d) Programmer la calculatrice pour vérifier, puis effacer le programme e) Interpréter les 2 valeurs affichées Exercice 4 : Une ampoule destinée à recevoir du
Previous PDF | Next PDF |
[PDF] Exercices dalgorithmique en seconde Activités transversales
Écrire un algorithme permettant de calculer Tn lorsqu'on connait n Reste de la division euclidienne (Boucle Tant que) On considère l'algorithme ci-contre 1
[PDF] EXERCICES – ALGORITHME SECONDE Exercice 51 Ecrire un
EXERCICES – ALGORITHME SECONDE textes "10 Euros", "5 Euros" et "1 Euro" autant de fois qu'il y a de coupures de Ce triple calcul (ces trois boucles)
[PDF] Exercices : la boucle Tant que en algorithmique Exercice 1
Exercices : la boucle "Tant que" en algorithmique www bossetesmaths com Exercice 1 Julie place 430 € sur un livret bancaire au taux annuel de 3 Ecrire un
[PDF] Les boucles en algorithmique Seconde - My MATHS SPACE
Les boucles en algorithmique Seconde Fonctionnement d'une boucle "Tant que Exercice : Écrire un algorithme qui demande un nombre compris entre 10 et
[PDF] 2 AP 2nde Algorithme 2 Boucle Pour Tant que - Lycée Porte de
d) Programmer la calculatrice pour vérifier, puis effacer le programme e) Interpréter les 2 valeurs affichées Exercice 4 : Une ampoule destinée à recevoir du
[PDF] FICHE n°5 : DECOUVRIR LES BOUCLES - maths et tiques
On peut répéter les mêmes instructions tant qu'une condition reste Cette boucle est dite non bornée (cas où la condition n'est jamais vérifiée) Exercice 1 :
[PDF] PROGRAMMER DES BOUCLES - maths et tiques
Tant que Condition est vraie Instructions IfEnd↵ Exercice 1 : 1) Tester le Exercice 6 : D'après "Document ressource pour la classe de seconde" – juin 2009
[PDF] MATHEMATIQUES 1 La boucle bornée for Exercice 1 - mathGM - Free
Seconde MATHEMATIQUES Python : les boucles 1 La boucle bornée for Exercice 1 Il est parfois Tant que cette condition est vérifiée, la boucle continue
[PDF] Quelques exercices dintroduction de lalgorihtmique en seconde
Compétences de base : algorithmique en classe de seconde v6 Objectifs: maitriser les Introduction des boucles "Répéter Jusqu'à" et "Tant que" calcul d' une
[PDF] un sample definition
[PDF] rapport entre musique et mathématiques
[PDF] tpe musique physique maths
[PDF] musique narrative collège
[PDF] musique descriptive définition
[PDF] musique figurative définition
[PDF] recit cadre exemple
[PDF] musique allemagne nazie
[PDF] musique hitlérienne
[PDF] roman d'aventure cm1
[PDF] roman d'aventure cm2
[PDF] roman d'aventure ce2
[PDF] spectacle acrogym maternelle
[PDF] dessine moi une histoire acrosport
AP 2nde Algorithmes 2: Boucle Pour et Tant que
Exercice 1
1°) Compléter le tableau suivant pour tester l'algorithme ci-contre :
i C P2°) A quoi correspondent les valeurs C et P affichées ?
Exercice 2
Tester cet algorithme en prenant
a = 2, en utilisant le tableau ci-dessous : a = ............................... i uAffichage : ............................
Exercice 3
: En 2016 , les rejets polluants d'un groupe industriel sont évalués à5000 tonnes. Le groupe est contraint de réduire ses rejets polluants de 8%
chaque année jusqu'à ce que ceux-ci ne dépassent pas 2000 tonnes annuelles. On suppose que le groupe respecte ce plan de réduction.1°) Par quelle valeur est multipliée chaque année la quantité de rejets polluants ?
2°) a) Quel rôle joue la variable T ?
b) Compléter l'algorithme. c) Recopier le tableau suivant pour tester l'algorithme R T N Cond vérifiéeQuelles sont les valeurs affichées ? d) Programmer la calculatrice pour vérifier, puis effacer le programme.
e) Interpréter les 2 valeurs affichées.Exercice 4
: Une ampoule destinée à recevoir du sérum est constituée d'un corps cylindrique de hauteur 100 mm et de deux demi sphères de rayon r (en mm). On veut déterminer à partir de quelle valeur entière du rayon, exprimé en mm, le volume de l'ampoule dépasse20 centilitres.
Variables : P, C, i : type nombre
Début
P prend la valeur 1
Pour i allant de 1 à 9
C prend la valeur i²
P prend la valeur 2P
Afficher P
Afficher C
FinPour
FinVariables :
a, u, i de type nombreDébut
Demander a
u prend la valeur a Pour i allant de 1 à 5 u prend la valeur 3 u - 5 iFin Pour
Afficher
u FinVariables : R, T, N
Début
R prend la valeur 5000
T prend la valeur 5000
N prend la valeur 2016
Tant Que R > 2000
R prend la valeur ..........................
T prend la valeur T + R
N prend la valeur ...........
FinTantQue
Afficher N, T
FinR est un entier, V est un réel. Initialisation R prend la valeur 0 V prend la valeur 0 Traitement Tant que ..............
R prend la valeur ..............
V prend la valeur ...............
FinTantQue
Sortie Afficher R
M, S et N sont des entiers.
Initialisation M prend la valeur 100
S prend la valeur 100
N prend la valeur 1
Saisir H
Traitement Tant que ..............
M prend la valeur ..............
S prend la valeur ...............
N prend la valeur ...............
FinTantQue
Sortie Afficher S
1°) Calculer le volume V de l'ampoule (en mm
3), en fonction de r.
2°) Compléter
l'algorithme pour qu'il réponde au problème posé.3°) En utilisant un tableau, tester l'algorithme et donner la réponse au problème.
4°) Vérifier en programme sur la calculatrice.
Exercice 5
: Une entreprise de forage creuse des puits dans le désert afin d'atteindre la nappe phréatique. Cette entreprise facture le premier mètre creusé 100€, le second mètre 140€ et ainsi de suite en augmentant le prix de chaque nouveau mètre creusé de 40€.1°) Calculer le prix M du troisième mètre creusé, puis le prix total S d'un puits
de trois mètres de profondeur.2°) a) Compléter l'algorithme afin qu'il affiche le prix total S d'un puits de H
mètres de profondeur lorsque l'on entre la valeur de H. b) Donner la réponse pour un puits de 8 m de profondeur, puis pour un puits de12 m de profondeur.
3°) Une organisation humanitaire dispose d'un budget de 4000€ .
a) En utilisant le programme de la question 2, déterminer la profondeurmaximale d'un puits que peut financer l'organisation. b) Ecrire un algorithme qui affiche cette profondeur maximale.