, nommé 1er consul, émerge immédiatement. Dans le consulat partagé entre

Cambacérès et Lebrun, choisis par Bonaparte, Bonaparte possède en réalité le pouvoir. Il propose et vote

les lois, nomme et révoque les ministres, il dirige la diplomatie et commande l'armĠe.

Le pouvoir législatif est diǀisĠ ă l'edžtrġme et n'a aucun pouvoir de décision. Il est divisé en 4 assemblées :

le Conseil d'Etat, le Tribunat, le Corps lĠgislatif et le SĠnat. Le Conseil d'Etat élabore les lois, les tribuns les

discutent, le Corps législatif les votent sans les discuter et le Sénat veille au respect de la Constitution. Ces

assemblées ont pour but de discuter les lois mais en réalité tous les membres sont nommés par le 1er

Consul selon les fidélités.

Le pouvoir judiciaire perd son indépendance et tous les magistrats sont nommés par Bonaparte.

démocratie car toutes les élections législatives sont supprimées. Les Français participent à la vie politique

Bonaparte veut instaurer un lien direct avec les Français, qui approuveront à l'unanimitĠ cette nouǀelle

constitution (à plus de 99%) comme toutes les grandes décisions de Bonaparte. En réalité, chaque

plébiscite est le fait de campagnes de propagande, le ǀote n'est pas secret et l'armĠe surǀeille les Ġlections.

2

Bonaparte décide en fait d'instaurer le suffrage uniǀersel pour prouǀer l'adhĠsion du peuple au

gouvernement.

Une fois la Constitution approuvée par un plébiscite massif (3 millions de " oui » contre un peu plus de

1500 " non »), Bonaparte va réformer la France et inaugure un gouvernement autoritaire. Commence à

naître le mythe de la personnalité de Napoléon. Il a alors 30 ans, déjà un passé de grand général et on lui

attribue une personnalité coléreuse, une capacité de travail impressionnante (12 à 18h par jour) et une

grande capacitĠ d'organisation. Son grand sentiment de supĠrioritĠ et de dĠcision est apprĠciĠ dans

Français. Enfin rien ne lui paraît impossible, il est très ambitieux et son désir de gloire est sans limites.

L'opposition existe pourtant mais survit dans la clandestinité. Elle organisera deux grands

attentats, qui seront des échecs mais qui serviront de prétexte à Bonaparte pour affirmer son pouvoir. A la

fin de l'annĠe 1800, il échappe à un premier attentat. Il en profite pour éliminer tous ses adversaires

politiques, royalistes comme jacobins, et prend des mesures autoritaires. Il s'appuie sur une police

omniprésente et aux pouvoirs étendus. La police dirigée par son ministre Fouché viole le secret des

correspondances, espionne la société et emprisonne arbitrairement les opposants. On assiste à la

suppression progressive des libertés de presse et de la vie intellectuelle. Les journaux sont censurés et les

artistes pour continuer de mener leur train de vie se mettent au service de la propagande de Bonaparte.

Les rares intellectuels opposants seront notamment Chateaubriand et Madame de Staël. Autoritaire, le

pouvoir de Bonaparte deviendra de plus en plus personnel. Il décide de supprimer toute opposition

parlementaire, nommant des députés qui lui sont fidèles, et fait réviser la Constitution pour se faire

nommer consul à vie. Il est un véritable " roi sans couronne ».

Napoléon va donc mener une politique autoritaire et personnelle mais il bénéficie au départ du

soutien de la population car il va également considérablement réformer la France. 3

Il centralise dĠfinitiǀement l'administration en créant la charge de préfet, fonctionnaire nommé

par Bonaparte et enǀoyĠ dans les dĠpartements pour faire respecter l'ordre. Pour former une nouǀelle Ġlite

basée non plus sur la naissance mais sur le mérite, il crée les lycées.1

Dans le domaine économique, la propagande officielle attribue le retour de la prospérité économique à

La prospérité sera en réalité surtout due au contexte général de croissance économique, au pillage de

Il décide également de rĠtablir l'esclaǀage dans les colonies, pourtant aboli depuis 17933. On remet les

1 Ce sont des lycées où règne une atmosphère militaire pour les fils de la bourgeoisie. On y apprend le latin, le grec, le

tranche on peut y lire " Que Dieu protège la France ! ».

3 Il faudra attendre 1848 pour aǀoir l'abolition dĠfinitiǀe de l'esclaǀage dans les colonies franĕaises.

4 face aux troupes indépendantistes dirigées par le leader noir Toussaint Louverture, en révolte depuis 1791.

4

trğs lourd pridž. L'Šle a perdu la moitié de sa population, les pays européens décident de boycotter les

marchandises haïtiennes et le pays sera dirigĠ par l'armĠe. Aujourd'hui, l'ancienne perle des Antilles est le

En France, Bonaparte est conscient de la force du catholicisme et réussit à réconcilier les catholiques avec

l'Etat franĕais. Rappelons que dès les débuts de la Révolution, le pape Pie VI avait condamné la politique

prisonnier en France. Son successeur Pie VII accepte de se soumettre " ă l'autoritĠ du ǀictorieudž gĠnĠral

o[quotesdbs_dbs20.pdfusesText_26