Introduction à géomatique (Complément de cours) Introduction
ing » Ce complément de cours vise à présenter la géomatique sous ses différentes formes Figure 27 : La fiche PDF du repère de nivellement le plus proche de l'université
Géomatique appliquée - Université catholique de Louvain
ours-{ANAC}-lbire2102 - page 1/3 lbire2102 2017 Géomatique appliquée 4 crédits 30 0 h +
230A0 Technologie de la géomatique - Collège Ahuntsic
s », en format PDF, qui se trouve dans l'Intranet du Collège Il est à ce ou de ces cours constitue la réussite de l'épreuve Micro-informatique appliquée à la géomatique FS
GÉOMATIQUE APPLIQUÉE À LENVIRONNEMENT
lettresPDF
CERTIFICAT DE GÉOMATIQUE - Université de Genève
ique appliquée à · l'aménagement du territoire SDS CR P Cours-bloc 9h- 18h 3 14E141
GEOMATIQUE : Cartographie et SIG - ENSG
Lien www acsm net : résumés des articles de l'année en cours et des années précédentes
Introduction à la géomatique - Home opsuniv-batna2dz
Introduction à la géomatique Réalisé par : Dr Guellouh Sami Année universitaire 2019/2020
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Analyse de la démographie
spatialeDistribution et biogéographie
de la flore et de la fauneÉtude d'impacts environnementaux
Gestion des ressources naturelles
Analyse de la portée des actions
humaines sur le milieuÉtablissement de bilans
environnementaux des problématiques étudiéesGÉOMATIQUE APPLIQUÉE À L'ENVIRONNEMENT
Ce programme forme des professionnelles et professionnels capables d'analyser les problématiques environnementales pour assurer une gestion optimale des ressources naturelles. Les étudiantes etétudiants apprennent donc à cueillir, à stocker, à analyser et à diffuser une quantité importante de
données provenant, entre autres, de la neige, de l'atmosphère, des écosystèmes et des milieux urbains.
Ainsi, ils manipulent des outils à la fine pointe de la technologie pour réaliser des analyses spatiales,
des projections ou des simulations grâce à des logiciels spécialisés en géomatique. L'approche d'apprentissage par projet développe également chez les étudiantes et lesétudiants des aptitudes pour la rédaction, l'analyse et la synthèse, en plus de favoriser le travail en
équipe. Ceux-ci peuvent rapidement proposer des solutions concrètes aux gestionnaires et aux décideurs en entreprise. DES EXEMPLES DE CE QUE NOS STAGIAIRES PEUVENT FAIRE POUR VOUSSciences et technologies
Gestion de projet
Rédaction de propositions, de
rapports et d'exposés scientifiquesObservation de la Terre
Traitement de systèmes
d'information géographique (SIG)Géopositionnement par GPS
Conception de modèles
de systèmesAnalyse spatiale
Cartographie conventionnée
et assistée par ordinateur Environnement Analyse et résolution de problèmesGéomatisation des organisations
Développement international
Établissement d'interventions
d'urgence (protection civile)Gestion et surveillance
des bassins versantsAnalyse de la géographie
humaine et médicaleGestion de la sécurité
dans les transports _________________________________________________________________________________________________________
Service des stages et du placement | 819 821-7747 | coop@USherbrooke.ca | www.USherbrooke.ca/ssp
CONNAISSANCES ET COMPÉTENCES
Session Description
S-1 Principes de la cartographie; rédaction de cartes; numérisation de données spatiales etgéoréférence d'image avec Arc GIS 10; bases de données relationnelles avec MySQL; initiation
aux applications géo-environnementales; écologie générale; éléments de mathématique pour
géomaticiens; principes de la géomatique; notions générales de géomatique et d'analyse spatiale
avec Arc GIS 10; initiation à des logiciels de SIG Open source. S-2Biométrie; connaissances des statistiques
; conception de bases de données et modélisation avec Arc GIS; programmation de scripts et macro commandes pour un SIG en Python et autres; connaissances des mathématiques approfondies en géomatique; écosystèmes terrestres; conception de base de données à référence spatiale avec ProgreSQL. S-3Géopositionnement et projection cartographique; géodésie; maniement de GPS de précision avec
Arc Pad; principes de télédétection; physique de la télé; étalonnage des signaux; mesure de
terrain; instrumentation de capture de signaux; écosystèmes aquatiques; extraction de contenu de photos aériennes et interprétation de cartes topographiques; utilisation du logiciel de photo-interprétation Summit Evolution. S-4 Géomatique sur Internet avec Map Server, Open Layers et Open Geo; analyses spatio-temporelles avec des extensions d'Arc GIS et Excel; traitement analogique et numérique d'images avec PCI- Geomatica; modélisation hydrologique; définition du concept d'apprentissage par projet (APP); projet de session en équipe. S-5Gestion de projet avec le logiciel MS Project; notions avancés de télédétection; changements
climatiques et conservation des ressources; programmation géomatique avancée; dynamique des milieux physiques; milieux polaires; démographie spatiale; collecte et analyse de données dans le cadre de l'APP; projet de session en équipe. S-6Principes d'aménagement et étude d'impact; analyse multi variée; problèmes sociaux liés à la
démographie avec SPSS et R; présentation de scénarios d'aide à la décision pour la gestion des
ressources naturelles et de l'environnement dans le cadre de l'APP; écotoxicologie et gestion des polluants; géographie des transports. AGENCEMENT DES SESSIONS D'ÉTUDES (S) ET DES STAGES DE TRAVAIL (T) AUTOMNE : septembre à décembre | HIVER : janvier à avril | ÉTÉ : mai à août 1 re année 2 e année 3 e année AUT HIV ÉTÉ AUT HIV ÉTÉ AUT HIV ÉTÉS-1 S-2
T-1 S-3 T-2 S-4 T-3 S-5 S-6
Découvrez, session par session, les connaissances et les compétences que développent nos stagiaires
au cours de leurs études et travaux pratiques.quotesdbs_dbs4.pdfusesText_7