[PDF] [PDF] PDF 8 - Instituto Cervantes

[PDF] Guide de Conversation pour parler Espagnol - Vert Costa Rica

Vous pouvez distribuer ce livre gratuitement à vos amis ou sur votre site, blog sans le modifier, cela vous permettra d'augmenter vos visites, de fidéliser vos 

[PDF] LEspagnol du voyageur Pour les Nuls - livre gratuit

Une traduction française des phrases et termes espagnols suit la prononciation et se trouve en italiques et entre parenthèses Listes de vocabulaire : de temps en 

[PDF] 7 Les bons outils pour apprendre lespagnol Les livres de grammaire

Joutet comme l'auteur de ce livre, et d'inclure un lien vers : Suivez des blogs qui proposent régulièrement des cours gratuits d'espagnol comme « Espagnol  

[PDF] PDF :15 - Holamigo

sur ce petit guide gratuit Grâce à mes progrès j'ai pu passer un entretien entièrement en espagnol et partir travailler au Costa LIRE des articles et des livres

[PDF] Ressources pour apprendre lespagnol tout seul - WordPresscom

Que vous souhaitiez améliorer votre espagnol ou commencer à Il est possible de trouver des livres audios gratuits sur Youtube, en général pour des

[PDF] Les bases appliquées de lespagnol - Passerelles: Communication

personne, un film ou un livre que vous appréciez - Internet offre une multitude des possibilités pour pratiquer l'espagnol Abonnez-vous à des newsletters des  

[PDF] Langue et culture espagnoles de la 9e année à la 12e année

l'apprentissage des langues, surtout à l'apprentissage de l'espagnol et des langues 2003 pdf > Les élèves créent un livre d'illustrations sur le thème des

[PDF] PDF 8 - Instituto Cervantes

l'Espagne pour la promotion et l'enseignement de l'espagnol présentent leurs livres à l'Instituto Cervantes Les con- Il propose un service gratuit de

[PDF] Lespagnol español

espagnol Débutants faux-débutants La méthode intuitive Niveau atteint du livre 5 Il y a eu énormément (la mer) de situations et de mots nouveaux 

[PDF] 10 Minutes despagnol

◗apprendre l'utilisation des pronoms personnels espagnols et la conjugaison du verbe ser (être) au présent ; ◗apprendre les mots et expressions les plus 

[PDF] livre espagnol juntos 1ere en ligne

[PDF] livre espagnol pdf gratuit

[PDF] livre espagnol terminale algo mas pdf

[PDF] livre excellence math 4eme pdf

[PDF] livre fleur d'encre 6e en ligne

[PDF] livre fleure dencre 4e les lettres de Mme de sevigne

[PDF] livre fontaine picard corrigé

[PDF] livre francais , quelle est l'origine du conflit Partie 2 séquence A , secance 1 finir les question 1 ? 9

[PDF] livre francais 1ere s

[PDF] livre français 4ème année primaire tunisie

[PDF] livre français 4ème année primaire tunisie pdf

[PDF] livre français seconde magnard 2011

[PDF] livre français seconde magnard pdf

[PDF] livre Gadji

[PDF] livre gado physique

I n s t i t u t oC e r v a n t e sl'espagnol, une langue pour le dialogue

I n s t i t u t o

I n s t i t u t oC e r v a n t e s

C e r v a n t e

s

Président d'honneur du Comité de parrainage

de l'Instituto Cervantes

Sa Majesté le Roi d'Espagne

Juan Carlos I

er L'Instituto Cervantes est l'institution créée en 1991 par l'Espagne pour la promotion et l'enseignement de l'espagnol et pour la diffusion de la culture de l'Espagne et des pays hispanophones. Le siège de l'Instituto Cervantes est situé à Madrid et à Alcalá de Henares (Madrid), ville natale de l'écrivain

Miguel de Cervantès.

Les centres de l'Instituto Cervantes sont répartis sur les cinq continents.

Édité par : Instituto Cervantes

Imprimerie : Boletín Oficial del Estado

Dépôt légal: M-xxxxx-2008

NIPO: 503-08-093-1

Index

7 Présentation

8 Géographie de l'espagnol

10

Enseignement de l'espagnol

12 Aula Virtual de Español - AVE (Amphi Virtuel d'Espagnol) 15

Cours pour professeurs d'espagnol

16 Diplômes d'Espagnol Langue Étrangère (DELE) 18

Programmes culturels

20

Bibliothèques

22

Cervantes Télévision

24

Radio Cervantes

25

Hola, ¿qué tal?, le cours d'espagnol

26
Centre Virtuel Cervantes (CVC). Salons des langues 28

Publications

30

Congrès internationaux sur la langue espagnole

31
Réseau des Centres associés. Portail de l'hispanisme 32

Portails Internet

34

Index des centres

35

Adresses

46

Comité de parrainage de l'Instituto Cervantes

47

Institutions de parrainage et de collaboration

I n s t i t u t o

I n s t i t u t oC e r v a n t e s

C e r v a n t e s

"L'espagnol est aujourd'hui le patrimoine le plus précieux de la vingtaine de pays et des centaines de millions de personnes avec qui nous formons une communauté plurielle, ouverte à tous, unie et caractérisée p récisément par notre langue commune." "(...) De nos jours, l'espagnol doit être, plus que jamais, u n ferment d'amitié et de compréhension, un instrument de concorde et de tolérance ain si qu'une ressource pour la création et l'entente entre les personnes et les cultures ".

