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© preparerlecrpe.com
Le QXPpULTXH j O·pŃROH
3OMQ QXPpULTXH SRXU O·pGXŃMPLRQ
ɘ Permettre à tous de profiter des opportunités offertes par le numérique ɘ Mieux préparer les élèves à être acteur du monde de demain- mĠthodes d'apprentissages innovantes : améliorer la réussite scolaire et dĠǀelopper l'autonomie
- préparer les élèves aux emplois digitaux de demain ༃ La formation des enseignantsObjectif : faire évoluer les pratiques pédagogiques des enseignants en intégrant harmonieusement les outils
numériques à leurs cours. Formations en présentiel et en ligne sur : ༄ Des ressources pédagogiques adaptéesObjectif : compléter et enrichir les cours et les activités proposés aux élèves. Permettre aux élèves de
disposer de matériaux multimédias pour apprendre, s'edžercer, rĠǀiser en classe comme ă la maison.
ͻ ressources numériques et applications mobiles pour les enseignants et les élèves du CM1 à la 3e.
ͻ 5 enseignements sont concernés : français, math, sciences, histoire-géo et LVE.ͻ lancement (01ͬ2016) du portail Prim à Bord qui permet aux enseignants du 1er degré de s'informer autour
l'actualité numérique et de préparer leur classe. ༅ Des équipements individuels mobiles (tablettes) pour tous les collégiens ༆ L'innoǀation pour Ġǀaluer, développer et diffuser les usages numériques Les intérêts du numérique j O·pŃROHDes apprentissages
plus efficaces - adaptés au besoin des élèves - créatifs / ludiques / interactifs - collaboratifs - suscitent l'engagement des Ġlğǀes : + de concentration, н d'intĠrġt, + de confiance pour les élèves en difficulté papier/crayonɘ Socle commun 2016
1. Des langages pour penser et communiquer
Apprendre à utiliser les bases du langage
informatique, concevoir des applications simples.2. Les méthodes et outils pour apprendre
Outils de recherche, d'organisation du traǀail,3. Former la personne et le citoyen
4. Systèmes naturels et techniques
5. Représentation du monde et activité
humaineConcevoir et créer des productions
Impliquer les
familles - échanges avec les enseignantsFormer des
citoyens responsables - éduquer aux médias - développer son esprit critique - utiliser Internet de manière responsable - maîtriser les canaux de communicationÉvaluer
différemment - auto-évaluation - meilleur suivi de la progression des élèves - bilans personnalisés facilitésAugmenter
l'ĠgalitĠ des chances - inclusion des enfants handicapés - lutte contre le décrochage© preparerlecrpe.com
Enseigner et intégrer les TICE : pourquoi ? Comment ? L'enseignant doit enseigner l'utilisation des TICE et les intégrer dans sa pédagogie. ɘ Former les élèves à maitriser ces outils numériques.ɘ Préparer le futur citoyen à vivre dans un environnement technologique qui évolue constamment.
Les apports des TICE Les limites des TICE
ͻ Motivation, rapidité de mise au travail, meilleure concentration, travail = source de plaisir ͻ Autonomie des Ġlğǀes, ǀitesse d'appropriation et aisance d'utilisation de l'outil (si celui-ci est connu) ͻ Rapport au travail bouleversé : les élèves ne subissent plus le traǀail mais se l'approprient. ͻ FacilitĠ de prĠparation du traǀail pour l'enseignant, diffĠrenciation et suiǀi indiǀidualisĠ de l'Ġlğǀe facilitĠ.ͻ La solidité des tablettes tactiles.
ͻ L'impact du Wifi sur la santĠ.
ͻ Le risque de fatigue visuelle due au travail sur écran. papier. ͻ Les TICE ne remplacent pas la relation prof/élèveEspaces numériques
de travailCahiers de textes
numériques obligatoires au collège et lycéeManuels numériques allègent le cartable, mettent à disposition des ressources innovantes, développent des
nouveaux usages pédagogiquesTablettes tactiles
être utilisées en élémentaires dans plusieurs disciplines. ɘ Maîtrise de la langue : produire un texte qui peut être repris et retouché par ɘ Sciences : utilisation de l'appareil photo des tablettes pour se souǀenir d'une démarche et la légender. ɘ LVE : exposition des élèves à des enregistrements, sur lesquels ils peuvent revenirJeux sérieux jeux vidéo pédagogiques sur des thèmes sérieux comme le développement durable, le
TBIfaǀorise l'interactiǀitĠ, la concentration des Ġlğǀes, la motiǀation. Il permet d'intĠgrer
Banques de données
Éduthèque permet aux enseignant de bénéficier de centaines de ressources vérifiées et
utilisables. Le site propose des ǀidĠos de la BNF, d'Arte, de l'INA et dirige ǀers des sites
ressources qui aident à la construction de séquences pédagogiques.Protection et sécurité sur Internet
Chaque école et chaque établissement doit :
et signée par les élèves et leurs parents. - mettre en place des dispositifs techniques de filtrage pour éviter les sites douteux© preparerlecrpe.com
- constituer des listes blanches : elles permettent de limiter les accès et les consultations à un ensemble de
sites choisis.Formation des enseignants
ͻ Certificat informatique et internet de niveau 2 " enseignant », dans le cadre du master (C2i2e).
ͻ M@gistère est un dispositif de formation continue tutorée et interactive conçu pour les enseignants du
premier et du second degré, qui complète l'offre de formation existante. Éducation aux médias eP j O·LQIRUPMPLRQ (0Hpermet audž Ġlğǀes d'apprendre ă lire, ă dĠcrypter l'information et l'image, ă aiguiser leur esprit critique, à
Ex : Fiches Légamédia pour traǀailler l'EMI