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et se réfèrent aux points cardinaux et aux grands repères géographiques Les élèves observent différentes représentations de leur île (vue aérienne, image 

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quel repère correspondent ces chiffres (continents et océans) et ces lettres ( lignes imaginaires) EVALUATION SUR LES REPERES DE GEOGRAPHIE 6ème

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Exercice de géographie en classe de 6ème

Place dans le programme de 6ème : I. Mon espace proche : paysages et territoire (environ 15 % du temps

consacré à la géographie)

CONNAISSANCES

Lecture des paysages quotidiens et découverte du territoire proche : Cet espace proche est situé à différentes échelles : locale, régionale et mondiale.

DÉMARCHES

Cette étude amène les élèves à manipuler des documents du quotidien : plan du quartier et de la ville, plan des

La réalisation de croquis simples permet de rendre compte du paysage et/ou

Les élèves observent différentes représentations de leur île (vue aérienne, image satellite, carte) et apprennent à

les manier ; puis ils la situent dans le contexte géographique régional et mondial, et étudient les composantes

termine par une comparaison entre un planisphère centr Pacifique, qui devra être utilisé par la suite.

Audrey Guette, avec laide de Jean-Claude Yagues

Professeurs dhistoire-géographie

Collège Louise Michel, Païta Sud

Exercice 1. Mon espace proche

1. Comment appelle-t-on ce document ? Que représente-il ?

2. Comment sont représentés les bâtiments ? les routes ?

3. Donnez un titre à cette carte.

4. Quelles sont les indications indispensables sur une carte géographique ?

5. Localisation :

- Repassez en rouge la Voie express, la RT1 et les voies secondaires et en bleu les différentes rivières.

- Entourez en vert la mairie de Païta, en bleu le stade, en noir votre collège et en rouge la gendarmerie.

- Mettez - Essayez de repérer votre quartier sur la carte et entourez-le en orange. - Complétez la légende suivante : : routes (RT1/VE2) : le collège : les rivières : la mairie : la gendarmerie : mon quartier : salle de sport : fête du N±XI - Identifiez des lieux sur le plan. À quel lieu correspondent les numéros suivants : cT ; e f ; gU c T e f g U ""B"""""""""""""

6. Je réalise un croquis de la commune de Païta en utilisant la légende

Surfaces bâties

Habitat

Zone industrielle

Moyens de transport

Routes principales

Routes secondaires

Autoroute

Patrimoine historique

= Eglise Villa musée

Équipements collectifs

" collège Ê Gendarmerie

Y Marché

Poste $ Banque p Station service

Exercice 2.

Document 1: la commune de Païta

Document 2 : Carte de la Nouvelle-Calédonie.

Document 3 : le Pacifique

Document 4 : Un planisphère.

Document 1 :

Observez les paysages, quels sont les types de reliefs et de paysages que ?

Document 2 :

Où se trouve Païta en Nouvelle-Calédonie ? Dans quelle province ?

Document 3 :

Coloriez en rouge la Nouvelle-Calédonie. Dans quelle partie du monde est-elle située ? quotesdbs_dbs46.pdfusesText_46