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[PDF] Evaluation de grammaire- Le nombre du nom : singulier et pluriel

Nom Evaluation de grammaire- Le nombre du nom : singulier et pluriel Classe de CE1 Date 1 Copie les noms dans la colonne qui convient cette tarte – deux 

[PDF] évaluation bilan grammaire CE1 - Librairie-Interactive

Masculin Féminin Singulier Pluriel les poubelles le pain les forêts plusieurs poissons votre table 3 Mets les phrases suivantes au pluriel (attention au verbe) /6

[PDF] 4 fiches dexercices “Le nombre du nom” - Lutin Bazar

Grammaire - CE1 Le nombre du nom Fiche n°1 Singulier Pluriel ➁ Ecris ²un, ²uneou de$devant ces noms ___ chat ___ guépard$ ___ crocodile ___ ²lion

[PDF] Exercice 1 : Entoure les noms au pluriel carottes - Le Cartable

pluriel cheval – crayon – portes – ordinateurs – téléphones – lampe – grenier – gommes Exercice 3 : Classe les noms dans le tableau noms au singulier

[PDF] Les cahiers dexercices pour la classe 6pdf - Le Cartable Fantastique

singulier noms au pluriel jeux – lune – trousses – lapin – chapeaux – télévisions – couvertures – livre Exercice 4 : Recopie uniquement les noms au pluriel

[PDF] Evaluations du 1 semestre : - Bout de Gomme

m me ek la blo g c o m 3 Ecris la dictée Evaluations CE1 semestre 1 Le singulier et le pluriel : range les mots dans les bonnes cases 12 chat tortue

[PDF] Singulier et pluriel de 1 à 5 - Bout de Gomme

Recopie ces mots dans les bonnes colonnes c 2 1 Exercices c

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Leçon: Noms pluriels (CE1 - CE2 - CM1 - CM2) Concevoir des noms pluriels lorsque nous mettons un nom au pluriel, il suffit de prendre sa forme singulière et  

[PDF] Exercices singulier pluriel ce1

Exercices singulier pluriel ce1 Pour commander voici tous mes exercices de grammaire pour la troisième année en raison de ma méthode de grammaire 

[PDF] Le singulier et le pluriel du nom CORRIGÉ

noms au singulier noms au pluriel une surprise les enfants le matin quelques jours ce tapis des cerises un ballon six saucisses mon chat des animaux un chien

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1. Sépare bien les mots puis recopie la phrase /4

Jevaisàlagareprendremontrain.

Lesfeuillesvolentaveclevent.

Lepetitchatgrimpedanslarbre.

Ilvachercheruneéchelle.

2. Remets les mots en ordre pour obtenir des phrases /4

ͻ passe t Un - ciel. - oiseau - dans - le

ͻ ǀa t le - commencer - spectacle

ͻ traŠnent t Des - rue. - chiens - dans - la ͻ lΖ- lapin - court - le - blanc - herbe - dans

3. Remets les phrases en ordre chronologique /4

... Elle démarre et la voiture recule doucement. ... Elle ouvre la porte de la voiture.

... Sonia prend ses clefs sur le meuble d͛entrĠe. ... Maintenant, elle peut refermer le garage.

4. Souligne le verbe en rouge /8

On range le grenier. Papa empile des livres dans un coin. Jean entend le chien du voisin.

Elles écoutent la radio. Il fait une passe à son partenaire. Les joueurs rentrent aux vestiaires.

Le joueur tire un but. L'arbitre siffle la mi-temps. Évaluation grammaire CE1 N°1 Prénom :_________________ Date :_____/_____/_____ segmenter - phrase - verbe http://www.librairie-interactive.com

1. Souligne les phrases interrogatives /6

Il fait chaud dehors. Comment va ta mère ? As-tu faim ? Est-ce que tu as une voiture ? Ma maman travaille tous les lundis. Range ta chambre !

