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Classe de 5ème Contrôle Electricité NOM : Contrôle de physique Dans un circuit comportant une lampe, une pile et un interrupteur, si on ferme l'interrupteur  

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4) La pile appartient à la famille des générateurs 5) Le générateur fournit le courant électrique au circuit 6) L'interrupteur commande le passage du courant 

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Cycle4 - 5ème Cours ch 5 Un circuit électrique est un assemblage d'au moins deux composants (dipôles) : passe : le circuit est fermé) du circuit électrique

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Classe : 5ème Physique Afin de contrôler l'accès à la ligne téléphonique Reproduire ceci sur le schéma et indiquer le sens du courant électrique

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CH 9 LE CIRCUIT ÉLECTRIQUE – exercices - correction ➂ Avec moteur : ➁ Avec deux diodes : ➀ Avec une diode : Le sens du courant est du + vers le - à l' 

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➃ Exercice n°4 : Ré / 3 Ra / 2,5 Page 4 Verticalement : 1 Se dit d'un circuit dans lequel le courant passe 2 Matériau qui ne laisse pas passer le courant 3 Elle 

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Si le matériau est conducteur, la lampe brille ( circuit fermé ) Ex 5 page 286 a La lampe brille donc le courant circule b L'eau salée est conductrice du courant 

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1) Comment fait-on pour court-circuiter un dipôle dans un circuit électrique ? 2) Quelle est la Correction du devoir n°2 de Sciences physiques Exercice 1 

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Quelle transformation d'énergie réalise une lampe ? 4 En quoi un moteur électrique transforme l'énergie électrique pour remplir sa fonction ? 5 De quel appareil 

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Qu'est-ce qu'un circuit électrique ? Évaluation diagnostique Entoure les réponses que tu penses correctes: 1-Il est dangereux de faire des expérience sur

pdf CH 8 LE CIRCUIT ÉLECTRIQUE - évaluation

1 Se dit d’un circuit dans lequel le courant passe 2 Matériau qui ne laisse pas passer le courant 3 Elle peut éclairer 4 Elément d’un circuit qui récupère de l’énergie électrique et la restitue sous une forme adaptée à son utilisation 5 Matériau qui conduit le courant Horizontalement : A Composant possédant deux bornes

LE CIRCUIT ÉLECTRIQUE – évaluation - correction

1 Se dit d’un circuit dans lequel le courant passe 2 Matériau qui ne laisse pas passer le courant 3 Elle peut éclairer 4 Elément d’un circuit qui récupère de l’énergie électrique et la restitue sous une forme adaptée à son utilisation 5 Matériau qui conduit le courant Horizontalement : A Composant possédant deux bornes

CH 8 LE CIRCUIT ÉLECTRIQUE – exercices

SAVOIR SON COURS CH 6 LE CIRCUIT ÉLECTRIQUE – exercices Encore des symboles : Reconnaître : Des symboles : Dessine les symboles des éléments ci-dessous : Donner les noms des éléments symbolisés ci-dessous :

Contrôle de physique - Physagreg

Classe de 5ème Contrôle Electricité NOM : Contrôle de physique Consignes pour le contrôle: • Lisez les questions en entier avant d'y répondre • Laissez de la place si vous ne savez pas répondre et continuez le contrôle vous y reviendrez un peu plus tard

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Classe de 5ème Contrôle

Electricité

NOM :

Contrôle de physique

Consignes pour le contrôle:

· Lisez les questions en entier avant d"y répondre.

· Laissez de la place si vous ne savez pas répondre et continuez le contrôle, vous y reviendrez un peu plus tard.

Exercice n°1 : Questions de cours : 3.5pts

1) Donnez la définition d"un dipôle électrique (celle-ci doit contenir le mot " borne »). 1pt

2) Recopiez puis complétez la phrase ci-dessous : Dans un circuit comportant une lampe, une pile et un interrupteur, si on ferme l"interrupteur, la lampe est

................ et le circuit s"appelle un circuit ................. 1pt

3) Y a-t-il danger d"électrisation si on alimente un circuit : 1.5pt

a. Avec une pile ?

Oui/Non

b. Avec une prise électrique du secteur ?

Oui/Non

c. Avec un générateur de travaux pratiques du collège ?

