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L'emploi du masculin doit

être

entendu comme un neutre et n'a pas d'autres buts que d'alléger la présentation matérielle du texte

SOURCE

S

CONCEPTIO

N

MARTIN

E

DOMPIERR

E E T

RÉM

I GRAVE L

ÉDITIO

N

ISABELL

E

GAUDREAULT

CHRISTIN

E

TREMBLA

Y E T SARA H

TREMBLA

Y

Commissio

n scolair e de s

Rives-du-Saguenay

2006
Tout e reproductio n total e o u partielle pa r quelqu e moye n qu e c e soit notammen t

électronique

mécanique photocopie enregistrement acétate diapositive expos o u autr e e n tou t o u e n parti e es t strictemen t interdit e san s l e consentemen t

écri

t d e l a

Commissio

n scolair e de s

Rives-du-Saguenay

DOCUMEN

T

PRODUI

T DAN S L E CADR E DE S

INITIATIVE

S

FÉDÉRALES-PROVINCIALE

S

CONJOINTE

S E N

MATIÈR

E

D'ALPHABÉTISATIO

N (IFPCA)

Commissio

n scolair e de s

Rives-du-Saguena

y

Servic

e au x entreprise s 36
, Jacques-Cartier Est,

Chicoutim

i (Québec G7 H 1W 2

Téléphon

e (418

698-5000

post e 27
5

Télécopieu

r (418)698-530 5

Codification

2006-10-18c

t (487

Présentation

C e recuei l d e langag e mathématiqu e réfèr e a u vocabulair e utilis e n formatio n d e bas e (alphabétisation)

Cependant

i l peu t

êtr

e

à l'usage de tous

pa r so n conten u notionne l thématique L a définitio n e t l a compréhensio n de s terme s utilisé s faciliteron t l a bonn e applicatio n de s résolution s d e problème s proposée s e n class e e t dan s l a vi e d e tou s le s jours Le s diverse s compétence s acquise s permettron t l e transfer t d e celles-c i e t donneron t plu s d'autonomie Qu e c e documen t devienn e u n guid e d'accompagnemen t pou r l a réussit e de s mathématiques

Table des matières

Présentatio

n

Chapitr

e 1

L'orientatio

n spatial e e t temporell e A L a positio n dan s l'espac e 2 B Le s donnée s d e bas e pou r l e temp s 3 C L e temp s dan s l e systèm e internationa l 3

Chapitr

e 2 Le s nombre s naturel s A Le s chiffre s 6 B Le s nombre s 6 C Le s symbole s d e comparaiso n 9 D L a valeu r d e certain s nombre s naturel s positif s N 1 0 E Le s symbole s e t l a valeu rquotesdbs_dbs47.pdfusesText_47