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les figures qui constituent les éléments collectifs spécifiques de l'acrosport • les éléments individuels gymniques, acrobatiques et chorégraphiques,
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3 sept 2008 · privilégier des constructions de figures statiques équilibrées à 3 ou à 4, • construction d'éléments de liaison gymniques et (ou) chorégraphiques
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Chaque enfant doit (autant que possible) être à la fois porteur, voltigeur et pareur Varier les figures et le nombre d'élèves par figures Inventer et construire des
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ACROSPORT cycles 2 et 3 Exemples de figures à partir de la position de porteur 4 pattes Les appuis se feront toujours sur le bassin ou au niveau des épaules
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identifier les différents types de figures et valider les critères de stabilité et de sécurité 9 CA de niveau Proposition d'une routine d'échauffement en acrosport
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Des Compétences / CA visées pendant le cycle (3 ou 4) Acrosport hiérarchiser en 3 niveaux But : tester ces 8 figures et classez les en cochant le niveau de
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ACROSPORT
CYCLE III
Animation pédagogique
Circonscription de l'Éducation Nationale d'Avion - Juin 2008Groupe de travail composé de : Mlle DUBOIS Cécile Enseignante à l'école Aragon Triolet d'Avion Mme DELESTREZ Pascale Enseignante à l'école Aragon Triolet d'Avion Mme WATTELIER Patricia Enseignante à l'école Aragon Triolet d'Avion Mlle MORDELET Audrey Enseignante à l'école Cachin d'Avion Mlle PANIEZ Gwenaëlle Enseignante à l'école St Exupéry de Méricourt M. DELATTRE Luc Enseignant à l'école St Exupéry de Méricourt M. MOREL Marc Enseignant à l'école Barbusse de Sallaumines Les fondamentaux de l'APS·La relation à l'autre
·L'imaginaire, l'expressivité
·Le corps
·L'espace
·L'énergie
Le guide de l'enseignantHCompétence disciplinaire travaillée :
·Concevoir et réaliser des actions à visée artistique, esthétique ou expressive.HObjectifs poursuivis :
·Organiser ses actions en s'adaptant aux possibilités d'autrui.·Identifier et résoudre les problèmes liés aux différents rôles et construire des règles
de sécurité et de fonctionnement. ·S'impliquer dans les obligations des différents rôles (pareur - porteur - voltigeur - juge - spectateur).