Discours de Sa Majesté le Roi Juan Carlos

devant le Comité de parrainage de l'Instituto Cervantes 5

I n s t i t u t o

I n s t i t u t oC e r v a n t e s

C e r v a n t e

s

I n s t i t u t o

I n s t i t u t oC e r v a n t e s

C e r v a n t e

s

Sa Majesté le

Roi d'Espagne

s'adresse aux parrains de l'Instituto

Cervantes.

À gauche,

le Prince Felipe et la Princesse

Letizia président

l'inauguration d'un des centres de l'institution. 8

I n s t i t u t o

I n s t i t u t oC e r v a n t e s

C e r v a n t e

s

Argentine

Bolivie

Chili

Colombie

Costa Rica

Cuba

équateur

Espagne

états-Unis

Guatemala

Guinée équatoriale

Honduras

Mexique

Nicaragua

Panama

Paraguay

Pérou

Philippines

Porto Rico

République domi-

nicaine

Salvador

Uruguay

Venezuela

9

I n s t i t u t o

I n s t i t u t oC e r v a n t e s

C e r v a n t e

s

L'espagnol est aujourd'hui

la quatrième langue parlée dans le monde, après le chinois, l'anglais et l'hindi.

C'est la

langue officielle d'une vingtaine de pays et la langue maternelle de plus de

450 millions

de personnes.

Le nombre de personnes

qui étudient l'espagnol dans le monde augmente d'année en année.

L'espagnol est

la deuxième langue de communication internationale : son usage ne cesse de s'accroître dans les relations économiques, politiques et culturelles.

ENSEIGNEMENT DE L'ESPAGNoL

Les personnes qui souhaitent apprendre ou perfectionner leurs connaissances de l'espagnol trouveront à l'Instituto Cervantes les cours qui répondent à leurs besoins.

Plus de

100 000 étudiants

apprennent l'espagnol cha que année grâce aux 8000 cours qui sont donnés dans les différents centres de l'Instituto Cervantes. Sont également proposés des cours dans les trois autres lan gues co-officielles en Espagne : le catalan, le basque et le galicien. Les cours, en petits groupes, sont assurés par des professeurs diplômés qui utilisent les techniques et les méthodes pédagogiques les plus modernes pour un enseignement efficace. L'élève s'inscrit au niveau qui correspond le mieux à ses connaissances. Les cours sont organisés en six niveaux selon leur degré de difficulté. 10

I n s t i t u t o

I n s t i t u t oC e r v a n t e s

C e r v a n t e

s Niveau A1 : l'élève est capable de répondre aux besoins immédiats re latifs à des situations quotidiennes et prévisibles. Niveau A2 : l'élève est capable d'utiliser correctement les conventions socia-les élémentaires pour s'exprimer de façon compréhensible dans les situations quotidiennes. Niveau B1 : l'élève est capable de s'exprimer avec une relative correct ion et souplesse dans des situations quotidiennes mais d'une certaine comple xité. Niveau B2 : l'élève est capable de s'exprimer avec une aisance et une pr é-cision convenables, en adoptant le registre et le niveau de langue requi s, et d'user d'arguments et de nuances adéquats à la situation. Niveau C1 : l'élève est capable de s'exprimer de façon aisée et sp ontanée en adoptant les registres nécessaires selon le contexte et les intent ions des interlocuteurs. Niveau C2 : l'élève est capable de s'adapter à tous les types de situ ation même lorsqu'elles requièrent d'aborder des questions abstraites et s pécialisées. Cours d'espagnol

à l'Instituto

Cervantes

de New York. Les cours sont d'une durée variable : trimestriels, qua- drimestriels, semestriels, annuels et intensifs, et un vas te éventail d'horaires est proposé. Les élèves ayant des besoins particuliers peuvent suivre les cours spéciaux que propose également l'Instituto Cervantes : des cours spécifiques (espagnol commercial, scientifique, juridique, touristique, etc.), des cours de perfectionnement, des cours de culture et de civilisation, enfin des cours " à la carte » pour les entreprises et les institutions. À l'issue des cours, les participants reçoivent un certifi- cat officiel de l'Instituto Cervantes. Tous les élèves ont accès aux salles multimédias où, à l'aide de matériel et d'équipements informatiques, ils peuvent approfondir leur connaissance de la langue. 11

I n s t i t u t o

I n s t i t u t oC e r v a n t e s

C e r v a n t e

s

Les élèves étudient l'espagnol

à l'aide de matériel

informatique (en haut à

Hanoï) ou en petits groupes

avec des professeurs diplômés (ci-dessus, à Rabat et à Paris).

Pour plus d'information :

www.cervantes.es

AVE (AMPHI VIRTUEL D'ESPAGNoL)

Par le biais de l'

Amphi Virtuel d'Espagnol (AVE),

l'Instituto Cervantes propose des cours de langue qui exploitent les possibilités d'Internet. Grâce à un système d'enseignement souple, rapide et

économique,

l'élève accède à des documents emprun tés de la vie réelle et entre en contact avec d'autres utilisateurs. L'AVE est devenu une référence dans l'enseignement des langues sur Internet. Les élèves de l'AVE sont libres de travailler selon le moment, le rythme et le lieu de leur choix. Ils ont la possibilité de s'organiser par groupes et de bénéficier de l'aide d'un tuteur. Ils disposent ainsi à la fois d'autonomie et d'un soutien individualisé.

Il existe plusieurs types de cours :

Les cours présentiels. Ils servent de préparationquotesdbs_dbs12.pdfusesText_18