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SOMMAIRE > Cahier Nouvelle Revue Pédagogique > Novembre 2011 > n°17

Voltaire, Micromégas

ÉtapesSéancesFiches

I. Entrer

dans l'univers de Voltaire et de Micromégas

II. Évaluation /

groupement de textes

Bibliographie / Corpus

44Contexte

1. Contexte d"écriture de Micromégas et d"Entretiens

sur la pluralité des mondes de Fontenelle 4

Repères

2. Le dictionnaire et l"encyclopédie : instruments

du savoir des Lumières 6

Vocabulaire

3. Un voyageur au XVIII

e siècle : l"expédition de Maupertuis 8

Repères, lecture

> 1. Tableaux comparatifs de dictionnaires 30

Méthode, vocabulaire

> 2. Le voyage de Maupertuis en Laponie 31

Culture

Modèles

littéraires

4. L"arrière-plan intertextuel de l"oeuvre 11

Recherches documentaires, lecture analytique

5. Les contemporains 13

Lectures cursive et analytique

Lecture

du conte philosophique

6. Lectures suivies 14

Synthèse, méthode

> 3. Synopsis par chapitre de Micromégas 32

Lecture cursive

7. L"exposé du bac : " Comment Voltaire

conclut-il Micromégas ? » 16

Oral du bac

> 4. Typologie des questions de l"oral du baccalauréat 37

Méthode pour l"oral du bac

> 5. Guide de brouillon pour l"exposé du bac 39

Méthode pour l"oral du bac

8. Le genre : une liberté générique conforme

à l"esprit libre des Lumières 18

Étude d"ensemble

9. Le style de Micromégas 19

Méthode du commentaire

10. Dialogue et argumentation 21

Méthode de la dissertation

> 6. Le genre de l"utopie 41

Synthèse

Lire Micromégas

aujourd'hui

11. Micromégas et l"avènement des sciences

modernes 23

Culture

12. Des rapports qu"entretiennent sciences

et science-fi ction 25

Histoire littéraire

13. Les formes d"humour dans Micromégas 26

Étude d"ensemble

14. La parodie : comparer Pascal et Voltaire 28

Lecture analytique comparative

15. Écriture d"invention 29

Évaluation

> 7. Voltaire et la science 42

Culture historique et scientifi que

> 8. Le genre de la science-fi ction 43

Synthèse

> 9. Remédiation pour la dissertation Couv

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