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Servicesauxétudiants

Centredesoutienauxétudes

etdedéveloppementdecarrière

Lalettredemotivationoud'intention

(Pourfaireunedemandeauxétudessupérieures) Voici quelquesrecommandations généralesquis'adressentàceuxetàcellesquiferontunedemande

d'admissionauxétudessupérieures.Vérifieztoutefoislesexigencesspécifiquesdechaqueprogramme.

Deuxièmecycle(environdeuxpages)

Dansunelettred'intentionoudemotivation,vousprésentezbrièvementenquoivotrecheminementde

carrièrevousinciteàentreprendredesétudessupérieures.Vousdécrivezvosmotifsenlesreliantàvos

champsd'intérêt,àvosattentesetàlapertinenced'unetelleformationdansvotrecheminement. Présentezavecenthousiasmecommentvousvousêtespréparéàsuivrecetteformationtouten soulignantlesaspectsdevotrepersonnalitéquienfavorisentlaréussite.Vousaurezàdémontrer,par desexemplesconcrets,voshabiletéspourlarecherche.Lesétudessupérieuresexigentunbonnombre de

qualités,tellesquelarigueurscientifique,l'espritdesynthèse,lacapacitéd'analyse,lacuriosité

intellectuelle,de bonnesaptitudesderédaction,etc.Cettelettreaurapourfonctiond'appuyervotre candidature. Lesprogrammesdemaîtrisecomportentsouventdeuxoptions,soitunemaîtriserechercheavecla rédaction d'unmémoireouunemaîtriseprofessionnelleavecstage:spécifiezvotrechoix.Parexemple, sivouschoisissezl'optionmémoire,décrivezlesgrandeslignesdevotreprojetderecherche(sujet, résumédelaproblématiqueetquestionsquevousaimeriezaborder).Danscertainscas,ilfautobtenir l'accordd'unprofesseurquiacceptededirigervotremémoire.Vousdevezalorsjoindreune confirmationécritedecetaccord.Sivousn'avezpasd'ententeavecunprofesseur,ilseraimportantde vousrenseignersurlesrecherchesetlesexpertisesdesprofesseursdudomainevisé.Démontrezque vousconnaissezbienledépartement,leprogrammeetsesoptions,ainsiquelafaçondontvotresujetde recherchepourras'inscriredanslesorientionsduprogramme.Soyezconcisetprécis.

©juillet2010

Tousdroitsréservés:toutereproduction,partielleoutotale,n'estpossiblequ'avecpermissionécriteduCentredesoutienaux

étudesetdedéveloppementdecarrièredel'UniversitédeMontréal(CSEDC).

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©juillet2010

Tousdroitsréservés:toutereproduction,partielleoutotale,n'estpossiblequ'avecpermissionécriteduCentredesoutienaux

étudesetdedéveloppementdecarrièredel'UniversitédeMontréal(CSEDC).

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Sivouschoisissezl'optionstage,vérifiezlesdifférentespossibilitésoffertes(lesorientationsetles

critèresd'accessibilité)encontactantleresponsabledesstagesouduprogramme.Mentionnezletype de stagequevoussouhaitezfaire,lesparticularitésetlesdéfisdumilieu.Faitesressortircequivous motiveàvousyinscrire.Finalement,présentezbrièvementcommentcevolets'inscritdansvotreprojet de carrière,vosobjectifsprofessionnelsetcommentvousenvisagezlesatteindreparlesétudes supérieures.

Troisièmecycle(entre3et10pages)

Touteslesrecommandationsénoncéespourlesétudesdedeuxièmecycles'appliquentpourlesétudes de troisièmecycle.Deplus,ilfautétoffervotrelettreendonnantlesraisonsquivousamènentà poursuivredesétudesdetroisièmecycle,enfaisantressortirvosréussitesacadémiqueset

professionnelles,tellesque:publications,travauxnonpubliés,expériencesantérieuresenrecherche,

enseignementetexposés(congrès,colloques,ateliers).Présentezvotreintérêtetvotremotivationà

entreprendreunerecherched'envergureetlarédactiond'unethèse.Élaborezlapartietraitantdevotre projetderecherche(titredelathèse,hypothèseetobjectifsdebase,courterevuedelittératureet

méthodologieenvisagée).Mentionnezégalementsiunprofesseuraacceptéd'êtrevotredirecteurde

recherche. Cettelettredemotivationestsouventaccompagnéed'autresdocuments,telsque:

uncurriculumvitae.Sitelestlecas,nerépétezpaslesmêmesélémentsquecontientdéjàvotre

C.V.; deslettresderecommandationdesprofesseurs; d'autrespiècesappuyantvotredemande. AssurezͲvousd'avoirtouslesdocumentsrequisetl'appuidecertainsprofesseurs.

Leréseautage,c'estimportant!

quotesdbs_dbs10.pdfusesText_16

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Deuxièmecycle(environdeuxpages)

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Troisièmecycle(entre3et10pages)

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