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Cette fiche présente les différentes étapes et consignes à suivre pour réaliser un dessin et un schéma scientifiques Lors de nos réunions de travail du groupe 



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[PDF] Comment réaliser un dessin scientifique et un schéma scientifique

Cette fiche présente les différentes étapes et consignes à suivre pour réaliser un dessin et un schéma scientifiques Lors de nos réunions de travail du groupe 



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1 Comment réaliser un dessin scientifique et un schéma scientifique ?

Ce document est un .

es critères définis par les professeurs de collège relevant de leur secteur. La différence entre un dessin scientifique et schéma scientifique : - Un dessin scientifique : - représente obligatoirement la réalité - est - est un dessin qui doit représenter la réalité - est un dessin qui doit conserver (au mieux) les propositions Sur ce dessin, tous les détails de de ldoivent être représentés. n codage si le dessin est un grossissement, une diminution On utilisera alors un codage : TA pour taille agrandie TR pour taille réelle TD pour taille réduite " diminuée ». - Un schéma scientifique : - est la représentation scientifique de la réalité - il doit être clair - il : des dun pot) - il sera souvent utilisé pour un mécanisme ou le fonctionnem mécanisme, l - on utilisera des codages pour schématiser

Schémas délèves :

2 Fiche méthodologique pour réaliser un dessin et schéma scientifiques Nous vous proposons ci-dessous une fiche méthodologique issue utilisé en collège.

Cette fiche présente les différentes étapes et consignes à suivre pour réaliser un dessin et un

schéma scientifiques.

Lors de nos réunions de travail du groupe sciences, professeurs de collèges (collège Anatole

France et collège Crochepierre Villeneuve-sur Lot) et professeurs des écoles (circonscription

de Villeneuve-sur-Lot), nous avons surligné en jaune ce qui nous paraît nécessaire dinstaurer

au C3. Voici les différentes étapes et consignes à suivre. en jaune, ce qui relève du C3

LE TRAVAIL DOIT ETRE SOIGNE :

¾ Crayon à papier bien taillé.

¾ Feuille de papier blanc.

¾ Gomme propre.

¾ Dessin clair, assez grand, bien disposé (centré) sur la page. LE DESSIN DOIT ETRE UNE REPRESENTATION FIDELE DE LA REALITE :

¾ Proportions respectées.

¾ Détails caractéristiques.

¾ Surface représentée assez importante pour être explicite.

LE TEXTE AUTOUR DU DESSIN DOIT COMPORTER :

¾ Un titre complet avec les observation

¾ Des légendes.

¾ U

LES LEGENDES DOIVENT ETRE :

¾ Complètes et exactes correctement orthographiées.

¾ Espacées suffisamment.

¾ Alignées verticalement.

¾ Ecrites lisiblement.

¾ Au bout de traits de rappels horizontaux, qui ne se croisent pas. Les traits doivent être tirés à la règle, terminés en poi légendent : légende partie de dessin.

DE MANIERE GENERALE :

¾ Dessin ou schéma, titre et légendes doivent être bien disposés (impression de clarté). ¾ Dessin ou schéma à gauche, légendes à droite.

¾ Tout doit être au crayon à papier.

¾ Le dessin ou schéma doit être soigné. ¾ le dessin est une représentation de la réalité, le schéma est la représentation scientifique de la réalité. ¾ Ne pas oublier de marquer son nom, son prénom et sa classe.

Fiche méthodologique

Réaliser un dessin ou un schéma scientifiquesquotesdbs_dbs12.pdfusesText_18