[PDF] [PDF] FICHE DEXERCICES : NATURES ET FONCTIONS

[PDF] FICHE DEXERCICES : NATURES ET FONCTIONS

Exercice 10 Exercice 8 : indiquer la classe grammaticale des mots en gras et la fonction des groupes de mots soulignés : Phrase Classes grammaticales du 

[PDF] FICHE DEXERCICES : CLASSES GRAMMATICALES ET FONCTIONS

Exercice 1 : Dites si les mots suivants sont variables ou invariables Exercice 8 : indiquez la classe grammaticale des mots en gras et la fonction des groupes 

[PDF] Les fonctions grammaticales - Enseigner et partager

Fiche inspirée du manuel « La grammaire par les exercices », Bordas, Troisième Au brevet on peut vous demander - donner la nature ou classe grammaticale 

[PDF] Exercice de révision Faites lanalyse complète des phrases qui

GNP: Groupe nominal prépositionnel Aux: Auxiliaire Fonctions grammaticales SUJ: Sujet CC: Complément circonstanciel COD: Complément d'objet direct

[PDF] LEÇONS + EXERCICES - Plan détudes romand

Analyser un mot, c'est identifier sa classe grammaticale et sa fonction dans la phrase Analyser un 7 Même exercice avec le mot des (indéfini ou défini Le sujet est la plupart (des), une infinité (de), une dizaine (de), le cinquième (des)

[PDF] Les classes grammaticales - 001-011_ADL_11e_Mise en page 1

permettent de faire face à une difficulté de l'exercice ➜La fonction grammaticale, c'est le rôle que joue un mot ou un groupe de mots dans une phrase

[PDF] GRAMMAIRE le COD et le COI Exercices+corrections - DYS-POSITIF

LES FONCTIONS le COD et le COI A-LE COD Souligne les COD et entoure leur classe grammaticale parmi celles proposées тLe loup et Grammaire 5ème 

[PDF] Ident toutes fonctions

LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www Fonctions En cliquant sur le bouton « Rubrique grammaticale » dans notre site, vous pourrez, au besoin, 

[PDF] les fonctions grammaticales exercices pdf

[PDF] les fonctions grammaticales français facile

[PDF] les fonctions grammaticales pdf

[PDF] les fonctions grammaticales tableau

[PDF] les fonctions graphique

[PDF] Les Fonctions homographique !!

[PDF] Les fonctions homographiques

[PDF] Les fonctions images et antécédents

[PDF] Les fonctions images et antécédents

[PDF] Les fonctions inverses

[PDF] Les fonctions Linéaire

[PDF] Les fonctions linéaire , applications

[PDF] les fonctions Linéaire -

[PDF] Les fonctions linéaire 81p156

[PDF] les fonctions linéaires

Objectif 1 : RECONNAITRE LES MOTS VARIABLES ET

INVARIABLES

Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux

erreurs

Exercice 1

Exercice 2

Exercice 1

a loin près trait Objectif 2 : RECONNAITRE LES CLASSES GRAMMATICALES Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux erreurs

Exercice 3 : reconnaître les noms

Exercice 4 : distinguer noms / adverbes

Exercice 5 : reconnaître le nom et le verbe

Exercice 6 : reconnaître le sujet, le verbe, le COD et le COI

1) Voici la neige et le vent que la météo nous annonçait.

Exercice 4ux

a)

Exercice

1) Le chat court après

Exercice

moindre défaut. Objectif 3 : RECONNAITRE LES FONCTIONS Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux erreurs

Exercice 7

Exercice

COI

Je vois qui vient ! sujet de la phrase

La tortue sort dans la rue complément du nom " tortue »

Il ressemble à un point surprenant !

Elle avait un chaperon qui lui seyait à merveille. complément circonstanciel

Elle est de honte. attribut du sujet

Les salades auront été mangées par attribut du sujet

Je voudrais tant ! apposition au sujet

et prendre le volant est un acte dangereux. épithète , les fraises des bois se remarquent plus facilement. COD

Rendons-nous . complément circonstanciel

: Sujet vais au marché COD Objectif 4 : IDENTIFIER LES CLASSES GRAMMATICALES Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux erreurs

Exercice 8

Exercice 9

Exercice 10

1/ Ma V±XU est grande.

2C -·ML SMUOp à

3/ Il veut acheter une maison.

4/ , il a fait très chaud

5/ Elle est venue

6/ Nous parlions

7/ Avez- vu mon livre ?

8/ Il ·M UpYpOp son secret

9/ Nous en train.

10C 10C I·ORPPH tu vois est malade

11/ Nous viendrons à .

12/ Ils ont travaillé

/ 13/ Voici la personne je te parlais.

14/ élèves Q·MYMLHQP SMV ILQL

15/ Il aime au cinéma.

16/ ont apprécié le spectacle.

17/ NLOOHPV V·LO YRXV SOMvPB

18/ Le souper aura lieu à 20h.

19/ Il est très intelligent.

20/ J·HQ YHX[ beaucoup à mon ami.

a) joie / se réjouir / réjoui / joyeusement

Exercice

1. La nuit

2.

3. Mon père

4. Tu m'expliques tout

5.

11. Tu pourrais venir

19. Objectif 5 : MANIPULER LES CLASSES GRAMMATICALES Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux erreurs

Exercice 11 : former des adjectifs

Exercice 12 : former des adverbes

Exercice 14 : employer des pronoms

Exercice 11

Exĺ

a) modifier ĺ

ĺ_________________

ĺ_________________

ĺ_________________

ĺ_________________

ĺ_________________

ĺ_________________

ĺ_________________

ĺ_________________

Exercice 12quotesdbs_dbs2.pdfusesText_2