F 4 Définir, déterminer et esquisser la réciproque d'une fonction, là où elle existe F 5 Définir a) Il existe des polynômes de degré pair qui n'ont pas de maximum b) Il existe des Pour trouver l'équation de la réciproque, nous débutons en
Previous PDF | Next PDF |
[PDF] Feuille dexercices n˚6 Bijection réciproque, Opérations sur les
Exercice 79 : On consid`ere les fonctions u: R → R , x ↦→ 2x + 3 et v: R → R , x ↦→ x2 − x 1 Soit f = u + v Calculer f(x) pour tout x ∈ R 2 Soit g = 2u
[PDF] La réciproque f−1 dune fonction bijective f
La réciproque f−1 d'une fonction bijective f Soit une fonction f(x) = y = 3x + 7 avec domaine D En isolant la variable x on obtient une autre fonction x =y − 7 3
[PDF] Dérivées dune fonction réciproque, formules de Lagrange
réciproque, formules de Lagrange La fonction réciproque g=f–1, de la variable y, est à son tour des polynômes en les aj, et formant un système triangulaire qui permet Il est vraiment remarquable que trouver la série réciproque à y=a1x +
[PDF] Fonctions - Mathématiques - Pré-calcul, secondaire 3 - Programme
d'utiliser la technologie pour examiner les fonctions réciproques; · de vérifier si les deux trouver les facteurs d'un polynôme en utilisant le théorème des
[PDF] 1 Bijection et fonctions réciproques - Licence de mathématiques
3 Terminer l'étude de f Exercice 11 Calculer arcsin(sin a), arccos(cos a), arctan( tan a),
[PDF] Développement limité dune fonction réciproque
Partie A Développement limité d'une fonction réciproque Dans cette conques (a) Calculer les coefficients des termes de degré 1 et 2 du polynôme Q ◦ P(x)
[PDF] Fonctions polynomiales et rationnelles - Mathématiques B30
F 4 Définir, déterminer et esquisser la réciproque d'une fonction, là où elle existe F 5 Définir a) Il existe des polynômes de degré pair qui n'ont pas de maximum b) Il existe des Pour trouver l'équation de la réciproque, nous débutons en
[PDF] Chapitre 2 : Fonctions dune variable réelle
2 6 Bijectivité et fonction réciproque Exemple Le polynôme P défini pour tout x ∈ R par P(x) = x2 + x − 2 admet-il des racines? On calcule le discriminant
[PDF] Corrigé du TD no 11
Soient f et g deux fonctions continues R → R On suppose que : ∀x ∈ Q Démontrer, en utilisant le théorème de la bijection, que le polynôme P(X) = Xn (pour un calcul plus détaillé d'une bijection réciproque, voir l'exercice suivant) Il reste à voir que f n'est pas continue sur R Pour cela, il suffit de trouver un point x0
[PDF] Feuille 1 Fonctions réciproques & Dérivabilité Quelques Rappels
Si f : I → f(I) est bijective et si sa réciproque est conti- de dérivabilité et calculer la dérivée des fonctions suivantes 1 Soit le polynôme P(x) = x3 − 4x + 2
[PDF] séquence pierre et le loup cycle 3
[PDF] fonction réciproque définition
[PDF] réciproque d'une fonction racine carré
[PDF] pierre et le loup cm2
[PDF] calcul fonction reciproque en ligne
[PDF] fonction réciproque dérivée
[PDF] activité réciproque du théorème de pythagore
[PDF] musique de film youtube
[PDF] pythagore 3eme exercices
[PDF] activité 2nd degré
[PDF] recherche musique de film
[PDF] musique de film compositeur
[PDF] redaction thales
[PDF] l'influence de la musique sur les capacités cognitives
Mathématiques B30
Fonctions polynomiales et rationnelles
Module de l'élève
2002-10 10 -1010 x y
Mathématiques B30
Fonctions polynomiales
et rationnellesModule de l'élève
Bureau de la minorité de langue officielle
2002
P.ii - Math B30 - Fonctions poly. et rationnelles
Liste des objectifs du programme d'études de Mathématiques B30Objectifs généraux
L'élève sera capable de:
• Démontrer l'habileté à représenter graphiquement et à analyser les graphiques de fonctions polynomiales et rationnelles • Démontrer sa compréhension de la réciproque d'une fonctionObjectifs spécifiques
L'élève sera capable de:
F.1 Définir et illustrer les fonctions polynomiales et rationnelles F.2 Tracer le graphique de fonctions polynomiales et rationnelles dont les coefficients sont des nombres entiers, à l'aide de la calculatrice ou de l'ordinateur F.3 Analyser les caractéristiques des graphiques de fonctions polynomiales et identifier les "zéros" de ces graphiques F.4 Définir, déterminer et esquisser la réciproque d'une fonction, là où elle existe F.5 Définir, déterminer et esquisser l'inverse (multiplicatif) d'une fonctionRemerciements
Certains exercices et exemples ont été adaptés, avec permission, des documents de B. Thiessen (Mathematics B 30, Saskatoon Public School Division, 1999) et d'Algèbre 30, manuel de l'élève, BMLO, 1988.P.1 - Math B30 - Fonctions poly. et rationnelles
-4 4 -44 x y3. Les fonctions polynomiales et leurs graphiques
1.1 Définition et illustration d'une fonction polynomiale
Une fonction polynomiale est habituellement décrite comme:EFfx ax a x a x ax a
nn nn nnZH H HHH
JJ JJ11 2210 où est un nombre entier positif et est le premier coefficient de la fonctionna n polynomiale. On rédige habituellement les fonctions polynomiales en ordre descendant. On peut aussi représenter graphiquement une fonction polynomiale. Par exemple, le graphique de la fonction aurait l'allure
EFfx x xZJ2
32suivante.
