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Test basé sur les normes
Français langue seconde - immersion
12 e annéeAnalyse de réponses et
de textes d"élèvesJuin 2018
Données de catalogage avant publication - Éducation et Formati on Manitoba Test basé sur les normes, français langue seconde - immersion 40S : langue et
communication, 12 e année [ressource électronique]. Analyse de réponses et de textes d"élèves Juin 2018ISBN :978-0-7711-7707-1 (PDF)
1. Français (Langue) - Examens.
2. Tests centrés sur une norme - Manitoba.
3. Français (Langue) - Étude et enseignement (Secondaire) -
Manitoba.
I. Manitoba. Éducation et Formation Manitoba.
448.0076
Tous droits réservés © 2018, le gouvernement du Manitoba repré senté par le ministre de l"Éducation et de la Formation.Éducation et Formation Manitoba
Bureau d"Enfants en santé Manitoba et Division de l"éducatio n de la maternelleà la 12
e annéeBureau de l"éducation française
Winnipeg (Manitoba) Canada
Tous les efforts ont été faits pour mentionner les sources aux lecteurs et po ur respecter la Loi sur le droit d"auteur. Dans le cas où il se serait produit des erreurs ou des omissions, prière d"en aviser Éducation et Formation Manitoba. Les exemples fournis dans le présent document sont des textes authent iques écrits par des élèves en juin 2018 dans le cadre du Test basé sur les normes, Français langue seconde - immersion, 40S : Langue et communication, 12 e année. Tous les droits ont été libérés par les élèves. autorisée à condition que la source soit mentionnée. Les opinions et les idées exprimées dans ce cahier représentent le point de vueManitoba.
GpVLJQHQWOHVIHPPHVHWOHVKRPPHVPhoto de couverture : © iStock.com/MarynaYakovchuk Vue d"ensemble du test ........................................................................ ..........28 .........29 ......................................31 ......................................37 ......................................40 ......................................44 2 e année juin 2018 1 Vous trouverez dans le présent document des analyses de réponses et de textes d"élèves qui ont passé le test basé sur les normes, Français langue seconde - immersion, 40S : Langue et communication, 12 e année en juin 2018. Les tâches de compréhension orale, compréhension écrite, et celle de production écrite sont construites à partir des résultats d"apprentissage décr its dans le document Les résultats d"apprentissage manitobains en français langue seconde - immersion (M-S 4) 1 . Les réponses dans ce document ont été sélectionnées en fonction de leur q ualité ou de leurs particularités. Dans la première section du document, se trouvent les réponses de la Compréhension orale et de la Compréhension écrite. Ces réponses sont analysées selon l es Critères d"évaluation pour les tâches de compréhension orale et de compréhension écrite. Dans la deuxième section du document, vous trouverez l"analyse de deux textes argumentatifs et de deux nouvelles littéraires authentiques d"élèves.Les textes argumentatifs sont analysés selon les comportements recherchés relatifs aux deux grandes
catégories : Qualité de l'argumentation et Respect des règles de la langue. Ces comportements
sont présentés selon une échelle d"évaluation à cinq niveaux dans la Grille d'évaluation d'un texte
argumentatif. Un (1) représente le niveau le plus faible tandis que cinq (5) représente le niveau
été accordée en tenant compte des chevauchements possibles entre des niveaux de performance.
De plus, les comportements recherchés par rapport à ces deux grandes catégories ont été mis en
évidence.
Les nouvelles littéraires sont analysées selon les comportements recherchés relatifs aux deux grandes
catégories : et Respect des règles de la langue. Ces comportements sontprésentés selon une échelle d"évaluation à cinq niveaux dans la Grille d'évaluation d'une nouvelle
littéraire. Un (1) représente le niveau le plus faible tandis que cinq (5) représente le niveau le plus
, 2, 1 ou 1) par rapport à l"ensemble du texte a été accordée en tenant compte des chevauchements possibles entre des niveaux de performance. De plus, les comportements recherchés par rapport à ces deux grandes catégor ies ont été mis en évidence. 1. MANITOBA. MINISTÈRE DE L"ÉDUCATION ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE. Les résultats d"apprentissage manitobains en français langue seconde - immersion (M-S