2. Indique si la phrase est affirmative ou négative /9

Exemple : La pluie, sur le trottoir, fait des claquettes affirmative Marie ne sait pas encore faire du vélo. _________ Où vont les hirondelles en hiver ? _________

Ta voiture n'est pas neuve. _________

Le miroir de la salle de bain est couvert de buée. _________ Est-ce que tu joues souvent au tennis ? _________ Le plombier est venu réparer le lavabo. _________ Le matin, prends-tu du chocolat ou du café ? _________

Non, Marc ne viendra pas nous voir. _________

Il n͛est jamais d͛accord aǀec moi _________

3. Invente une question correspondant à la réponse donnée /5

...........................................................................Î Je suis à l'école.

...........................................................................Î Il est cinq heures.

...........................................................................Î Pablo fait ses devoirs.

...........................................................................Î Sa moto est verte. ...........................................................................Î Oui Évaluation grammaire CE1 N°2 Prénom :_________________ Date :_____/_____/_____ phrase interrogative - forme des phrases http://www.librairie-interactive.com

1. Relève les noms communs et les noms propres de ce texte /8

Un soir, Arthur Fatra envoya une lettre à son ami de Bretagne. Il voulait le revoir bientôt. Il ajouta un

billet de train à la lettre et attendit sa réponse. Elle arriva quelques jours plus tard : son ami Marc

viendrait pour les vacances ! Arthur nota la date sur son calendrier.

Noms communs Noms propres

2. Complète avec les déterminants qui conviennent /6

la - une - l͛ - les - mon - ma - le - ce - un - une - ma - un ........................jupe ........................pantalon ........................volet ........................fenêtre ........................ ballon ........................fraise ........................escalier ........................souris ........................fille ........................feuilles ........................lit ........................cahier

3. Classe les mots et les groupes de mots suivants dans le tableau /6

le cartable - Sabrina - Martin - ce panda - poisson - les feuilles - des colliers - banque - homme -

le méchant loup - l͛orange - un verre

Noms masculins Noms féminins

Évaluation grammaire CE1 N°3 Prénom :_________________ Date :_____/_____/_____ noms communs - noms propres - genre http://www.librairie-interactive.com

1. Indique le nombre des noms : Singulier ou Pluriel /5

- une maison : ............................... - chevaux : .................................. - des vélos : .................................. - deux cabanes : ........................ - les familles : .............................. - l'avion : ..................................... - mon chat : ................................... - son fauteuil : ...........................

- bijoux : ....................................... - fille : .........................................

2. Mets une croix dans la bonne case /5

Genre Nombre

Masculin Féminin Singulier Pluriel

les poubelles le pain les forêts plusieurs poissons votre table

3. Mets les phrases suivantes au pluriel (attention au verbe) /6

Le canard est un animal de la ferme.

Ton poisson nage dans le bocal.

Ta tante fait une crêpe.

4. Mets les phrases suivantes au singulier (attention au verbe) /4

Mes voisins sont des étrangers.

Les chattes vont dans les paniers.

Évaluation grammaire CE1 N°4 Prénom :_________________ Date :_____/_____/_____ genre - nombre http://www.librairie-interactive.com

1. Dans chaque groupe nominal, entoure le ou les adjectif(s) qualificatif(s) /4

un gentil chien les feuilles vertes une belle journée mon crayon noir l'ancien couloir des jolis dessins de fleurs une belle histoire drôle la ligne droite

2. Mets les groupes nominaux en gras au pluriel /6

J'ai écrit une lettre au père Noël.

Vincent répare son vélo noir.

Je tonds la belle pelouse du voisin.

Papa coupe l'arbre de la forêt.

3. Mets les groupes nominaux en gras au singulier /6

On a visité des musées.

Papa a rapporté des surprises à Marie.

Tom a attrapé des papillons jaunes.

Louise choisit des livres.

4. Complète les phrases par un déterminant de ton choix. /4

.......... soir, il aime lire .......... livre avant de dormir. .......... porte grince quand on l'ouvre.

.......... petite pluie fine mouille .......... trottoir. .......... contrôle est terminé. .......... histoires qui ne finissent jamais sont .......... préférées. Évaluation grammaire CE1 N°5 Prénom :_________________ Date :_____/_____/_____ adjectif - déterminant - groupe nominal -quotesdbs_dbs2.pdfusesText_2