84 LA DÉCOLONISATION 84 6 Indochine Algérie Kenya Cameroun Inde La guerre se poursuit jusqu'en 1974, date à laquelle les États-Unis sont
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Date de dernière mise à jour: 02/03/2017 La décolonisation: ses enjeux géopolitiques et son impact sur le processus d'intégration Indépendance de l' Inde
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MER
MÉDITERRANÉE
OCÉAN
ATLANTIQUE
OCÉAN
PACIFIQUE
OCÉAN
INDIEN
MERMÉDITERRANÉE
MERPACIFIQUEPACIFIQUE
OCÉANOCÉAN
ATLANTIQUEATLANTIQUE
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MERMÉDITERRANÉEMÉDITERRANÉE
PACIFIQUE
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OCÉAN
ATLANTIQUE
846
Indochine
Algérie
KenyaCamerounInde
Bangladesh
Temps des conquêtes et de la colonisation (Asie, Afrique et Océanie) 1776des 13 colonies britanniques d'Amérique du Nord1858 (Empire) des Indes - domination britannique1848
Annexion
de l'Algérie par la France1830 par la France l'empire colonial de l'Espagne et MERMÉDITERRANÉE
OCÉAN
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INDIEN
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ATLANTIQUEATLANTIQUE
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85OCÉAN
PACIFIQUEPACIFIQUEPACIFIQUEPACIFIQUE
85- mettre en évidence le contexte qui a favorisé les mouvements de revendication d'indépendance dans les colonies ; pour demander l'indépendance ; en Algérie, en Indochine); indépendants. discours, etc.) ; - analyser les conséquences à court, moyen et long terme né de la décolonisation ;
Indonésie
Temps forts dela décolonisationInsurrections dansles colonies 1887Union indochinoise- domination française1954
Accords de Genève,
d'IndochineConférence
organisation du partage de l'AfriqueTraité de Versailles.Congrès panafricain
Création
de l'ONU 1955Conférence
de Bandung1947Indépendance
de l'Inde et du 1942Quit India1954
Algérie
1945Indochine
1962Accords d'Evian,
d'AlgérieIndépendance des
dernières coloniesGuerre froide
1reGM2eGM
866 Même si la plupart des colonies d'Amérique ont acquis leur indépendance au début du XIX e siècle déjà (Cuba en 1898), les grandes puissances coloniales continuent de se partager le monde. C'est l'âge d'or de l' impérialisme en Afrique, en Asie et en Océanie. Ainsi, la Grande-Bretagne a créé l'Empire des Indes, colonisé l'Australie et la Nouvelle- Zélande ; la France occupe la péninsule indochinoise ; l'Indonésie constitue l'empire colo- nial des Pays-Bas, soit les Indes néerlandaises. Les Philippines, brièvement indépendantes, deviennent une colonie américaine en 1898, de même que l'île de Porto Rico. Après 1880, les puissances européennes s'organisent pour se partager et coloniser pra- tiquement tout le continent africain. La colonisation se termine juste avant la Première Guerre mondiale : la Libye devient italienne en 1911 et le Maroc un protectorat de la France et de l'Espagne en 1912. Seuls le Liberia et l'Abyssinie conservent alors leur autonomie.
nationalités : chaque nation a le droit de posséder un territoire. Or, les peuples colonisés,
éclatent dans les colonies et sont réprimées, mais les mouvements indépendantistes subsistent. viennent pendant les années 1930, qui préparent l'indépendance des colonies.La décolonisation
URSS CHINE IRANINDONÉSIECORÉE
CAMEROUN
MAROCARABIE
SAOUDITETURQUIE
MADAGASCAR
AFG.VIETNAM
ÉTHIOPIE
MALAISIETHAï.
NAMIBIE
ANGOLA
KENYAYÉMENALGÉRIE
CHINEMOZAMBIQUEIRAK
SYRIEPALESTINE
INDEPAKISTAN
ÉGYPTE
FRANCE
ESPAGNE
ROYAUME-UNI
2000 km
La décolonisation
Grandes puissances coloniales en 1945
de 1945 à 1955 de 1966 à 1990IMPÉRIALISME
: volonté d'expansion d'un État qui cherche à étendre sa domination sur e siècle, l'impérialisme se caractérise par la domination coloniale. C'est une forme de mondialisation.La décolonisation
OCÉAN PACIFIQUEOCÉAN
ATLANTIQUE
OCÉAN
INDIENOCÉAN
PACIFIQUE
Les empires coloniaux en 1914
Timbre-poste, indépendance Angola, 1975.
