[PDF] [PDF] Alphabet phonétique Les sons voyelles Les sons consonnes [a] ami

Les sons voyelles Les sons consonnes [a] ami, femme, patte [ə] le [o] vélo, autre, cadeau [ɔ] homme [y] lune [ø] feu [œ]fleur, cœur [u] nous [ ] ancre, gentil  



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[PDF] 1 LECTURE Etude de sons [u] - Les coccinelles

Reproduction interdite hors du cadre de la classe 1 LECTURE Etude de sons [u ] Colorie lorsque tu entends le son [u]



[PDF] [œ] Tableau des 36 phonèmes Voyelles Consonnes [i] [u] [y] [a] [ɑ

Conscience phonologique © Imprimeur de la Reine pour l'Ontario, 2004 [œ] ~ Tableau des 36 phonèmes Voyelles Consonnes [i] [u] [y] [a] [ɑ] [ã] [o] [ɔ]



[PDF] Alphabet phonétique Les sons voyelles Les sons consonnes [a] ami

Les sons voyelles Les sons consonnes [a] ami, femme, patte [ə] le [o] vélo, autre, cadeau [ɔ] homme [y] lune [ø] feu [œ]fleur, cœur [u] nous [ ] ancre, gentil  



[PDF] Comment écrire les noms féminins terminant par le son [y

Le son [y] à la fin d'un nom féminin s'écrit « ue » Cependant les quatre noms féminins suivant se terminent avec « u » : Une bru (belle fille), la glu, une tribu, 



[PDF] Les fiches dactivité (Le son [y]) - laclassebleue

Distinguer les sons constitutifs du langage, ici le son [y] Je colorie le dessin si j' entends le son [y] J'entoure la lettre U u u chaque fois que je la vois 1 



Le son [y] [ y ] u , u , U , U Ratus est dans la rue Le son [y] [ y ] u , u

[ y ] ➔ u , u , U , U Le gardien du son la lune – la lune Lis les syllabes suivantes : lu – mu – su – fu – pu – vu – ru – pu – mu - lu Lis les mots suivants : ratus- la 



[PDF] Jentends [y], je vois u Le son [y]

J'ai fait le tour de l'Univers J'ai vu Saturne et Jupiter J'ai dépassé Uranus et Pluton Et je suis revenu à la maison Quel est cet hurluberlu Qui a mordu la lune ?



[PDF] S7 : Le son [y] - Blogs en classe

Melle u est une petite fille sur un cheval avec les nattes en l'air en forme de u qui crie hue, C'est une coquine S7 : Le son [y] 1 Je relis [u] une - du - une rue



[PDF] Lecture GS - Le Brandon – St Joseph

1- Nomme les dessins ci- dessous phonologique phonologique 2- Entoure le son entendu pour Discriminer le son [u] « ou » chacun d'eux et le son [y] « u »

[PDF] Le son [z] : « s, z »

[PDF] Le son [ø] : « eu »

[PDF] Le son [œ] : « eu, œu »

[PDF] Le son « e »

[PDF] Le son « è, ê, ai, ei »

[PDF] Le son « in, ain, ein » et le son « un, um »

[PDF] Le son « in, im, ain, ein »

[PDF] Le son « oin »

[PDF] Le son « on, om »

[PDF] Le son « un », « um »

[PDF] Le subjonctif dans les propositions subordonnées circonstancielles

[PDF] Le subjonctif dans les subordonnées relatives

[PDF] Le subjonctif imparfait actif

[PDF] Le subjonctif plus que parfait actif

[PDF] Le sujet « qui » à la 3e personne