6- La Bible est-elle un livre d'histoire ? Pourquoi ? 7- Quels sont les textes fondamentaux qui racontent les débuts du christianisme ? Rédiger une réponse
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La Bible n'est pas un seul livre, mais un recueil de livres, ou bien une bibliothèque Ces livres s'enracinent dans les lieux, les événements et la culture du Moyen-
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par un livre intitulé : "Elle est d'essence humaine et cependant divine" A la page 17, il écrit : "Oui, la Bible est d'essence humaine, hors d'une zèle non reliée à
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Il est donc nécessaire que la Bible soit enlevée et dérobée des Jésus lui- même semble s'être identifié avec la figure du fils d'humain du livre de Daniel (7, 14)
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Auteur : Hélène Pruvost Web histoire-géo http://www.histoire-geo.org
La Bible, héritage d'une longue histoire.
1- La formation de la Bible.
2- La Torah (exemplaire du XVI
e siècle).3- L'Ancien Testament.
4- Le Nouveau Testament.
Questions.
1- Comment les récits de la Bible ont-ils été mis par écrit ? 2- Comment se présentaient les livres saints des juifs ? 3- Sur quelle période s'échelonne la mise par écrit de l'Ancien Testament ? 4- Quel siècle est décisif pour la composition du Nouveau Testament ? 5- Quelle est la principale différence entre l'Ancien et le Nouveau Testament ? 6- La Bible est-elle un livre d'histoire ? Pourquoi ? 7- Quels sont les textes fondamentaux qui racontent les débuts du christianisme ?Rédiger une réponse organisée.
La Bible, témoin d'une longue histoire.
1- Analyser le sujet : choisir la meilleure explication du sujet.
(Cocher la bonne réponse)Il s'agit dans ce sujet de :
Montrer que la Bible est un livre
religieux. Montrer que la Bible est écrite entre le X e siècle avant J-C et la fin du I er siècle.Montrer que la religion chrétienne est
expliquée dans la Bible. Montrer que quatre personnes ont raconté l'histoire de Jésus de quatre manières différentes.Montrer que la Bible est aussi un livre
d'histoire, écrit sur une longue période. Montrer que la Bible comporte les livres religieux des juifs et des chrétiens.2- Rechercher les idées qui permettent de répondre au sujet.
Chercher et trier les idées qui permettent de répondre au sujet (dans les documents et dans les
connaissances personnelles). Les regrouper par thèmes (ou par ordre chronologique dans certains sujets) dans un PLAN.Rédiger la réponse organisée.
Voici les trois parties proposées pour traiter le sujet. Pour chaque partie, trier les idées (rayer au crayon
gris celles qui ne correspondent pas à la partie) et les numéroter dans l'ordre dans lequel elles doivent
apparaître dans la rédaction.