Fritz Alfred Behrendt, Allemagne, 1960.
Royaume-Uni | Empire britannique
France | Empire colonial français
Italie | Empire colonial italien
Allemagne | Empire colonial allemand
Espagne | Empire colonial espagnol
Portugal | Empire colonial portugaisBelgique | Empire colonial belgePays-Bas | Empire colonial néerlandais
Japon | Empire colonial japonais
Empire russe
Arrestation de Ghandi à Bombay,
Inde, 1932.
8788
6
Les revendications des peuples colonisés
Le principe des nationalités
Versailles. Elles proviennent de colonies comme la Corée, l'Indochine, d'anciennes provinces russes ou otto-
l'émancipation des peuples coloniaux.PRINCIPE DES NATIONALITÉS
: " À chaque nation son pays », selon les déclarations, en 1917, du président des États-Unis. Parmi les quatorze points du programme présentés par le président américain Wilson, en janvier 1918, de gouvernement sous laquelle il doit vivre ». Après la logie communiste, incitant, hors de ses frontières, les peuples colonisés à obtenir leurRevendications du peuple Annamite
" Depuis la victoire des Alliés, tous les peuples assujettis frémissent d"espoir devant la perspec- tive de l"ère de droit et de justice qui doit s"ouvrir pour eux [...]. En attendant que le principe des nationalités passe du domaine de l"idéal dans celui de la réalité, par la reconnaissance effective du droit sacré pour les peuples de disposer d"eux- mêmes, le peuple de l"ancien Empire d"Annam, aujourd"hui Indochine française, présente [...] les revendications suiqvantes : [...] »Suit une liste de qhuit revendicationqs...
Extrait d"un texte cqollectif remis durqant
la Conférence internatiqonale de la Paix, Pqaris, 1919.Statut international dVun
État dont la population
choisit ses institutions, lois et dirigeants, et dis- pose de ses richesses sans les partager. 1Interrogatoire de Mau Mau par des
soldats et la police anglaise, Kenya vers 1954,Le vent du changement
Depuis la fin de la guerre, [...] nous avons vu l"éveil de la conscience nationale chez les peuples qui, depuis des sièqcles, étaient colonqisés. [...] Beaucouqp de pays ont réclaqmé l"indépendance.
Aujourd"hui, la même chose se passe en Afrique. Le vent du changement souffle à travers cecontinent, et que nous l"aimions ou non, cette croissance de la conscience nationale est un fait [...].
Le monde d"aujourd"hui est divisé en trois groupes principaux. Tout d"abord, les puissances occidentales, le Monde libre. Deuxièmement, les communistes - la Russie et ses satellites. Troisièmement, les parties du monde dont le peuple n"est actuellement pas engagé ni pour le communisme ni pourq l"Occident.Adapté de MacMillanq (premier ministreq anglais), discoursq devant le Parlemeqnt sud-africain, 1q960.
2 4Notre but, l"indépendance nationale...
" [ Nous attendons ] la reconnaissance de la nationalité algé- rienne par une déclaration officielle abrogeant les édits, décrets et lois faisant de l"Algérie une " terre française » en déni de l"histoire, de la géographie, de la langue, de la religion et des murs du peuple alqgérien. »Extrait du programmeq politique du Front de
libération nationalqe (FLN), 1 er novembre 1954. Au Kenya, au moins 10 000 Africains et 32 colons blancs sont tués de 1952 à 1960 durant la révolte des Mau Mau. Les révoltés vou- laient récupérer leurs terres dont s'étaient emparés des colons européens. 3 89La décolonisation
En Inde, une indépendance négociée
GANDHI
(1869-1948) : issu d'une famille aisée, il fait ses études de droit en Grande-Bretagne. En Afrique du Sud, puis en Inde, il agit pour la dignité humaine et la justice sociale. NEHRU (1889-1964) : issu aussi d'une famille aisée, dirige le Parti du Congrès du peuple indien. De 1947 à 1964, en tant que premier ministre, il dirige et organise l'Inde indépendante.HINDOUS : adeptes de la religion hindoue.
