[PDF] ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN MUBTADA DAN KHABAR PDF 2303407007a.pdf

ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN MUBTADA' DAN KHABAR TERHADAP HASIL KARANGAN MAHASISWA PADA MATA KULIAH INSYA'( Studi Analisis

[PDF] on dira نبيل / بنيـن : Exemple

phrase qui commence par un nom défini (mubtada' = "mot de commencement") suivi d'un attribut (khabar = "information") Ce dernier élément peut prendre

[PDF] KLASIFIKASI JENIS ISIM DAN KHABAR INNA WA - USU-IR Home

mubtada dan merafa‟kan khobarnya, terdiri dari 6 huruf : inna, anna, ka‟anna, lakinna, layta, dan la‟alla Isim dan khabar inna wa akhwatuha tersebut sangat

[PDF] PELAJARAN 5 - WordPresscom

Susunan mubtada' + khabar bisa saja keduanya atau salah satunya disifati dengan na'at Dengan demikian, pola kalimatnya bisa menjadi sebagai berikut:

[PDF] construction d'une phrase en arabe

[PDF] livre de grammaire arabe en pdf

[PDF] exercice d analyse grammaticale arabe

[PDF] participe actif arabe

[PDF] phrase nominale exercices

[PDF] complément de verbe complément de phrase

[PDF] définition lien de parenté svt

[PDF] déplacement saisonnier d'un troupeau

[PDF] soutien67 attribut du sujet

[PDF] qu'est ce que le leadership féminin

[PDF] introduction au leadership feminin

[PDF] caractéristiques du leadership féminin

[PDF] leadership féminin pdf

[PDF] différence entre leadership féminin et masculin

[PDF] leadership féminin définition

TERHADAP HASIL KARANGAN MAHASISWA PADA MATA KULIAH

Bahasa Arab Tahun Akademik 2010/2011)

SKRIPSI

diajukan dalam rangka penyelesaian studi Strata 1 untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan

Prodi Pendidikan Bahasa Arab

oleh

2303407007

JURUSAN BAHASA DAN SASTRA ASING

FAKULTAS BAHASA DAN SENI

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

2012
viii

ABSTRAK

Suraya, . 2011. Analisis Kesalahan Penggunaan Mubtada dan Khabar

Terhadap Hasil Karangan Mahasiswa p

Analisis Deskriptif pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Arab Tahun Akademik 2010/2011) Pembimbing I : Zukhaira, S.S, M.Pd. Pembimbing II :

Darul Qutni, S.Pd.I, M.S.I.

Kata kunci: analisis kesalahan, .

Mahasiswa sering mengalami kesulitan dalam mempelajari suatu bahasa (dalam hal ini bahasa Arab), sehingga terjadi suatu kesalahan. Kesalahan tersebut terjadi karena mahasiswa tidak menguasai aturan-aturan, kaidah-kaidah dan pola- pola bahasa secara sempurna. Salah satu kesalahan yang dilakukan oleh

Penelitian ini mengkaji

dibuat oleh mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa UNNES yang mengikuti mata k 2010/2011. Adapun tujuan yang ingin dicapai dilakukan oleh mahasiswa serta mengetahui faktor penyebab kesalahan Penelitian ini menggunakan metode deskripsi analitik. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Arab yang adalah 21 mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Arab yang mengikuti mata kuliah I penelitian ini adalah teknik prosentasi kesalahan. Berdasarkan hasil analisis data, ternyata mahasiswa masih banyak melakukan kesalahan dalam penggunaan Mub pada analisis pertama diperoleh data 53 macam atau 73,61% kesalahan dengan rincian mudzakkar dan muannats, dan terdapat 19 macam atau 23,69% kesalahan tidak adanya kesesuaian antara Mubtmufrod, tatsniyah, dan jamak. Sedangkan pada analisis kedua diperoleh data 12 macam atau 80% kesalahan mudzakkar dan muannats, dan terdapat 3 macam atau 20% kesalahan tidak adanya kesesuaian mufrod, tatsniyah, dan jamak. Berdasarkan kenyataan tersebut, maka diajukan beberapa saran sebagai berikut:(1) Mahasiswa hendaknya memperdalam pengetahuannya tentang penggunaan r dalam karangan dengan cara berlatih. Bila perlu mahasiswa dapat meminta petunjuk dari dosen. (2) syarat-syarat dalam penggunaannya diharapkan mahasiswa lebih tekun dalam mempelajarinya.quotesdbs_dbs13.pdfusesText_19

[PDF] [PDF] ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN MUBTADA DAN KHABAR