[PDF] [PDF] POURQUOI LIRE LACTUALITÉ ? - Milan écoles

Mais pourquoi donc faut-il lire? - Érudit

L'importance de la lecture Qu'y a-t-il au fait de lire qui soit si important ? Y aurait- il un lien entre l'adaptation sociale, c'est-à-dire la capacité de participer de façon  

[PDF] Le rôle de la lecture dans lapprentissage et l - (CREFECO)

30 oct 2010 · lecture demeure le plus important moyen de culture, une occupation indispen- Tandis que la lecture synthétique est la plus indiquée pour faire introduire les des mots-clé (qui, quoi, comment, pourquoi) et l'interprétation

[PDF] POURQUOI LIRE LACTUALITÉ ? - Milan écoles

Pour s'informer, se distraire, se cultiver, se faire une opinion, agir c'est-à-dire aller en permanence vers les autres, se sociabiliser, devenir citoyen La lecture est 

[PDF] LA LECTURE ACTIVE ET LA MÉMORISATION - Centre daide aux

d'étudiante et d'étudiant, soit la lecture active La mémoire est la faculté de se rappeler ce qu'on oublie aurez bien appris le matériel le plus important Pourquoi remettre à plus tard ? Le jour, éditeur GAUTHIER, L Poulin, N (1987 )

[PDF] Younous Attassi La lecture est une source dapprentissage, d

Parvenus au terme de notre analyse portant sur l'apport de la lecture pour un avenir meilleur, on peut affirmer qu'elle en est un moyen important au regard de sa 

[PDF] La lecture comme moyen dacquisition des significations et de

trerons que la lecture est un élément fondamental dans l'acquisition et la construction du sens Il est donc important que l'étudiant com- prenne, dès le début, 

[PDF] Politique de la lecture et du livre – Le temps de lire, un art de vivre

15 jui 1998 · C'est pourquoi il apparaît important de susciter dès la petite enfance le goût de lire et de mettre sur pied diverses activités qui vont contribuer à l' 

[PDF] Lire : à quoi ça sert ?

Si lire est un plaisir : pourquoi s'en Ce n'est qu'une question de temps et de volonté : tu le la lecture te permet de vivre un moment de détente bienfaisant privée, tu devras par exemple choisir une profession, faire un achat important La

[PDF] livre papier vs numérique

[PDF] texte argumentatif sur les avantages de la lecture

[PDF] les avantages de la lecture wikipedia

[PDF] progrès technique effets négatifs

[PDF] les progrès scientifiques et techniques au 19ème siècle

[PDF] les consequences du progres technique sur l'humanité

[PDF] progrès technologique

[PDF] fordisme pdf

[PDF] taylorisme management

[PDF] les limites du fordisme

[PDF] organisation scientifique du travail pdf

[PDF] taylorisme aujourd'hui

[PDF] exemple de projet de reprise d'entreprise

[PDF] diagnostic et redressement des entreprises en difficulté pdf

[PDF] comment reprendre une entreprise sans apport

PAGE - Conception : Michel GRANDATY ........................................................................

......................... www.jouractu.comANNÉE

SCOLAIRE

2011/2012

FICHE PÉDAGOGIQUECYCLE 3COLLÈGECYCLE 2

Pour s'informer, se distraire, se cultiver, se faire une opinion, agir... c'est-à-dire aller en permanence vers les autres, se sociabiliser, devenir citoyen ! La lecture est le plus sûr moyen pour atteindre l'autonomie dans une société, qu'elle se fasse sur un livre, sur le Web ou sur une tablette numérique. Or, les résultats sur l'apprentissage de la lecture montrent que, depuis plusieurs années, les élèves qui entrent au collège ont des problèmes de compréhension qui ne leur permettent pas de réussir leur scolarité comme ils le devraient. Notre rubrique quotidienne portant sur l'actualité est un moyen de régler ce problème. L'enseignant, dans le droit fil des activités du CLEMI soutenues depuis des décennies par le ministère de l'Éducation nationale, peut s'emparer de nos pages quotidiennes pour asseoir une meilleure maîtrise de la compréhension chez ses élèves. Par la quotidienneté des articles qui aident l'enfant à mieux assurer sa compréhension des textes.

• Par leur curiosité pour tout ce qui se passe qui les motive à lire nos pages d'actualité.

Enfin, nos fiches pédagogiques sont conçues comme des pistes précises d'activités, conformes aux programmes de l'école. Elles permettent à l'enseignant de structurer

l'apprentissage de ses élèves à partir de la lecture d'écrits de presse.C'est la régularité de ce travail qui garantira l'acquisition de certaines habiletés en

lecture, car lire est un savoir-faire. Et, dans tout savoir-faire, il faut acquérir des modalités

d'entrée, dépasser le manque de confiance en soi et asseoir des routines efficaces.

Lire devient alors un plaisir !

‡ Vous pouvez retrouver nos fiches pédagogiques sur notre espace enseignants.

POURQUOI LIRE L'ACTUALITÉ ?

PAGE - Conception : Michel GRANDATY ........................................................................

......................... www.jouractu.com

ANNÉE

SCOLAIRE

2011/2012

FICHE PÉDAGOGIQUECYCLE 3COLLÈGECYCLE 2

POURQUOI LIRE L'ACTUALITÉ ?

C O m

PÉTE

n CE s TRA v

AILLÉE

s E n CLA ss E

Cycle 2

Apprendre à lire ce qui est dit pour comprendre ce qui se passe.

Établir des liens entre le titre et la photo.

Rôle du chapeau (explicite, complète, contredit, etc.)

Enrichir son lexique.

Cycle 3

Apprendre à lire l'implicite dans un texte.

Établir des liens entre la photo et le texte et les analyser. Enrichir son vocabulaire par réseau sémantique.

Collège

Une lecture experte par l'analyse des influences de l'implicite et une mise en réseau de l'information avec d'autres textes ou liens, documents, etc. Construire des référents plurimodaux - texte, image, analyse d'image - permettant d'entraîner les compétences de lecture rapide sur écran. Les objectifs : permettre de synthétiser un réseau de données pour en extraire le ou les éléments essentiels.quotesdbs_dbs2.pdfusesText_2