ȃ: représentant du roi d'Angleterre, gouverneur de l'Inde. SÉDITIEUX : en révolte contre l'autorité.Gandhi
et Nehru hindous et musulmans, il lutte contre la présence anglaise. Une ligue musulmane, diri-gée par Ali Jinnah, qui veut défendre et promouvoir les droits des Indiens musulmans, demande en 1930 la
Le combat de Gandhi se fonde sur la résistance à l'op- pression par la désobéissance civile non violente. En1930, accompagné par un nombre croissant de pèle-
rins, il entreprend une marche de 300 km pour se rendre sur une plage de l'océan Indien et recueillir une poignée de sel. Il veut, par ce geste, encourager la population à braver ouvertement les Anglais qui inter- disent de récolter le sel et taxent sa distribution. À la suite de Gandhi, dans tout le pays, les Indiens vont se mettre à faire évaporer l'eau. Face à l'ampleur du mou- vement, les Anglais lèvent l'interdiction et renoncentà leur monopole sur le sel.
Gandhi en marche vers la mer.
6Une tenue choquante
Gandhi est reçu par le vice-roi des Indes, pendant qu"il organise un boycott des tissus anglais en Inde. " Il est alarmant et aussi révoltant de voir M. Gandhi, un avocat séditieux dont le genre est bien connu en Asie. Il s"habille maintenant comme un fakir, déambulant à moitié nu sur les marches du palais du vice-roi, et comparaît à égalité avec le représentant du roi, alors qu"ilq organise et conduiqt une campagne de dqésobéissance civileq. » W. Churchill, dans qun journal anglais,q 24 février 1931. 5 Face aux manifestations et aux attentats, ainsi qu'aux actions non violentes organisées par Gandhi, le gouvernement anglais tantôt négocie avec les leaders indépendantistes, tantôt les arrête.Gandhi est appelé
Mahatma
désigne un sage très estimé, mais il a toujours refusé ce titre. Il avait une préférence pour le nom de Bapu (père dans plusieurs langues enInde), souvent utilisé pour le
désigner. 7Gandhi en prison,
caricature publiée dans un journal nationaliste enInde, 1932.
906
Le tournant de la Seconde Guerre mondiale
Auparavant, malgré les revendications des mouvements indépendantistes, la domination anglaise aux Indes semblait solide. L'Inde était membre de la Société des Nations (SDN), les assemblées provinciales permet- taient une certaine vie politique et l'armée indienne En 1942, le Parti du Congrès exige une indépendance immédiate et organise un mouvement de désobéissance civile nommé Quit India. Plus de 100 000 personnes, dont les principales personnalités politiques, sont arrê- tées, des rébellions éclatent, des soldats désertent.Pendant la guerre,
la famine dévaste le Bengale, province indienne et colonie anglaise. Cette famine est la plus meurtrière enInde depuis 1878 ; elle va
en la Grande-Bretagne. Ainsi, la paix revenue, la ʘ LONISATION est inévitable. En 1947, l'Angleterre accorde l'indépendance à sa colonie.Processus par lequel cesse
lYoccupation, lYexploitation et la domination politique, militaire, économique et souvent culturelle dYun territoire par une puissance étran- gère. 8 guo2ulnt No2socPspmdoIs-hpdomeo�dpcs domdoH4CVodilo .epdomdiolPscDmhdigoepomdio cPspmioGPh-digomdo so9de:hè-doÜedPPdo-rpmhs dMox doUloseo"sio-rlo Vo-h hrpiomdovhGlh-diodlo soPdiurpis"h hlDomeocrevdPpd-dplospc shigo mhPhcDousPo�hpilrpobSePGSh godiloDGPsispldMox dodilomedouPhpGhus dn -dplose:oPDyehihlhrpio-siihvdiomdioPdiirePGdios h-dplshPdiodlomdio -r)dpiomdolPspiurPlomdoGdlldouPrvhpGdoruDPDdiousPo doGr rphisldePgoyeho pdovre shloPhdpo syhiidPose:oTsurpshioyi.h io .dpvsShiishdyplokMBemSeiPddoBedPéddyowShilrPhdpzg
Le crime du Bengalye :
la part d"ombre dey Winston Churchill go,QH»M 11Fresque murale
représentant le mouvementQuit India,
