une montre une colombe une colombe je vois on, on je vois om, om , om une ombre une ombre le pompier le pompier Des mots pour écrire le son [ ] un ballon
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On le met à la fin d'une phrase : • C'est le contraire de près : Exercice 4 : Recopie et complète les mots avec le son [ wɛ̃ ]
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entoure la lettre qui suit le son [ ɑ̃ ] • septembre • la température • emporter • emmener Exercice 5 : Classe les mots dans le tableau on om une montre – un
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Caractéristiques du matériel et des textes proposés - Ils s'appuient sur les méthodes Gafi et Patati Patata pour le corpus de mots et l'échelle de fréquence D B ;
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Le melon et la banane sont des fruits Le bonbon est tombé dans le carton L'ours attrape un poisson 2 Ecris les syllabes manquantes en utilisant : on ou om tr
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fiche d'exercice son CP IPOTAME om am on ou om an oi on oin om am Nomme le on om on3 y e Repère la place du son « gn » et colorie la case on 4
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Présenter le son correspondant aux graphèmes «on» et «om» 2 Approfondir le son On utilise le graphème «om» devant «b» et «p» (p ex , ombre et pompe)
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Exercice 1 : Classe les mots selon la graphie du son « on » Attention à l'intrus une fontaine - une punition - un compagnon - un vrombissement - le lion
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