Oui/Non

Pourquoi ? (faites une phrase en utilisant le terme " tension de sécurité ») Exercice n°2 : Exemples de générateurs : 4.5pts

1) Expliquez brièvement quel est le rôle du générateur dans un circuit électrique. 1pt

2) Parmi les dipôles suivants lesquels sont des générateurs ? Moteur, lampe, pile, interrupteur, accumulateur,

photopile. 1.5pt

3) Expliquez la différence entre une pile et un accumulateur. 1pt

4) Quel est le principal avantage d"une photopile ? 1pt

Exercice n°3 : Schématisation des circuits électriques : 3pts 1)

Donnez une des raisons qui explique pourquoi on préfère schématiser plutôt que dessiner les circuits

électriques. 1pt

2) Schématisez sur votre feuille un circuit en série composé d"une pile, d"un interrupteur ouvert et d"une

lampe. 2pts Exercice n°4 : Utilisation des connaissances : 2pts Avec deux piles (pile A et pile B) et deux lampes (a et b), on réalise les trois expériences ci-contre. Après avoir observé celles-ci, répondez aux questions suivantes :

1) La lampe a est-elle en bon état ou grillée ? 0.5pt

2) La pile B est-elle en bon état ou hors d"usage ? 0.5pt

3) Que pouvez-vous dire de l"état de la lampe b ? 0.5pt

4) Pourquoi ne pouvez-vous pas préciser l"état de la pile A ?

0.5pt Exercice n°5 : Diagnostiquer les problèmes : 2pts

Expliquez pourquoi, dans les circuits ci-dessous,

la lampe reste éteinte : Exercice n°6 : Réparer un câble électrique : 3pts Un câble électrique est composé d"une gaine dans laquelle passent trois fils électriques de couleur différente : un bleu, un rouge et un jaune/vert.

Un des fils est coupé dans la gaine.

Imaginez une expérience qui, sans couper la gaine, vous permettra de savoir quel est le fil coupé. Faites une liste précise du matériel nécessaire et décrivez votre expérience. A B C D Exercice n°7 : Activité expérimentale : 2pts

Classe de 5ème Contrôle

Electricité

NOM :

Contrôle de physique

Consignes pour le contrôle:

· Lisez les questions en entier avant d"y répondre.

· Laissez de la place si vous ne savez pas répondre et continuez le contrôle, vous y reviendrez un peu plus tard.

Exercice n°1 : Questions de cours : 3.5pts

4) Donnez la définition d"un dipôle électrique (celle-ci doit contenir le mot " borne »). 1pt

5) Recopiez puis complétez la phrase ci-dessous : Dans un circuit comportant une lampe, une pile et un interrupteur, si on ferme l"interrupteur, la lampe est

................ et le circuit s"appelle un circuit ................. 1pt

6) Y a-t-il danger d"électrisation si on alimente un circuit : 1.5pt

d. Avec une pile ?

Oui/Non

e. Avec une prise électrique du secteur ?

Oui/Non

f. Avec un générateur de travaux pratiques du collège ?

Oui/Non

Pourquoi ? (faites une phrase en utilisant le terme " tension de sécurité ») Exercice n°2 : Exemples de générateurs : 4.5pts

5) Expliquez brièvement quel est le rôle du générateur dans un circuit électrique. 1pt

6) Parmi les dipôles suivants lesquels sont des générateurs ? Moteur, lampe, pile, interrupteur, accumulateur,

photopile. 1.5pt

7) Expliquez la différence entre une pile et un accumulateur. 1pt

8) Quel est le principal avantage d"une photopile ? 1pt

Exercice n°3 : Schématisation des circuits électriques : 3pts 3)

Donnez une des raisons qui explique pourquoi on préfère schématiser plutôt que dessiner les circuits

électriques. 1pt

4) Schématisez sur votre feuille un circuit en série composé d"une pile, d"un interrupteur ouvert et d"une

lampe. 2pts Exercice n°4 : Utilisation des connaissances : 2pts Avec deux piles (pile A et pile B) et deux lampes (a et b), on réalise les trois expériences ci-contre. Après avoir observé celles-ci, répondez aux questions suivantes :

5) La lampe a est-elle en bon état ou grillée ? 0.5pt

6) La pile B est-elle en bon état ou hors d"usage ? 0.5pt

7) Que pouvez-vous dire de l"état de la lampe b ? 0.5pt

8) Pourquoi ne pouvez-vous pas préciser l"état de la pile A ?

0.5pt Exercice n°5 : Diagnostiquer les problèmes : 2pts

Expliquez pourquoi, dans les circuits ci-dessous,

la lampe reste éteinte : Exercice n°6 : Réparer un câble électrique : 3pts Un câble électrique est composé d"une gaine dans laquelle passent trois fils électriques de couleur différente : un bleu, un rouge et un jaune/vert.

Un des fils est coupé dans la gaine.

Imaginez une expérience qui, sans couper la gaine, vous permettra de savoir quel est le fil coupé. Faites une liste précise du matériel nécessaire et décrivez votre expérience. A B C D Exercice n°7 : Activité expérimentale : 2ptsquotesdbs_dbs8.pdfusesText_14