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Aquí reside la importancia de este Manual Didáctico para la Escuela de Padres, ya que en él se abordan todos los temas que los padres deben conocer para
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Del análisis de esta definición, se evidencia que está inserta en el área de la comunicación, que las estrategias que desarrolla la Escuela de Padres, no
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PROGRAMA DE PREVENCIÓN INESPECÍFICA DE LAS
DROGODEPENDENCIAS:
ESCUELA DE PADRESESCUELA DE PADRESESCUELA DE PADRESESCUELA DE PADRES DELDEL AYUNTAMIENTO DE VALENCIA
1. PRESENTACIÓN
Desde el año de 1994 el Plan Municipal de Drogodependencias del Ayuntamiento de Valencia viene realizando, de forma ininterrumpida, el programa de Escuela de Padres. Este programa se planteó como una propuesta preventiva y fue en su momento un reto novedoso por cuanto, no se trataba de abordar la prevención de las drogodependencias hablando solo de los aspectos y temasde las drogas y de cómo evitar su incidencia, sino enfocándola hacia la información, la
formación y el asesoramiento a los padres para que estos puedan abordar, con más recursos educativos, el complejo trabajo que representa actuar como padres. La Escuela de Padres seenmarca, por tanto, en dos ejes: a) la Educación para la Salud, b) la Prevención Inespecífica de
las Drogodependencias.2. FUNDAMENTACIÓN DEL PROGRAMA
Tal y como nosotros la concebimos y proponemos, la Escuela de Padres es un Programasistemático de formación para padres en los aspectos psicológicos, pedagógicos, de salud,
relacionales y de prevención de las drogodependencias, con un temario y metodología que se desarrolla a lo largo de un período relativamente extenso de tiempo, cuyo objetivo es facilitar a los padres una mayor capacitación para ejercer su papel.La Escuela de Padres es, por tanto:
- Un programa sistemático. - De formación. - Dirigido a padres. - Sobre aspectos psicológicos, pedagógicos y de educación para la salud. - Sobre aspectos de la prevención de las drogodependencias a través de la familia. - Con un temario y metodología.Durante un período de tiempo.
2 - Impartido por un equipo de profesionales interdisciplinar.3. POBLACIÓN A LA QUE SE DIRIGE
La Escuela de Padres va dirigida fundamentalmente a los padres que tienen hijos pequeños, e,incluso, para aquellos que contemplan la posibilidad de tenerlos. No es, específicamente, un
programa dirigido a los padres que tienen algún hijo drogodependiente, sino para aquellos que tienen hijos en edad escolar. La Escuela de Padres, por surgir desde el Ayuntamiento de Valencia, va dirigida a todos los padres de la Ciudad de Valencia. Por tanto la población que puede acogerse al Programa de Escuela de Padres son los padres con hijos en edad escolar de la ciudad de Valencia.4. OBJETIVOS DEL PROGRAMA
Los objetivos que plantea el Programa de Escuela de Padres del Ayuntamiento de Valencia se pueden resumir en:4. 1. GENERAL:
La Escuela de Padres tiene como objetivo proporcionar a los padres información, orientación,formación y asesoramiento para su importante tarea de actuar como tales y, lograr así, un mayor
desarrollo de la personalidad de sus hijos. Trata de facilitar a los que participan en ella
instrumentos educativos que mejoren y amplíen su práctica educativa, con el consiguiente
beneficio, tanto para el desarrollo personal y social de sus hijos, como para la dinámica familiar
Por tanto, el objetivo de formar a los padres para su función tiene una doble finalidad: 1) facilitar
el mejor desarrollo del hijo como persona y, 2) desarrollar una mayor capacidad de este para tomar decisiones que le lleven, en su momento, a rechazar el consumo de drogas.4. 2. ESPECÍFICOS:
El objetivo general se pretende alcanzar a través de unos objetivos específicos que contempla la
información, la formación y el asesoramiento a los padres que se recogen en los temas que se detallan en los contenidos.5. CONTENIDOS
El programa se desarrolla a través de los siguientes temas que se recogen en el Manual Didáctico
para la Escuela de Padres: - El proceso de la socialización a través de la familia. - La paternidad responsable. - Padres preparados: estilos y pautas educativas. - La escucha activa. - El desarrollo evolutivo y psicológico del ser humano. - La personalidad: desarrollo y componentes. - Las relaciones interpersonales. - La formación y la educación paterna. - La ayuda a los hijos en los estudios. - Actitud de los padres hacia la escuela. 3 - La salud en la familia. - La prevención de las drogodependencias a través de la familia.. - Otros temas de interés.6. METODOLOGÍA DE LA ESCUELA DE PADRES
El programa se estructura de la siguiente manera:
- Información - Oferta de los cursos. - Selección de los colegios. - Comunicación de los colegios seleccionados. - Inicio y finalización de los cursos. - Actividades:El curso se realiza en 10 sesiones:
- 7 sesiones para impartir los temas de Psicología. - 1 sesión para impartir los temas de Pedagogía. - 2 sesiones para impartir los temas de prevención de las drogodependencias a través de la familia. - Evaluación del Programa: - En la 1ª sesión se entrega la carpeta del curso y se pasa la encuesta informativa. - En la última sesión se pasa el cuestionario de evaluación: del programa y de los docentes. - En un acto conjunto con todos los Centros se entrega a los asistentes, en el Salón de Plenos del Ayuntamiento de Valencia, el Diploma de asistencia y el ManualDidáctico para la Escuela de Padres.
7. EQUIPO TÉCNICO
El equipo técnico multidisciplinar que imparten los cursos está formado por los siguientes
profesionales: - Psicólogos/as. - Pedagogos/as. - Médicos/as. - Maestros/as.