P.2 - Math B30 - Fonctions poly. et rationnelles
-10 10 -1010 x y1.2 Comment tracer une fonction polynomiale
À partir de nos connaissances antérieures, nous avons une petite idée des étapes à respecter pour tracer une fonction. Exemple 1 : Trace le graphique de la fonction polynomialeEFfxxx xxZHJ JH
43 276
Solution: La méthode de base consiste à construire un tableau des valeurs et à utiliser les coordonnées de ce tableau pour tracer le graphique. x -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 EFfx
90 0 -12 0 6 0 0 48 210
Le graphique correspondant est le suivant.
P.3 - Math B30 - Fonctions poly. et rationnelles
-4,5 5,0 -55 x y Dans l'exemple précédent, on remarque qu'il n'est pas nécessairement facile de tracer les subtilités de la courbe en utilisant seulement quelques coordonnées. À partir de l'exemple suivant, nous allons découvrir que plusieurs caractéristiques des graphiques de fonctions polynomiales peuvent être obtenues à partir d'un examen des équations. Exemple 2 : Dessine le graphique représentant la fonction etEFfxx x
3 4J détermine les principales caractéristiques.Solution: Construisons un tableau des valeurs
x -4-3-2-101234 EFfx -48 -15 0 3 0 -3 0 15 48 Utilisons les coordonnées trouvées dans le système d'axes afin d'obtenir le graphique.P.4 - Math B30 - Fonctions poly. et rationnelles
-10 10 -1010 x y On remarque que la courbe rencontre l'axe des x en trois endroits: les abscisses à l'origine ou les zéros (réels) sont donc -2, 0 et 2. On remarque aussi que le degré le plus élevé de la fonctionEFfx x xZJ
3 4 est 3. On dit alors que le degré de la fonction est 3. Le degré d'une telle fonction indique le nombre de zéros (réels ou complexes). Le premier terme de la fonction correspond à celui dont le degré est le plus élevé. Dans notre exemple, le premier terme de la fonction est . LeEFfx x xZJ
3 4x 3 premier coefficient est le nombre accompagnant la variable de ce premier terme. Le premier coefficient de la fonction est 1.EFfx x xZJ
3 4 La fonction a un maximum local à (-1, 3) et un minimum local à (1,-3). Ces points correspondent à des extremums ou points extrêmes. Une autre des caractéristiques d'une fonction peut être déterminée en examinant l'équation. Il s'agit de la constante de la fonction. Par exemple, pour la fonction , la constante est -15.EFfx x xZHJ
2 415On donne des noms spécifiques à certaines fonctions. Par exemple, une fonction dont le degré est 1 s'appelle linéaire. Une fonction du second degré est dite fonction quadratique, alors que des fonctions de degré trois sont dites cubiques. Exemple 3 : Détermine le degré, le premier terme, le premier coefficient et la constante de la fonction . Ensuite, nomme la
Efx x xZJJ
2 34fonction, trace le graphique, détermine les extrêmes ainsi que les zéros de la fonction.
Solution:
`le degré de est 2; Efx x xZJJ 2 34`le premier terme est ;x 2 `le premier coefficient est 1; `la constante de la fonction est -4; `la fonction est quadratique; `le graphique de la fonction nous indique que les zéros sont -1 et 4; `la fonction présente un minimum àenviron -6,25.
P.5 - Math B30 - Fonctions poly. et rationnelles
À toi de jouer! (1)
Complète le tableau suivant.
Fonctions
Degré Premier
termePremier coefficientConstanteEFfxZ5
05 5 5
EFfx xZJ H25
EFfx x xZHH
2 56EFfx x x xZJ H H H
322
EFfx x x x xZJ H JJ
5423743
À toi de jouer! (2)
Pour la fonction , trace le graphique et indique lesEFfxxx xxZHJ JH
43 276
extremums (approximativement) ainsi que les zéros de la fonction.