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Fiche n° 19 ; janvier 2002=>
classe, des outils pédagogiques immédiatement disponibles etSeuls les affichage
spécificités (définies à travers ce document). l qui leur revient pour trois raisonsQuel enjeu ?
provisoirementirs et compétences. Pour jouer ur en documentation. Mais , il doit être pensé en cohérenceévolution.
du groupe classe.Définition .
support didactique.Ce peut être :
ª I·pŃROH PMPHUQHOOH RIIUH XQ PLOLHX RXYHUP j GHVdémarches artistiques et à des références culturelles. Elles ne sont pas données comme des modèles à atteindre ou à
MGPLUHUB (OOHV SHUPHPPHQP O·RXYHUPXUH j GHV VHQVLNLOLPpV GLIIpUHQPHV HP SRVHQP OHV NMVHV Gquotesdbs_dbs48.pdfusesText_48