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SAVOIR SON COURS
+o EI Q BT /R10 12 Tf0.99941 0 0 1 552.96 763.401 Tm
CH.5 LES CHANGEMENTS D"ÉTATS - exercices
? Mots croisés : ? Utiliser une éprouvette graduée: ? Changements d'états : Dessiner pour chaque cas la surface libre de l"eau sachant que la flèche rouge indique le niveau de l"eau dans le récipient. ? De l'eau dans quel état ? ? Choisi la ou les bonnes réponses :Légender les numéros correspondant
aux changements d"états ci-dessous.UTILISER SES CONNAISSANCES
? Fusion : ? Courbe de fusion :Dans le bécher de la photo
ci-contre, des glaçons sont en train de fondre. a) Quelle température doit afficher le thermomètre ? b) Précise le contenu du bécher. ? De la glace dans une seringue... ? Eau ou glace ? Pendant la fusion de glaçons dans un bécher, on trace la courbe suivante : a) Que contient le bécher à 3 min du début de l"expérience ? b) A quel moment l"eau liquide apparaît-elle ? c) Que contient le bécher au bout de 10 min ? d) Que contient le bécher au bout de 14 min ?Associer une température à cache situation.
Ecrire la température indiquée par la
sonde : On chauffe de la glace et pour chaque état obtenu, on mesure le volume et la température. Mais les résultats ont été mélangés. Replace-les correctement dans le tableau :1L ; 1,1 L ; 45°C ; -3°C
Pourquoi n"a-t-on pas choisi de mesurer la
masse pour décrire l"état physique ? a) Quel est le volume d"eau placé dans la seringue ? b) Quel est le volume de glace obtenu après 10 min ? c) Quelle est la variation de volume au cours de cette expérience ? La masse a-t-elle varié ?Julie place de l"eau pure dans une seringue et
en ferme l"extrémité. Puis elle plonge la seringue dans un mélange réfrigérant. ? Chercher les erreurs : ? La bonne température :LE COIN DES EXPERTS...
Pour savoir si des glaçons ont été faits avec de l"eau pure ou pas, Germaine relève la courbe de solidification de ces glaçons.S"agissait-il d"eau pure ? Justifie.
? Le bon thermomètre... La pression atmosphérique normale est de 1 atmosphère. Cette pression peut varier en fonction de l"altitude par exemple.Le tableau suivant donne la température
d"ébullition en fonction de la pression donnée en atmosphères (atm).a) A quelle température l"eau bout-elle dans une cocotte minute où la pression est de 2,7 atmosphères ?
b) Quel est donc l"intérêt de cuire des aliments à la cocotte minute ?c) Au sommet d"une montagne la pression est de 0,6 atmosphères. Les alpinistes peuvent-ils faire un oeuf dur ? Pourquoi ?