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Grammaire - Distinguer les noms, les adjectifs, les verbes Le terme "gâteau" est donc un nom 2 Il leur faut ( ) beaucoup de force pour achever ce travail ( )



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dans leur pays adopter organiser enseigner éduquer appliquer discriminer participer • 23/03- Conjugaison : Je conjugue les verbes à l'imparfait et au passé  



[PDF] liste des nominalisations de verbes_liste courte - SCHEERWARE

VERBE NOM * abaisser - l'abaissement (m) * abandonner - l'abandon (m) * abattre - 1) l'abattage (m) (arbres) 2) l'abattement (m) (sentiments) * abolir



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Grammaire 18 – Distinguer noms, adjectifs, verbes Grammaire Mes voisins adoptent deux enfants et les ( ) éduqu de leur mieux Il leur faut beaucoup de 



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noms (18) adjectifs (8) verbes (12) 1 abbé assemblée admirable abaisser 1 chanter (aimer) 2 abeille aube adroit aboutir 2 finir 3 abîme (m) avocat américain



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Dans la phrase simple où l'ordre syntaxique régulier sujet-verbe est respecté, je sais identifier le verbe et son sujet (sous la forme d'un nom propre, d'un pronom 



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verbes auxquels ils s'apparentent, en vertu de leur correspondance sémantique immédiate 2 2 Les nominalisations partielles Certains noms dérivés statifs 



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+ Les adjectifs, Les adverbes, Les verbes objet indirect : masculin ou féminin = leur temps, ou dans le contexte, du nom qu'ils déterminent On parle aussi 



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VERBES ET DES ADJECTIFS PAR Nous remercions ceux qui, par leurs interventions ou delà de leur sémantisme propre, leur nature de nom, d'adjectif

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Grammaire - Distinguer les noms, les adjectifs, les verbes. Rappels :1. Un nom peut être précédé d'un déterminant : un, une, le, la, les, l',

mes, sa, etc.

Exemple :

►Aujourd'hui, nous mangeons un gâteau

On peut dire "un gâteau", "trois gâteaux".

Le terme "gâteau" est donc un nom.

2. - L'adjectif qualificatif accompagne un nom.

Exemple :

►On peut dire "un délicieux gâteau", "un délicieux repas". Le terme "délicieux" est donc un adjectif qualificatif.

3. Le verbe peut être conjugué.

Exemple :

►On peut dire "Demain, nous mangerons.." ou bien "Hier, nous avons mangé..".

Le terme "mangerons" est donc un verbe.

1 - Indiquer entre parenthèses par N, A ou V si les mots soulignés sont des noms (N),

des adjectifs (A) ou des verbes (V) . Exemple: Les pulls ( nom commun) et les chaussettes sèchent ( verbe) sur le fil à linge. Repasse les serviettes ( ) dès qu'elles seront ( ) sèches ( ) Ce sont de magnifiques ( ) fleurs ( ). Mes voisins ( ) adoptent deux enfants et ils les adorent( ). Il leur faut ( ) beaucoup de force pour achever ce travail ( ). Ma grande ( ) soeur prend deux biscottes et les émiette ( ) dans son bol ( ) rouge( ) . On cultive ( ) de vastes ( ) étendues de blé dans les fermes ( ) de la Beauce Ils ouvrent et ferment ( )la porte pour s'assurer qu'elle ne grince pas.

2/ Compléter les mots en accordant correctement.Pendant notre sortie en montagne, nous étions accompagnés de deux

guides.

Cette histoire est réel...... et vrai......

Je trouve ces animaux très maigr.......

L'un et l'autre veul...... gagner.

Les lapins se sont enfuis ; il faut les poursuivr...... Ils n'avaient pas remarqué ces trou......, ils y sont tombés. Les rayons du soleil perc...... difficilement les nuages. La boussole et les étoiles guid...... les navigateurs. Quelques passants s'arrêtent et pouss...... la voiture en pannequotesdbs_dbs2.pdfusesText_2