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Découvre le thème de la planche.
1. Décris ce que tu vois sur les dessins.
2. Observe attentivement la planche afin de répondre aux questions.
Définis une énergie renouvelable. Cite les énergies renouvelables présentées sur la planche. Cite d"autres sources d"énergie, pas forcément renouvelables. Pourquoi faut-il préserver l"énergie ? Quels sont les avantages des énergies renouvelables ?3. En t"aidant des exercices précédents, essaie de trouver le titre de la planche.
Lexique
Panneau photovoltaïque : Dispositif transformant l"énergie solaire en électricité. Photosynthèse : Réaction énergétique des plantes. Energie renouvelable: Energie issue de phénomène naturel comme la chaleur du soleil, la force du vent et des marées... L"énergie renouvelable est une source d"énergie qui se renouvelle rapidement pour être considérée comme inépuisable. Gradient de température : Quantité de variation de température de l"atmosphère avec l"altitude. Forage : Trou creusé dans la terre pour explorer ou exploiter les ressources souterraines. Centrale hydroélectrique : Centrale de production d"électricité à partir de chutes d"eau. Usine marémotrice : Usine exploitant les variations du niveau de la mer pour produire de l"électricité. Salinité : Quantité de sels contenue dans 1 kg d"eau de mer. Biomasse : Dans le domaine de l"énergie, ce terme regroupe l"ensemble des matières organiques pouvant devenir des sources d"énergie. Turbine : Appareil destiné à transformer la force de l"eau, de la vapeur, d"un gaz en un mouvement rotatoire. Energie fossile: Energie que l"on produit à partir de roches issues de la fossilisation des êtres vivants : pétrole, gaz naturel et houille qui met des millions d"année à se renouveler.Activités sur les énergies renouvelables
1. Retrouve les mots correspondants aux définitions et place-les dans la grille de mots
croisés : 1 112 H E
3 B 5 G4 M E
86 E N
7 J 9 T 10 F1 : Je suis une centrale qui utilise la force de l"eau.
2 : Je suis un adjectif relatif à la transformation de la lumière en
énergie électrique.
3 : Je suis caractérisée par différentes matières végétales.
4 : Je suis une usine qui produit de l"énergie en utilisant la force
des marées.5 : Je suis la chaleur interne du globe terrestre.
6 : Je suis une énergie qui utilise la force du vent.
7 : Je suis une unité du système international pour quantifier
l"énergie.8 : Je suis un adjectif relatif au noyau de l"atome.
9 : Je suis l"unité d"énergie la plus souvent utilisée.
10 : Je suis une source d"énergie que l"on produit à partir de la
fossilisation des êtres vivants : pétrole, gaz naturel,...11 : Je suis le sujet de cette activité.
2. Relie les sources d"énergie aux différentes formes d"énergie existantes :
La marée L"énergie musculaire Le vent L"énergie éolienne Les végétaux L"énergie marémotrice Les muscles des hommes ou des animaux L"énergie nucléaire Le gaz, le charbon, le pétrole L"énergie solaire Le soleil L"énergie de la biomasse La chaleur de la Terre L"énergie hydraulique Les matières radioactives L"énergie géothermique Les cours d"eau L"énergie fossile3. Après avoir défini ce qu"est une énergie renouvelable, classe les formes d"énergie ci-dessus
en deux groupes : les renouvelables et les non-renouvelables. Energies renouvelables Energies non-renouvelables4. Vrai ou faux?
L"énergie solaire ne peut être utilisée que sous la forme d"un panneau photovoltaïque. L"énergie fossile est source de conflits dans le monde. L"énergie éolienne cause des nuisances sonores. L"énergie hydraulique peut entraîner des pollutions. L"énergie produite en France est à76% solaire.
Les pays en voie de développement n"utilisent pas la biomasse. L"énergie nucléaire n"émet pas de gaz à effet de serre. Les éoliennes ne peuvent être installées que sur les continents. Les énergies fossiles sont sources de pollutions.La biomasse est une forme d"énergie maritime.
Il n"y a pas de danger avec une centrale nucléaire. Il y a assez de panneaux solaires et d"éoliennes en France pour répondre aux besoins enénergie du pays.
Les énergies fossiles coûtent de plus en plus cher. L"énergie géothermique est encore peu utilisée en France.5. Replacer les grandes dates de l"histoire de l"énergie sur la frise ci-dessous :
a. Premier puits de pétrole exploité / b. Volta invente la pile électrique/ c. Edison crée
l"ampoule électrique/ d. Premier réacteur nucléaire/ e. L"Homme utilise la force animale/ f.
Premier moulin à vent/g. Premier bateaux à voile/ h. Les romains développent les
" thermes »/ i. Premier moulin à eau/ j. Premier panneau solaire/ k. Première machine à vapeur par Papin/ l. L"Homme utilise le feu/ m. Première automobile à essence/ n. Premièreéolienne/ o. Premier moteur électrique.
-1,4Million
8000-5000 100
1690
1800
1er siècle 13e 1890
1885
1882 1821
18591942
1954
AN 0
Aujourd'hui
6. Regarde les images suivantes et cite les activités consommatrices d"énergie.
Activités sur les parcs éoliens
1. Légende le schéma de l"éolienne à l"aide des mots suivants :
Nacelle, générateur, système d"orientation, échelle, mât, fondations, armoire de couplage au
réseau électrique, anémomètre, moyeu, pâle, frein, multiplicateur.2. Réponds aux questions suivantes :
Quelles sont les dimensions d"une éolienne ? Combien d"années peut fonctionner une éolienne ? Quelles sont les conditions pour que l"éolienne soit en marche? Pourquoi ? L"éolienne est-elle bruyante ?Activité de compréhension du thème
En t"aidant des activités précédentes et des informations ci-dessous, retrouve le titre puis les
légendes associés aux dessins de la planche.