1952.10 :êVvd-"nvto6oP-n"o)t...nuo0 mD-rplPdPoG shPd-dployedo somr-hpslhrpospc shidodpojpmdomrhloGdin idPo80ào2soUpomdo somr-hpslhrpo"PhlspphyedoiePoGdous)iodilomrpGoepdo yedilhrpovhls dodlouPh-rPmhs do�omdoirpomDpred-dplouPrGSdomDudpmPrplo .svdphPomdo socedPPdodlo dolPhr-uSdomdo so h"dPlDodlomdo somD-rGPslhdMo80à
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Zainul Abedin (1914-1976), peintre
bengali, 1943.9 l'Inde dans la guerre et elle y recrute plus de 2,5 millions de soldats. Mais 40 000 d'entre eux, prisonniers des Japonais, changent de camp et com- battent les Anglais. 91
La décolonisation
Discours de Clement Attlee
" Une responsabilité croissante a été attribuée aux Indiens et, aujourd"hui, l"administration civile et les forces armées indiennes sont dans une large mesure aux mains de fonction- naires et d"officiers indiens. Le gouvernement de Sa Majesté pense que le moment est venu de faire passer la responsabi- lité du gouvernemenqt de l"Inde dans deqs mains indiennes.q » Déclaration du Premqier ministre britaqnnique, Clement Attqlee, à la Chambre des Communes, 20 févrierq 1947. 12La partition de l"Inde
L'antagonisme entre hindous et musulmans se développe pendant les années 1930. En1947, lord Mountbatten, vice-roi anglais des Indes, est chargé de la partition de l'Em-
pire des Indes entre deux États : le Pakistan musulman (Pakistan actuel et Bangladesh) et l'Inde. Cette division de l'empire entraîne de forts déplacements de population. Ainsi, la plupart des hin- dous vivant au Pakistan rejoignent l'Union indienne. De même, de nombreux musulmans se dirigent vers le Pakistan. Quinze à vingt millions de personnes quittent ainsi leur domicile dans un climat de violence qui fera de très nombreuses victimes. Les deux États intègrent l'ONU, comme le feront après eux toutes les colonies à leur indépendance. Ils sont aussi membres du Commonwealth, organisation regrou- pant la plupart des anciennes colonies anglaises. Après l'indépendance, l'Inde n'est pas parvenue à dimi- nuer les inégalités sociales, qui restent son plus grand nomie s'est accélérée.Dès 1858, l'Empire des Indes,
appelé aussi le Raj anglais, prend la suite de l'Empire moghol, dominé par des musulmans. Très puissant de 1550 à 1700, cet empire riche et tolérant a attiré les Européens ; ils y ont fondé très tôt des comptoirs de commerce, première étape vers la colonisation.ANTAGONISME
mésentente.LORD MOUNTBATTEN
(1900-1979) dernier vice-roi des Indes, il organise 13Familles musulmanes fuyant
l'Inde en 1947. New DelhiLa création de deux États
Empire des Indes avant 1947
État à majorité hindoue
État à majorité musulmane
Zone contestée entre l'Inde et le Pakistan
Musulmans
Hindous
Violences interconfessionnelles
14La création de deux États
926
En Algérie, une indépendance par les armes
blissent le prestige des puissances coloniales en Afrique. Les revendications des peuples colonisés trouvent
un nouveau soutien dans la Charte de l'Atlantique, signée entre les États-Unis et la Grande-Bretagne, puis
adoptée en 1948 par l'ONU. L'Algérie, conquise par la France entre 1830 et 1847, a un statut particulier par rapport aux autres colonies : elle est intégrée au territoire français et forme trois départements. En 1954, elle est habitée par 9 millions d'Arabes et un million d'Européens, qui parfois y vivent depuis plusieurs générations. Cie6w4Yqemt.N5àce.5àNvU.vicec,nej.,àcecieGmLàNvcqeUceTaveciU aN.Lcemc,eNcocilvU.nv i,h MeOceQNà,vlcine( ,cocmnqel.i,e,.elàUm.N.nv ieH.vnce.aei 5elc,eGmmvà,qe.el iiàemt.,,au N.iUceTacel.i,emt NL.iv,.nv ielaei aoc.ae5 ilcqemc,elN vn,elcen a,emc,ercarmc,qercnvn,equotesdbs_dbs6.pdfusesText_11